Anda di halaman 1dari 4

RUBRIK PEMARKAHAN KERJA KURSUS

PROGRAM : PISMP AMBILAN 2018 SEMESTER / TAHUN : 2/3

MAJOR : PENDIDIKAN ISLAM TAJUK KURSUS / KOD KURSUS : INOVASI DIGITAL DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN / PIMK3152

TUGASAN 1: PROJEK (70%)

AMAT CEMERLANG CEMERLANG KEPUJIAN LULUS GAGAL


ASPEK YANG DINILAI
37 - 45 markah 26 - 36 markah 19 - 27 markah 10 - 18 markah < 9 markah
Penilaian Hasil Produk-
45%
 Hasil produk yang amat  Hasil produk yang  Hasil produk yang  Hasil produk yang kurang  Hasil produk yang
● Produk mesra guna mesra pengguna (user mesra pengguna (user sederhana mesra mesra pengguna (user tidak mesra pengguna
(user friendly)-10% friendly) friendly) pengguna (user friendly) friendly) (user friendly)
(C6)  Hasil produk amat  Hasil produk kreatif dan  Hasil produk sederhana  Hasil produk kurang  Hasil produk tidak
● Produk mempunyai kreatif dan amat menarik kreatif dan menarik kreatif dan kurang kreatif dan tidak
ciri-ciri inovasi – 10% menarik  Perkaitan tema jelas ,  Perkaitan tema menarik menarik
(C5)  Perkaitan tema amat relevan dan berdasarkan sederhana jelas, relevan  Perkaitan tema kurang  Perkaitan tema tidak
● Ada perkaitan dengan jelas , amat relevan dan model pembelajaran dan berdasarkan model jelas, relevan dan jelas, relevan dan
keperluan kurikulum berdasarkan model yang dipilih pembelajaran yang kurang berdasarkan tidak berdasarkan
-15% (A3) pembelajaran yang  Kebolehan dipilih model pembelajaran model pembelajaran
● Kebolehan dipilih mengenalpasti peluang  Kebolehan yang dipilih yang dipilih
mengenalpasti peluang  Kebolehan perniagaan yang tinggi. mengenalpasti peluang  Kebolehan  Mempunyai potensi
perniagaan)- 5% (KK1) mengenalpasti peluang  Idea sesuai untuk perniagaan yang tinggi. mengenalpasti peluang dikomersialkan yang
● Kebolehan mencari perniagaan yang amat penyelesaian alternatif  Idea sederhana sesuai perniagaan yang rendah.
idea dan penyelesaian- tinggi. untuk penyelesaian sederhana  Hasil produk tidak
5% (CTPS3)  Idea amat sesuai untuk alternatif  Idea kurang sesuai sesuai untuk
penyelesaian alternatif untuk penyelesaian penyelesaian
alternatif alternative
AMAT CEMERLANG CEMERLANG KEPUJIAN LULUS GAGAL
ASPEK YANG DINILAI
21 - 25 markah 16 - 20 markah 11 - 15 markah 6 - 10 markah < 5 markah
Penilaian Panduan
Pengguna (25%)
 Menerangkan fungsi • Menerangkan fungsi dan • Menerangkan fungsi • Menerangkan fungsi • Menerangkan fungsi
● Huraian tentang dan cara penggunaan
aplikasi hasil produk- cara penggunaan yang dan cara penggunaan dan cara penggunaan dan cara penggunaan
yang amat jelas dan jelas dan bukti yang yang sederhana jelas yang kurang jelas dan yang tidak jelas dan
10%(C3)
● Organisasi maklumat bukti yang amat relevan dan bukti yang bukti yang kurang bukti yang tidak
penggunaan yang relevan • Organisasi maklumat sederhana relevan relevan relevan
mudah diikuti-10%  Organisasi maklumat penggunaan yang • Organisasi maklumat • Organisasi maklumat • Organisasi maklumat
(KK1) penggunaan yang mudah diikuti dan penggunaan yang penggunaan yang penggunaan yang
● Panduan Pengguna amat mudah diikuti menarik sederhana mudah kurang mudah diikuti tidak mudah diikuti
kreatif dan menarik- dan amat menarik • Panduan Pengguna diikuti dan menarik dan kurang menarik dan tidak menarik
5%(A1)  Panduan Pengguna direka dengan kreatif. • Panduan Pengguna • Panduan Pengguna • Panduan Pengguna
direka dengan amat direka dengan direka dengan kurang direka dengan tidak
kreatif. sederhana kreatif. kreatif. kreatif.
TUGASAN 2: LAPORAN PROJEK (10%)

AMAT CEMERLANG CEMERLANG KEPUJIAN LULUS GAGAL


ASPEK YANG DINILAI 9 - 10 markah 7 - 8 markah 5 - 6 markah 3 - 4 markah <2 markah
Huraian tentang fungsi Huraian tentang fungsi Huraian tentang fungsi Huraian tentang fungsi Huraian tentang fungsi Huraian tentang fungsi
produk, keberhasilan dan produk, keberhasilan dan produk, keberhasilan dan produk, keberhasilan dan produk, keberhasilan dan produk, keberhasilan dan
impak melibatkan aspek impak melibatkan aspek impak melibatkan aspek impak melibatkan aspek impak melibatkan aspek impak melibatkan aspek
berikut (6%) berikut berikut berikut berikut berikut

