MAKALAH LOMBA

MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN

PEMANFAATAN HEWAN DAN TUMBUHAN

OLEH MANUSIA

Oleh:
Munawarah

KALIMANTAN SELATAN
2020
 KATA PENGANTAR

Lomba Media Video Pembelajaran ini diharapkan bisa untuk membantu guru untuk
mengasah keterampilan mengajarnya. Mengingat di masa pandemi COVID-19 dimana guru tidak
bisa memberikan pelajaran secara tatap muka, tantangan pelaksanaan proses pembelajaran semakin
meningkat.

Untuk itu diperlukan guru yang kritis, kreatif, dan juga inovatif yang menggunakan
berbagai teknologi untuk pembelajaran yang mampu meningkatkan keterampilan di masa pandemi
bagi siswanya. Mengajar bukanlah hal yang mudah, diperlukan pengetahuan, keterampilan dan
pembiasaan bagi guru menghadapi peserta didiknya. Selain pengalaman melalui proses perkuliahan
dan praktek lapangan, diperlukan juga diasah melalui keikutsertaannya dalam mengikuti lomba
mengajar. Melalui kegiatan Lomba Media Video Pembelajaran ini diharapkan dapat ditemukan
benih-benih guru berkualitas yang kreatif dan inovatif dalam menemukan dan mengembangkan
model, media, serta bentuk penilaian pembelajaran di masa pandemi.

SDIT Ihsanul Amal sebagai lembaga yang memiliki core bussiness-nya adalah pendidikan
berharap dapat mengirimkan guru-guru terbaik melalui lomba ini. Semoga dengan adanya lomba
ini semakin menambah pengalaman dalam merancang serta melaksanakan proses pembelajaran
untuk generasi emas di masa yang akan datang.

Sungai Sandung, Oktober 2020

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................................i
DAFTAR ISI.......................................................................................................................................ii
SCRIPT...............................................................................................................................................1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN...........................................................................2
DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................................5

ii
 SCRIPT

Ayam???

Sapi???

Sayuran???

Batang pohon???

Hmm kira-kira Kawan Belajar tau kita akan membahas apa???

Mau tau??? Terus saksikan video ini ya

[Intro]

Assalamualaikum Wr. Wb
Halo Kawan Belajar di rumah….
Apa kabar kalian disana?
Saya do’akan semoga kawan belajar semua dalam keadaan sehat wal afiat. Aamiinn
Nah perkenalkan nama saya Munawarah. Kita akan belajar tematik bemuatan IPA materi
pemanfaatan hewan sebagai sumber daya alam. Diawal video kita sudah tunjukkan sedikit
gambaran tentang pembelajaran kita hari ini. Sebelumnya kita buka dulu pembelajaran hari ini
dengan membaca doa awal belajar bersama-sama. Rabbi zidni ilman warzuqni fahma. Aaminn.
Jangan lupa bersihkan dulu sekitar tempat belajar kita dari hal-hal yang dapat menggangu
konsentrasi belajar kita ya.
Tujuan pembelajaran hari ini adalah memahami dan mengidentifikasi karakteristik ruang dan
pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan yang ada di muka bumi.
Kita sama sama belajar tentang pemanfaatan hewan sebagai sumber daya alam ya.
Hewan dan tumbuhan banyak dimanfaatkan untuk keperluan hidup manusia. Hewan dan tumbuhan
dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan, pakaian, obat-obatan dan bahan kerajinan.
Berikut contoh-contoh pemanfaatan hewan oleh manusia
Ayam dipelihara manusia untuk diambil telur dan dagingnya
Tenaga sapi dimanfaatkan untuk menarik gerobak
Kucing dipelihara untuk dijadikan hewan peliharaan.
Selanjutnya contoh pemanfaatan tumbuhan oleh manusia.
Sayuran dimanfaatkan sebagai bahan makanan , minuman dan obat-obatan.
Tanaman dibududayakan untuk dijadikan tanaman hias.
Batang pohon dimanfaatkan untuk bahan bangunan, pembuatan perahu, dan pembuatan kertas.

Nah banyak sekali ya hal yang sudah kita bahas hari ini.
Apa saja tadi??? Iya betul sekali
Ada pemanfaatan hewan sebagai sumber daya alam ya. Seperti ayam yang bisa diambil daginmg
dan telurnya, ada sapi yang dipakai menarik gerobak, dan kucing sebagai hewan peliharaan.
Terus ada juga pemanfaatan tumbuhan oleh manusia.
Apa saja tadi??? Ya benar sekali.
Ada sayuran sebagai bahan makanan tanaman untuk dibudidayakan dan juga batang pohon untuk
bahan bangunan dll.
Sudah paham ya semuanya.
Terima kasih ya Kawan Belajar atas perhatiannya dalam menyimak pembe;ajaran hari ini.

