LEMBAR ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN GURU

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF FISIKA

BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI
PADA MATERI SUHU DAN KALOR

Peneliti
YULI JULAILA
K2315064

Pengisi Angket
Nama :
NIP :
Pengajar Kelas :
Asal Sekolah :

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2019
 INSTRUMEN ANGKET ANALISIS KEBUTUHAN UNTUK GURU

Petunjuk Pengisian Angket

1. Mohon Bapak/Ibu memilih satu jawaban dengan memberi tanda checklist () kotak pilihan
jawaban “Ya” untuk menyatakan setuju dan “Tidak” untuk menyatakan tidak setuju.
2. Informasi yang Bapak/Ibu berikan tidak ada kaitannya dengan prestasi mengajar
Bapak/Ibu sebagai guru pelajaran Fisika di SMA. Oleh karena itu informasi yang
diberikan harus sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu sekalian.

Jawaban
No Pertanyaan Alasan
Ya Tidak

1 Apakah saat proses pembelajaran fisika

menurut Bapak/Ibu sudah berjalan dengan
baik?

2 Apakah tujuan pembelajaran telah tercapai

dalam pembelajaran fisika di kelas?

3 Apakah saat proses pembelajaran fisika

terdapat banyak kendala atau keterbatasan
dalam menyampaikan konsep fisika?

4 Apakah respon peserta didik terhadap mata

pelajaran fisika baik?

5 Apakah peserta didik aktif selama

pembelajaran fisika?

6 Apakah peserta didik mudah memahami

konsep fisika yang diajarkan?

7 Apakah Bapak/Ibu menggunakan buku teks

sebagai sumber belajar untuk menjelaskan
konsep fisika?
8 Apakah Bapak /Ibu menggunakan lebih dari
satu buku teks sebagai sumber belajar untuk
menjelaskan konsep fisika?

9 Apakah Bapak/Ibu menggunakan sumber

belajar lain selain buku teks?

Jawaban
No Pertanyaan Alasan
Ya Tidak

10 Apakah Bapak/Ibu memanfaatkan teknologi

pada saat pembelajaran fisika sebagai media
pembelajaran?

11 Apakah fasilitas teknologi di sekolah

mendukung proses pembelajaran di kelas
khususnya pelajaran fisika (misalnya
animasi, ppt, dll)?

12 Apakah media pembelajaran yang

digunakan direspon baik oleh peserta didik?

13 Apakah menurut Bapak/Ibu media

pembelajaran yang digunakan sangat
membantu dalam menjelaskan konsep
fisika?

14 Apakah peserta didik khususnya kelas XI di

sekolah memiliki smartphone android?

15 Apakah peserta didik khususnya kelas XI

boleh menggunkanan smartphone android
saat proses pembelajaran?

16 Apakah Bapak/Ibu pernah menyarankan

kepada peserta didik untuk memanfaatkan
smartphone Android sebagai sumber
 belajar?

17 Apakah Bapak/Ibu Pernah memanfaatkan

smartphone khususnya android pada
pembelajaran fisika?

18 Apakah Bapak/Ibu setuju apabila

multimedia pembelajaran interaktif berbasis
android dikembangkan dan digunakan
dalam proses pembelajaran fisika?

19 Apakah tujuan pembelajaran perlu

disampaikan dalam multimedia tersebut?

20 Apakah bagian akhir dalam multimedia

tersebut perlu ada evaluasi untuk
mengetahui seberapa besar pemahaman
anda tentang materi yang telah
disampaikan?

21 Apakah dalam multimedia interaktif

berbasis android tersebut perlu ada gambar
atau animasi?

22 Apakah anda setuju jika multimedia

tersebut terdapat tombol ikon dan menu
yang tetap untuk membantu anda dalam
menggunakan media?

Pengisi Angket

………………………….....
NIP.