Satuan Pendidikan : SMK Cendana Padang Panjang

Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika

Kelas/Semester : X/Ganjil
Materi Pokok : Hukum-hukum kelistrikan dan elektronika
Alokasi Waktu : 5x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
3.3 Memahami hukum-hukum kelistrikan dan elektronika.
4.3 Menerapkan hukum-hukum kelistrikan dan elektronika.

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran model discovery learning, Peserta didik dapat:
1. Membaca dan menunjukkan hukum-hukum kelistrikan dan elektronika.
2. Menerapkan hukum–hukum kelistrikan dan elektronikasesuai dengankajian teori,
SOP dan K3 dengan teliti.

C. Kegiatan pembelajaran
1. Guru mempersiapkan materi hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
2. Guru Menjelaskan materi tentang hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
3. Peserta didik mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang hukum–
hukum kelistrikan dan elektronika
4. Peserta didik mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber
referensi (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan tentang hukum–hukum kelistrikan dan elektronika
5. Peserta didik mengambil kesimpulan dari pengamatan, pertanyaan dan kajian
sumber belajar
6. Peserta didik saling bertukar informasi/mengkomunikasikan hasil kerja dengan
peserta didik lainnya sehingga masing-masing siswa memperoleh informasi yang
utuh dari semua materi.

D. Penilaian
Pengetahuan : Tes tertulis: (Essay )
Keterampilan: Penilaian Kinerja: (Praktek)

Padang Panjang, 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( ______) ( )
NIP. NIP.