Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SDN SEGARJAYA 1

Kelas/Semester : V (Lima) /1 (Satu)
Tema : 1. Organ Gerak Hewan Dan Manusia
Subtema : 2. Manusia dan Lingkungan
Pembelajaran 2
Materi : IPA

1. KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, guru dan tetangga
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatanya, dan benda-benda yang di
jumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

2. KOMPETENSI DASAR
3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak
manusia.
4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan.

3. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Dengan mengamati gambar, siswa mampu memahami tulang sebagai salah satu organ gerak manusia secara
benar.
 Dengan membaca, siswa mampu mengolah informasi dari bacaan dan menentukan ide pokok dari setiap
paragraf secara bertanggung jawab.
 Dengan mengamati gambar, siswa mampu menyebutkan dan menunjukkan berbagai jenis tulang sebagai organ
gerak pada manusia secara tepat.
 Dengan diskusi, siswa dapat memahami fungsi masing-masing tulang pada manusia secara benar.
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Guru mengawali pelajaran dengan salam dan doa melalui WAG. (orientasi)
 Guru menanyakan kondisi siswa serta mengingatkan untuk selalu menjaga
Kegiatan kesahatn dengan cara rajin mencuci tangan,menggunakan masker apabila
15 menit
Awal keluar rumah dan menjaga jarak pasca covid-19. melalui WAG. (apersepsi)
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta menjelaskan alur kegiatan
pembelajaran melalui WAG.
 Guru mengarahkan siswa untuk masuk dan menyimak materi dan bahan
ajar yang telah disiapkan berupa rangkuman materi yang di berikan
guru melalui WAG, serta tugas yang akan dikerjakan jika selesai
mempelajari materi dan bahan ajar (buku siswa Tematik Terpadu
Kurikulum 2013, Jakarta: Kemendikbud RI Revisi 2017 kelas V SD/MI)
 Siswa mengamati rangka organ gerak manusia. (buku tema 1 halaman 64) 30 menit
 Siswa diberi kesempatan untuk bertanya materi yang belum dipahami
Kegiatan Inti
 melalui WAG siswa yang lain menyimak apabila ada teman yang bertanya
dan guru menjawab pertanyaan tersebut.
 Hasil yang diharapkan
- Mengetahui rangka manusia dan fungsi-fungsinya.
- Cermat dan teliti dalam mengamati gambar.
- Mampu mengumpulkan informasi dan data dari gambar yang diamati.
- Berani dan percaya diri mengemukakan pendapat.
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengeksplorasi
 kemampuannya dalam menyelesaikan masalah melalui pengalamannya.
 Guru menegaskan kembali tugas yang harus diselesaikan serta melakukan
diskusi materi yang belum dipahami.
 Guru mengingatkan kembali kepada siswa untuk selalu menjaga kesehatan,
Kegiatan baik selama masa pandemi covid-19. 15 menit
Akhir
 Guru menyampaikan rencana kegiatan berikutnya
 Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesimpulan, apresiasi
berupa pujian, nasehat dan tindak lanjut pembelajaran dan salam.

5. METODE PEMBELAJARAN
Daring dan Luring
6. PENILAIAN
A. Teknik Penilaian
1) Sikap: Keaktifan dan kesopanan dalam berkomunikasi selama proses pembelajaran di WAG tanggung jawab
dan percaya diri dalam menyelesaikan tugas. Disiplin kehadiran di WAG.
2) Pengetahuan : Tes tertulis
3) Keterampilan : Membuat kesimpulan tentang organ gerak manusia dan hewan kemuadian difoto/screen
shot lalu dikirim di WA Pribadi guru. Guru menilai dan membuat folder penyimpanan tugas siswa.
B. Bentuk Instrumen Penilaian
1. Sikap
a. Disiplin
b. Tanggung jawab
c. Peduli
d. Percaya Diri
e. Keaktifan
f. Kesopanan

2. Pengetahuan
Siswa mengerjakan soal-soal latihan tertulis, remedial, dan pengayaan pada buku siswa.
Format Penilaian

Hasil Penilaian Pengetahuan

Nama siswa Aspek 1 Aspek 2
Belum Belum
Tercapai (√) Tercapai (√)
Tercapai (√) Tercapai (√)

Keterangan:
1. Aspek 1: Menyebutkan organ gerak hewan vertebrata.
2. Aspek 2: Menjelaskan pengertian dan ragam gambar ilustrasi
 Mengetahui Karawang, ...................2020
Kepala Sekolah Guru Kelas V

AHMAD ARIF,S.Pd ERDI NUR ALFIANDI,

S.Pd.
N