PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF

FISIKA BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI

PADA MATERI SUHU DAN KALOR

SKRIPSI

Oleh:

YULI JULAILA

K2315064

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2018
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...........................................................................................i

DAFTAR ISI........................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN....................................................................................1

A. Latar Belakang Masalah..........................................................................1

B. Identifikasi Masalah.................................................................................3
C. Pembatasan Masalah................................................................................4
D. Rumusan Masalah....................................................................................4
E. Tujuan Penelitian.....................................................................................4
F. Spesifikasi Produk Yang Dikembangkan................................................5
G. Manfaat Penelitian...................................................................................5
H. Asumsi Dan Keterbatasan Pengembangan..............................................6

BAB II KAJIAN PUSTAKA...............................................................................8

A. Kajian Teori.............................................................................................8
1. Media Pembelajaran...........................................................................8
2. Multimedia Pembelajaran Interaktif..................................................9
3. Android..............................................................................................11
4. App Inventor......................................................................................15
5. Pembelajaran Fisika (Suhu Dan Kalor).............................................16
B. Kerangka Berpikir....................................................................................25
C. Pertanyaan Penelitian...............................................................................27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN............................................................28

A. Tempat Dan Waktu Penelitian.................................................................28

1. Tempat Penelitian..............................................................................28
2. Waktu Penelitian................................................................................28
B. Model Penelitian......................................................................................29
C. Prosedur Pengembangan..........................................................................31
1. Analysis..............................................................................................33

ii
 iii

2. Design................................................................................................34
3. Development......................................................................................35
D. Uji Coba Produk......................................................................................37
1. Uji Coba One to One..........................................................................37
2. Uji Coba Kelompok Kecil.................................................................37
3. Uji Coba Utama.................................................................................38
E. Jenis Data.................................................................................................38
F. Sumber Data.............................................................................................39
G. Teknik Pengambilan Data........................................................................40
H. Instrumen Penelitian................................................................................41
1. Instrumen Pembelajaran.....................................................................41
2. Instrumen Pengambilan Data.............................................................41
I. Teknik Analisis Data................................................................................43
1. Analisis Data Kualitatif......................................................................43
2. Analisis Data Kuantitatif....................................................................44

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................
 1

DAFTAR PUSTAKA
Suastika, K.G & I Wayan M. 2014.FISIKA Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: PT
Perca.
Kanginan, M. 2007. Seribu Pena FISIKA SMA/MA Kela X. Jakarta: Erlangga.
Alfianty, T. & Elly S. 2014. FISIKA Untuk Siswa SMA/MA X. Depok: CV Arya
Duta.
Zaman, M.Q. (2012). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif
Menggunakan Macromedia Flash Professional pada Mata Pelajaran
Fisika. Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology
Studies, 1 (1): 6-7.
Prasetya, M.A., Sudirman, & Ketang,W. (2016). Pengembangan Multimedia
Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Fisika Pokok Bahasan
Suhu, Kalor Dan Perpindahan Kalor Untuk SMA Kelas XI. Jurnal Inovasi
dan Pembelajaran Fisika, 1(1): 1-3.
Tim EMS. (2015). Pemrograman Android dalam Sehari. Jakarta: Elex Media
Komputindo.
Island Script. (2008). Panduan Mudah Membuat Animasi (Plus CD). Jakarta:
Media Kita.
Ariesto H.S. (2003). Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Arsyad, A. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Rusman. (2012). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sanaky, A.H.H. (2009). Media Pembelajaran, Yogyakarta: Safiria Insania Press.
Suciono, T.R.A., Gregorius S.B., & Silvia R. (2016). Perancangan dan
Pembuatan Media Interaktif Fisika Suhu dan Kalor Bagi Anak SMP Kelas
VII Berbasis Android. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika:3
Sukiman. (2012). Pengembangan Sistem Evaluasi. Yogyakarta: Insan Madani.
Munadi, Y. (2010). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada (GP) Press.
 2

Philip, K. (1997). Manajemen Pemasaran Analisis Perencanaan, Implementasi

dan Pengendalian (terjemahan Jaka Wasana). Salemba Empat. Jakarta
Baumeister, R. F., Exline, J. J., Bushman, B. J., Campbell, W. K., & Finkel, E. J.
(2004). Too proud to let go: Narcissistic entitlement as a barrier to
forgiveness. Journal of Personality and Social Psychology. 87 (1):894 –
912
Sutarno, M. (2011). Pengunaan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Medan
Magnet Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Generic Sains
Mahasiswa. Jurnal Exacta, 9 (1), 60-66.
Gunawan. (2012). Penggunaan Simulasi Interaktif untuk Meningkatkan
Penguasaan Konsep Mahasiswa pada Konsep Mekanika. Jurnal
Kependidikan, 2 (1), 25-30.
Anggraeni, R & Kustijono, R. (2013). Pengembangan media animasi fisika pada
materi cahaya dengan aplikasi flash berbasis android. Jurnal Pendidikan
Fisika dan Aplikasinya (JPFA), 3 (1): 11.
Shofiani, I. (2012). Modul Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran
Menggunakan Adobe Flash CS3 Professional. Diperoleh 16 November
2018, dari https://ikashofiani.files.wordpress.com/2012/05/modul-
pelatihan-adobe-flashcs3-professional.pdf
Divisi Penelitian dan Pengembangan LPKBM MADCOMS. (2005). Membuat
Animasi Presentasi Dengan Macromedia Flash MX 2004. Yogyakarta:
Andi.
Anju. L.N., Rama, M. B., & Bharat, K. K. (2016). Distance Sensing with
Ultrasonic Sensor and Arduino. International Journal of Basic Sciences
and Applied Computing, 12 (1):1-5. Diperoleh 15 November 2018, dari
https://www.ijbsac.org/