 Isi kandungan dan idea  isi kandungan dan idea  isi kandungan dan idea  isi kandungan dan Idea  isi kandungan dan idea  isi kandungan dan idea
-2%(C2) yang bernas dan amat yang bernas dan amat bernas dan mantap. kurang mantap dan tidak mantap.
mantap.Perkembangan mantap.Perkembangan Perkembangan idea bernas.Perkembangan Perkembangan idea
idea amat logikal dan idea amat logikal dan adalah logikal dan idea kurang logikal dan tidak logikal dan tidak
sistematik. sistematik. sistematik. kurang sistematik. sistematik.
 huraian keberhasilan  huraian keberhasilan  huraian keberhasilan dan  huraian keberhasilan dan  huraian keberhasilan
 Keberhasilan dan impak- dan impak dengan dan impak dengan impak dengan sokongan impak dengan sokongan dan impak tidak
2% (A3, C5) sokongan data sokongan data data penilaian yang data penilaian yang disokongi oleh
penilaian yang kukuh. penilaian yang kukuh. memuaskan. kurang sesuai. sebarang data
 menyediakan ilustrasi  menyediakan ilustrasi  menyediakan ilustrasi  menyediakan ilustrasi penilaian.
 Ilustrasi produk- 2%(C3) yang dapat yang dapat yang dapat menjelaskan yang menjelaskan bentuk  menyediakan ilustrasi
menjelaskan bentuk menjelaskan bentuk bentuk dan aplikasi dan aplikasi fungsi yang tidak membantu
dan aplikasi fungsi dan aplikasi fungsi fungsi produk dengan produk adalah kurang menjelaskan bentuk
produk dengan amat produk dengan amat mencukupi. jelas. dan faplikasi ungsi
jelas. jelas. . produk.

Kebolehan mencari idea dan Mengemukakan pelbagai Mengemukakan pelbagai Mengemukakan satu Mengemukakan satu Gagal mengemukakan
penyelesaian alternatif– 4% cadangan cadangan cadangan cadangan penambahbaikan sebarang cadangan
(CTPS3) penambahbaikan dan penambahbaikan dan penambahbaikan dan ataupun penyelesaian penambahbaikan ataupun
penyelesaian alternatif penyelesaian alternatif penyelesaian alternatif alternatif tetapi kurang penyelesaian alternatif.
yang logikal yang logikal yang memuaskan. logikal.
TUGASAN 3: PEMBENTANGAN (10%)

AMAT CEMERLANG CEMERLANG KEPUJIAN LULUS GAGAL


ASPEK YANG DINILAI
9 - 10 markah 7 - 8 markah 5 - 6 markah 3 - 4 markah <2 markah

Huraian tentang isi Memberikan gambaran Memberikan gambaran Memberikan gambaran Memberikan gambaran Gagal memberikan
kandungan dan yang menyeluruh dan yang menyeluruh dan yang jelas tentang yang jelas tentang gambaran yang jelas
pembentangan melibatkan amat jelas tentang jelas tentang 3 aspek sekurang-kurangnya 3 sekurang-kurangnya 2 tentang mana-mana
aspek berikut (7%): semua aspek yang yang berikut: daripada aspek yang daripada aspek yang aspek yang berikut:
 Memberikan huraian isi berikut: berikut: berikut:
kandungan -4% (C2)
 jenis produk,fungsi  jenis produk,fungsi  jenis produk,fungsi  jenis produk,fungsi
 Kebolehan membuat  jenis produk,fungsi
produk, dapatan produk, dapatan tentang produk, dapatan tentang produk, dapatan tentang
pembentangan secara produk, dapatan tentang
tentang penilaian penilaian penilaian penilaian
jelas, penuh keyakinan penilaian kebolehgunaan
kebolehgunaan produk, kebolehgunaan produk, kebolehgunaan produk, kebolehgunaan produk,
dan sesuai dengan produk, dan cadangan
dan cadangan dan cadangan dan cadangan dan cadangan
tahap pendengar- 3% penambahbaikan/
penambahbaikan/ penambahbaikan/ penambahbaikan/ penambahbaikan/
(CS3) penyelesaian alternatif.
penyelesaian alternatif. penyelesaian alternatif. penyelesaian alternatif. penyelesaian alternatif.
 persembahan idea
 persembahan idea  persembahan idea  persembahan idea  persembahan idea tidak
dikembangkan secara
dikembangkan secara menyeluruh, huraian kurang menyeluruh, menyeluruh, huraian
menyeluruh dan jelas,
menyeluruh dan jelas, dan penerangan jelas. huraian dan penerangan dan penerangan lemah.
huraian dan penerangan
huraian dan kurang jelas.
yang menyakinkan.
penerangan yang amat
menyakinkan.

Dapat memberi Dapat menjawab soalan Dapat menjawab soalan Dapat menjawab soalan Dapat menjawab soalan Tidak dapat menjawab
maklumbalas terhadap pemerhati dengan amat pemerhati dengan baik pemerhati dengan amat pemerhati dengan baik soalan pemerhati
soalan aundiens-3%(A2) baik dan berkesan dan berkesan berkesan

Anda mungkin juga menyukai