Assalamualaikum Wr.Wb

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan :SD Islam Terpadu Ihsanul Amal
Mata pelajaran : Tematik
Kelas/Semester : IV/ I
Tema : Selalu Berhemat Energi (Tema 2)
Subtema/Pembelajaran : Sumber Energi (Sub Tema 1) / 1
Alokasi Waktu : 1 hari
Fokus Pembelajaran : IPS

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan mencermati informasi pada teks materi
pembelajaran, peserta didik dapat mengidentifikasi pemanfaatan hewan dan tumbuhan oleh
manusia.
2. Dengan menyimak video pembelajaran dan mencermati informasi pada teks materi
pembelajaran, peserta didik dapat menjelaskan contoh pemanfaatan hewan dan tumbuhan
dalam kehidupan sehari-hari.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Guru mengucapkan salam, mengajak berdo’a, presensi, mengingatkan cuci tangan
sebelum belajar, apersepsi dengan mengirimkan teks bacaan tentang bacaan sesuai buku
halaman serta menyampaikan tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti (45 Menit)
a. Guru meminta peserta didik mengamati gambar atau video materi yang
dikirimkan guru (mengamati).
b. Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya setelah belajar jika diperlukan
lewat wapri (menanya)
c. Setelah menjelaskan lewat audio atau video, peserta didik mengerjakan peserta
didik diminta mengerjakan soal latihan dan lembar fortofolio. (mengeksplorasi
dan mengasosiasi, literasi).
d. Peserta didik mengumpul tugas via wapri dan guru mengapresiasi atau memberi
nilai serta membahas hasil jawaban jika ada yang kurang tepat
(mengkomunikasikan).
3. Kegiatan Penutup (5 Menit)
Guru menyimpulkan pembelajaran, menyampaikan materi keislaman dan materi
selanjutnya serta mengingatkan protokol kesehatan dan mengajak berdo’a.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap: disiplin dan tanggung jawab dalam menjelaskan pemanfaatan hewan
dan tumbuhan oleh manusia
2. Penilaian Pengetahuan:

 Mengidentifikasi pemanfaatan hewan dan tumbuhan oleh manusia.

 Menjelaskan contoh pemanfaatan hewan dan tumbuhan dalam kehidupan sehari-
hari.
3. Penilaian Keterampilan: Mengamati pemanfaatan hewan dan tumbuhan di sekitar
lingkungan rumah

Mengetahui Sungai Sandung, September 2020

Kepala Sekolah SDIT Ihsanul Amal, Guru Kelas 4 ,

Munawarah
Akhmad Muzakir, S.Pd.I

2
 Lampiran Materi
Hewan dan tumbuhan banyak dimanfaatkan untuk keperluan hidup manusia. Hewan dan tumbuhan
dapat dimanfaatkan sebagai bahan makanan, pakaian, obat-obatan dan bahan kerajinan.
Berikut contoh-contoh pemanfaatan hewan oleh manusia

Ayam dipelihara manusia untuk diambil telur dan dagingnya

Tenaga sapi dimanfaatkan untuk menarik gerobak

Kucing dipelihara untuk dijadikan hewan peliharaan.

Selanjutnya contoh pemanfaatan tumbuhan oleh manusia.

Sayuran dimanfaatkan sebagai bahan makanan , minuman dan obat-obatan.

Tanaman dibududayakan untuk dijadikan tanaman hias.

Batang pohon dimanfaatkan untuk bahan bangunan, pembuatan perahu, dan pembuatan kertas.

3
Ayo Berlatih
Kerjakan soal-soal berikut
1. Tuliskan pemanfaatan hewan-hewan berikut oleh manusia
a. Domba
b. Kuda
c. Ikan koi
d. Ikan lele
e. Cumi-cumi
f. Burung merpati
2. Tuliskan pemanfaatan tumbuhan berikut oleh manusia
a. Bambu
b. Kelapa bawang merah
c. Kunyit
d. Pandan
e. karet

4
 DAFTAR PUSTAKA
MJA, I., Gunanto, Kristianti, W., & Adhalia, D. (2016). Buku Penilaian BUPENA. Jakarta:
Penerbit Erlangga.