RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SJK(T) THAMBOOSAMY PILLAI

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Kambar __ / 22

TARIKH/ HARI Isnin MASA pagi

TEMA Keluarga Saya TAJUK Mari Bercerita

STANDARD
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
KANDUNGAN

STANDARD 4.2.2 Bercerita dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik;
PEMBELAJARAN (i) cerita kanak-kanak

OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

PEMBELAJARAN 1. bercerita secara spontan tentang gambar.
Saya boleh :
bertutur dialog dengan sebutan yang betul.
KRITERIA KEJAYAAN
1.

2. bercerita secara spontan tentang gambar.

3. melengkapkan cerita dengan frasa yang betul.

 Guru menunjukkan contoh pelbagai beg sekolah kepada murid.

Induksi
 Murid menunjukkan dan menjelaskan tentang beg sekolah masing-masing.

 Murid diminta merujuk buku teks m/s 11 dan melihat gambar tersebut dengan teliti.
L1  Lima murid dipilih dan diminta untuk menutur dialog dengan sebutan yang betul.
AKTIVITI  Guru menjelaskan maksud dialog dengan betul. (Komunikasi)
PENGAJARAN &  Murid cuba bercerita secara spontan tentang gambar.
PEMBELAJARAN L2
 Guru mengajar murid cara untuk bertutur dialog.
(PdP)
 Murid-murid diminta untuk melengkapkan cerita dengan frasa yang betul.
L3  Guru menyemak jawapan murid.

Penutup  Murid melengkapkan cerita dengan frasa yang betul.

Pentaksiran PBD  Murid melengkapkan cerita dengan frasa yang betul.

BAHAN BANTU
Buku Teks Buku Latihan
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN
Interpersonal Verbal Linguistik
PELBAGAI
ELEMEN MERENTASI
Bahasa Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

NILAI MORAL Bertanggungjawab

KEMAHIRAN BERFIKIR Menjana idea Menginterpretasi

PENILAIAN
PENGAJARAN & Hasil Kerja Lisan
PEMBELAJARAN

REFLEKSI

Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana

__________________________________________________________________________________________________.

CATATAN