Nama : Yasmin Vira Nugraheny

NPM : 190110190131
Kelas :A
Tugas Individu Pengantar Psikologi Asesmen 1

1. Psychological Testing
Mengacu pada semua kemungkinan penggunaan, aplikasi, dan konsep dasar tes psikologi dan
pendidikan. Namun, kegunaan utama dari tes ini adalah untuk mengevaluasi perbedaan atau
variasi individu di antara individu. (Kaplan & Saccuzzo, 2018)
2. Psychological Assessment
Penilaian untuk definisi, pelatihan, dan praktik psikologi profesional. Membantu memecahkan
masalah dengan memberikan informasi dan rekomendasi yang relevan untuk pengambilan
keputusan optimal terkait klien (Groth-Marnat & Wright, 2016)
3. Psychodiagnostic
Mengacu pada alat penilaian yang digunakan untuk membantu mempersempit dan
mengidentifikasi area defisit yang akan ditargetkan untuk intervensi (Cohen & Swerdlik, 1988).
Contohnya dalam pengaturan pendidikan, tes diagnostik membaca, matematika, dan mata
pelajaran akademik lainnya.
Perbedaan Psychological Testing & Assessment (Cohen & Swerdlik, 1988)
Kriteria Psychological Testing Psychological Assessment
Proses Bersifat individu atau kelompok Penilaian biasanya bersifat individual.
Berfokus pada bagaimana seseorang
melakukannya daripada hasil
Peran Service Checker Penguji dapat diganti dengan Penilai adalah kunci dalam proses
penguji lain tanpa mempengaruhi pemilihan tes dan / atau alat evaluasi
evaluasi. lainnya serta dalam menarik kesimpulan
dari keseluruhan evaluasi.
Keterampilan Service Membutuhkan keterampilan membutuhkan pilihan alat evaluasi yang
Checker seperti teknisi dalam hal terdidik, keterampilan dalam evaluasi,
mengelola dan menilai tes serta dan organisasi yang cermat serta
dalam menafsirkan hasil tes. integrasi data.
Hasil menghasilkan skor tes atau memerlukan pemecahan masalah logis
serangkaian skor tes. pendekatan yang menghasilkan banyak
 sumber data yang dirancang untuk
menjelaskan pertanyaan rujukan

References:
Cohen, R. J. C., & Swerdlik, M. E. (1988). Psychological Testing and Assessment: An Introduction to Tests
and Measurement. McGraw-Hill Higher Education. https://doi.org/10.1177/073428299401200411
Groth-Marnat, G., & Wright, A. J. (2016). Handbook of Psychological Assessment, 6th Edition (6th ed.).
John Wiley & Sons, Inc.
Kaplan, R. M., & Saccuzzo, D. P. (2018). Psychological testing; principles, applications, & issues, Ninth
editon. (9th ed.). Cengage Learning. https://doi.org/10.1111/ajph.12576