BIDANG 7

NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

NILAI HIDUP BERSAMA SECARA AMAN

DEFINISI
Hidup berbaik – baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup
tanpa mengira agama, bangsa dan budaya.

NOTA TINGKATAN 4

1. Pihak-pihak yang bertanggungjawab mewujudkan keharmonian rakyat di Negara ini ialah:

 Rakyat
 Tidak menyentuh isu-isu sensitive yang boleh memecahbelahkan rakyat
 berkawan dengan semua orang secara ikhlas tanpa prasangka
 Agensi kerajaan
 melaksanakan pelbagai dasar perpaduan melalui kementerian dan jabatan
 menyokong segala usaha yang dilakukan untuk menyatupadukan rakyat
 Agensi bukan kerajaan
 menganjurkan pelbagai aktiviti kemasyarakatan yang melibatkan penyertaan pelbagai kaum dan
agama
 merancang dan menaja program-program perpaduan masyarakat
2. Antara aktiviti  untuk mewujudkan perpaduan ialah:
 gotong royong
 sukaneka
 pertandingan
 persembahan kebudayaan
 sukan
 kokurikulum

NOTA TINGKATAN 5
1. Peranan untuk menjamin keamanan sejagat
 Komanwel
 mengadakan persidangan dan seminar antara pemimpin negara untuk mendengar pendapat dan
cadangan pelbagai pihak sebelum bertindak
 sentiasa berusaha memperjuangkan kepentingan bersama demi melindungi hak negara anggota
 memegang teguh prinsip - prinsip yg dipersetujui melalui Deklarasi Harare 1991 demi menjamin
keamanan dunia
 OIC (pertubuhan negara-negara islam)
 melalui perjanjian persefahaman utk menangani konflik politik antarabangsa
 bersepakat antara anggota pertubuhan dalam usaha memerangi keganasan
 bekerjasama dengan pertubuhan antarabangsa yang lain untuk menangani isu keganasan
2. Usaha utk meningkatkan keamanan dan kesejahteraan masyarakat global
 PBB
 mengurangkan sengketa politik dan peperangan terbuka
 membantu negara dijajah mendapat kemerdekaan
 memberi bantuan dan perlindungan kpd pelarian mangsa peperangan di seluruh dunia
 menegakkan keamanan, menghormati hak setiap negara tak kira kecil atau besar
 melindungi hak asasi manusia
3. Prinsip NAM (pergerakan negara-negara berkecuali)
 menyelesaikan masalah antarabangsa melalui rundingan dan bukan keganasan
 utk menghormati hak asasi manusia dan prinsip piagam PBB
 menghormati kedaulatan dan keutuhan wilayah semua negara
 mengakui persamaan antara semua bangsa dan negara

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4

NILAI HIDUP BERSAMA SECARA AMAN

SOALAN STRUKTUR

e
u
w
M u
j
k
d
n
r
b
a
l
e
i
h
C
M
k n
a
j
u
w
e
d
M n
a
k
n
a
l
m
r
y
s
a
d t
a
k
r
y
i
s
g
n
a
W
m
w a
k
f
i
t
n
d
a
p
r
e
a
y
n
e
p u
a
g
n
2
0
g
o
r
p
n
a
d f
i
s
e
r
n

a) Berikan dua nilai yang harus diamalkan oleh masyarakat Malaysia untuk menyahut cabaran-cabaran di
atas.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

b) Selain cabaran di atas, senaraikan dua cabaran lain dalam mencapai Wawasan 2020.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]
c) Nyatakan dua tindakan anda untuk merealisasikan cabaran-cabaran dalam Wawasan 2020.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

d) Cadangkan dua aktiviti yang dapat dilakukan di sekolah untuk mencapai matlamat dalam cabaran di
atas.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]
a) Nyatakan dua sikap yang perlu anda miliki untuk menyahut cabaran Wawasan 2020.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5

NILAI HIDUP BERSAMA SECARA AMAN

SOALAN STRUKTUR

Malaysia dan negara-negara KOMANWEL lain sentiasa menjalinkan kerjasama serantau dalam
bidang sosial, ekonomi dan pendidikan dan menjaga hubungan baik antara satu sama lain.

a) Selain Malaysia, nyatakan dua buah negara KOMANWEL lain.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

b) Nyatakan dua kepentingan menjalinkan hubungan baik antara negara. [ 2 markah ]

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..
[2 markah]

c) Andaikan anda adalah pemimpin negara. Berikan tiga cara anda untuk meningkatkan kerjasama dua
hala antara negara KOMANWEL.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

d) Nyatakan tiga tindakan yang telah dilakukan oleh negara kita dalam membantu negara luar mengalami
bencana alam.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 NILAI HIDUP BERSAMA SECARA AMAN

SOALAN ESEI

Pernyataan berikut berkaitan dengan program nuklear negara X

Negara X bercadang membangunkan program nuklear untuk

tujuan ketenteraan. Walaubagaimanapun, atas desakan
Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB), program tersebut
dibatalkan.

Adakah tindakan PBB wajar ? Berikan alasan anda berdasarkan nilai-nilai murni yang telah anda
pelajari. [ 10 markah ]

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 BIDANG 7
NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

NILAI SALING MEMBANTU DAN BEKERJASAMA

DEFINISI
Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti atau negara
untuk mencapai sesuatu matlamat.

NOTA TINGKATAN 4

1. Ciri-ciri masyarakat Malaysia menjelang 2020 ialah

 masyarakat yang bersatu, bebas, tenteram, maju, bermoral dan beretika, liberal, bertolak ansur,
saintifik dan progresif, penyayang, adil dalam ekonomi dan berdaya saing
2. Peranan pihak berikut dalam membantu merealisasikan Wawasan 2020 :
 Pelajar
 belajar bersungguh-sungguh
 menjadi warganegara yang bertanggungjawab
 menjadi warganegara yang mahir dan berpengetahuan
 menjadi pelajar contoh dalam pelbagai bidang
 yakin pada diri sendiri
 berdoa kepada Tuhan setelah berusaha bersungguh-sungguh
 Masyarakat
 menganjurkan pelbagai program perpaduan masyarakat
 bekerjasama dalam menjayakan sesuatu perayaan/sambutan seperti perkahwinan
 bantu-membantu sesama jiran
 merancang program keselamatan di taman kediaman seperti Rukun Tetangga
3. Contoh program yang boleh dilaksanakan di sekolah untuk mencapai matlamat dalam Wawasan 2020
ialah:
 mewujudkan perpaduan antara pelajar di sekolah
 persembahan kebudayaan/gotong royong
 pelajar maju dan berjiwa tenteram
 mengadakan kelas bimbingan
 pelajar bermoral
 menganjurkan kutipan derma/kerja amal
NOTA TINGKATAN 5
1. Bentuk kerjasama Malaysia dengan negara lain:
 ekonomi
 sosial
 politik
 pendidikan.
2. Contoh kerjasama dalam bidang pendidikan yang wujud antara Malaysia dengan negara luar:
 program pertukaran pelajar
 menerima tawaran pendidikan di institusi pengajian tinggi di Rusia dalam fakulti perubatan, bahasa
Inggeris dan bahasa Rusia.
 Menaja pelajar dalam bidang automotif ke negara Jerman
3. Cara rakyat Malaysia menyokong kerjasama dengan negara luar:
 bersedia menyertai program pertukaran pelajar antara negara
 melayan pelancong atau pelabur asing dengan sopan
 menyertai aktiviti kebudayaan yang diadakan di luar negara
4. Kebaikan kerjasama dengan negara luar:
 mengeratkan hubungan antara Negara
 dapat menguasai bahasa dan memahami budaya asing
 meningkatkan ekonomi negara serantau
 dapat mempelajari teknologi moden dari negara lain

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4

NILAI SALING MEMBANTU DAN BEKERJASAMA

SOALAN STRUKTUR

Baca dialog di bawah dan jawab soalan berikutnya.

Walaupun baru seminggu saya berpindah
kesini, saya merasa sangat seronok dan
gembira dapat menjadi penduduk Taman
Harmoni. Saya lihat penduduk di sini hidup
dengan aman damai harmoni walaupun
berbilang kaum dan agama.
Ye ,mereka selalu saling menolong . Masa
banjir ,mereka tolong pindah orang ramai
ketempat yang selamat. Selamatkan
hartabenda, bantu baiki rumah yang rosak
kerana banjir……..

a) Huraikan dua nilai yang diamalkan oleh penduduk Taman Suria.

i. ………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

ii. ………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………….
(4 markah)

b) Cadangkan tiga aktiviti yang boleh anda lakukan untuk mengeratkan perpaduan di taman perumahan
anda.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

c) Terangkan cara anda menyokong aktivtiti di atas.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5

NILAI SALING MEMBANTU DAN BEKERJASAMA

SOALAN STRUKTUR

Petikan berita di bawah menunjukkan hubungan antara Malaysia dengan negara China.

KUALA LUMPUR, 15 Februari – sejak tahun 2008, Malayisa telah menjadi rakan dagang besar China
dalam ASEAN selama tiga tahun bertutrut-turut. Pada tahun 2010, jumlah perdagangan dua hala
antara kedua-dua buah negara ini mencecah sehingga 74.2 bilion dolar Amerika dan mencatatkan
rekod tertinggi dalam sejarah

a) Selain bidang ekonomi, senaraikan tiga bidang kerjasama lain di antara negara Malaysia dengan
negara lain.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

b) Andaikan anda telah terpilih sebagai pelajar dalam program pertukaran pelajar di salah sebuah
universiti di China. Sebagai pelajar yang cintakan tanah air, terangkan dua cara untuk
mempromosikan Malaysia di China.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

c) Pada pendapat anda, mengapakah hubungan baik dan kerjasama antara negara-negara serantau
perlu diteruskan.

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….
(3 markah)

d) Nyatakan dua nilai yang ditunjukkan oleh kedua-dua negara di atas dalam memupuk hubungan dan
kerjasama yang baik.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 NILAI SALING MEMBANTU DAN BEKERJASAMA

SOALAN ESEI

Kerajaan Malaysia telah menyalurkan bantuan kemanusiaan berbentuk barangan dan kewangan kepada
negara Jepun semasa negara tersebut dilanda tsunami pada 11 Mac 2011.

Wajarkan tindakan Malaysia ? Berikan alasan anda berdasarkan nilai-nilai murni yang anda pelajari.
[ 10 markah]

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 BIDANG 7
NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

NILAI SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARA

DEFINISI

Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagat.

NOTA TINGKATAN 4

1. Malaysia mengamalkan dasar berkecuali kerana:

 ingin menjalinkan hubungan yang baik dengan semua Negara tanpa mengira ideology
 tidak mahu campur tangan dalam urusan negara lain
2. Konsep ZOPFAN dapat mewujudkan sikap saling menghormati antara negara dengan cara setiap Negara
di rantau Asia Tenggara:
 bebas menentukan nasib sendiri tanpa campur tangan kuasa-kuasa luar
 tidak melibatkan diri dalam pertikaian antara kuasa-kuasa besar
 menjaga hubungan baik dengan Negara luar
3. Malaysia memberi sokongan moral kepada pucuk pimpinan Negara yang mengalami masalah dalaman
kerana:
 mengamalkan dasar berkecuali
 mengukuhkan hubungan baik antara Negara
 ingin menjaga keamanan serantau
 menghormati kedaulatan Negara lain
4. Malaysia boleh meningkatkan kerjasama dua hala antara Negara dengan cara:
 mengadakan lawatan rasmi antara pemimpin Negara
 meningkatkan kerjasama dalam pelbagai bidang seperti program pertukaran pelajar antara Negara
dalam bidang pendidikan
 tidak boleh mengeluarkan pernyataan yang boleh menyinggung sensitiviti Negara lain

NOTA TINGKATAN 5
1. Cara negara kita menjalin hubungan baik dan harmoni dengan negara lain:
 mewujudkan kerjasama dalam pelbagai bidang antara negara
 menempatkan pegawai diplomat di sesebuah negara
 lawatan secara rasmi dan tidak rasmi oleh pemimpin negara ke negara lain
 mengadakan pertukaran persembahan kebudayaan antara negara di dunia
 mengadakan pertukaran pelajar antara negara
2. Antara sikap yang perlu ada pada pemimpin
 mengamalkan sikap saling menghormati dan berhemah tinggi dengan pemimpin negara lain
 mematuhi undang-undang antarabangsa
 menghormati dasar luar yang diamalkan oleh negara lain
 mengamalkan sikap bekerjasama dalam melakukan sesuatu program yang melibatkan negara luar
 tidak memandang rendah kebolehan pemimpin dan rakyat negara lain.
3. Peranan pelajar dalam usaha menjalin hubungan baik antara Malaysia dengan negara luar:
 mewakili negara dalam program pendidikan seperti pertandingan kuiz atau bahas peringkat
antarabangsa
 melibatkan diri dalam aktiviti mencabar peringkat antarabangsa seperti mendaki gunung
 melibatkan diri dalam program pertukaran pelajar antara negara
4. Antara kepentingan menjalin hubungan baik antara negara ialah:
 dapat meningkatkan hasil eksport negara
 memajukan industri pelancongan
 dapat hidup secara aman
 mudah mendapat bantuan sekiranya ditimpa sesuatu musibah.

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 4

NILAI SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARA

SOALAN STRUKTUR

Salah satu usaha yang dilakukan oleh negara Malaysia bagi mendapatkan kerjasama dari
negara jiran dalam sesuatu isu antarabangsa adalah dengan mengamalkan hubungan baik.

a) Jelaskan bagaimana sesebuah negara dapat mengekalkan hubungan baik dengan negara jiran.

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….
(2 markah)

b) Nyatakan tiga kepentingan menjaga hubungan baik sesama negara jiran.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

c) Nyatakan dua ciri sesebuah negara yang sentiasa mengamalkan hubungan baik dengan negara
jirannya.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

d) Andaikan anda adalah pemimpin negara dan negara telah terlibat dengan perebutan pulau antara
sempadan. Nyatakan cara yang akan anda lakukan untuk menyelesaikan masalah itu berdasarkan
nilai- nilai murni yang anda telah pelajari.

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….
(3 markah)

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5

NILAI SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARA

SOALAN STRUKTUR

a) Nyatakan dua nilai yang dipamerkan melalui gambar di atas.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

b) Nyatakan tiga bentuk kerjasama dua hala yang dijalinkan oleh Malaysia dengan negara lain.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

c) Kemukakan tiga cara Malaysia menjalinkan hubungan baik antara negara-negara

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. …………………………………………………………………………………………………………………..

iii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

d) Jelaskan dua kepentingan menjalinkan hubungan baik antara negara.

i. …………………………………………………………………………………………………………………..

ii. ……………………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR
 NILAI SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARA

SOALAN ESEI

Berikut ialah petikan ucapan seorang pemimpin Negara A.

Selaku pemimpin tertinggi kerajaan negara ini, saya dengan ini mengumumkan bahawa kami
akan menjalankan ujian nuklear tidak lama lagi. Kami tidak akan memberitahu maklumat
selanjutnya untuk melindungi rahsia ketenteraan dan pertahanan negara. Kami sedar ujian
nuklear akan menimbulkan ketidakpuashatian beberapa buah negara terutamanya negara
jiran. Akan tetapi, kami akan tetap meneruskan projek ini kerana ia penting untuk pertahanan
Negara kami.

Pada pendapat anda, wajarkah tindakan negara tersebut menjalankan ujian nuklear? Huraikan alasan
anda.berdasarkan nilai- nilai murni yang sesuai. [ 10 markah ]

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

MODUL LONJAKAN UNTUK LULUS SPM (LULuS) 152

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR