PERANCANGAN STRATEGIK PUSAT SUMBER SEKOLAH

SK LONDAH TAHUN 2020

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2019 SASARAN 2020 STRATEGI
1 Guru kurang mahir Meningkatkan Memperolehi Boleh Kurang mahir Menguasai 1. Kursus
dengan Pengurusan pencapaian kecemerlangan mengendalikan menguruskan kemahiran pengurusan pusat
PSS, Guru penyelaras kemahiran menguruskan Pusat PSS dengan baik pusat sumber. pengurusan dan sumber
bukan opsyen Pusat menguruskan pusat Sumber Sekolah dan berkesan. mampu 2. Kursus I-
Sumber sumber sekolah mengeluarkan Nilam
buku pengurusan 3. Kursus IQ-PSS
PSS 4. Kursus Proses
Teknik
2 Pengawas PSS Meningkatkan Meningkatkan Bilangan kursus 70% penglibatan 100% pengawas 1. Bengkel
kurang mahir dengan pencapaian kemahiran Pengawas 4 kali setahun pengawas PSS menyertai kursus Pengurusan PSS
tugas dan pengurusan kemahiran Pusat Sumber pengurusan PSS 2. Motivasi
Pusat Sumber pengawas PSS 3. Membuat kad
menguruskan Pusat keahlian baru
Sumber Sekolah 4. Memproses
buku
5. Melantik
pustakawan
Tahun 3 dan
Tahun 4.
3 Peminjaman bahan Meningkatkan Meningkatkan kadar Peratus pinjaman Peratus pinjaman Peratus pinjaman 1. Pelancaran
buku oleh guru dan bilangan murid dan pinjaman buku di PSS buku buku: buku: Program Nilam
murid masih berada guru yang ditingkatkan Guru 10% Guru 13% 2. Bulan Pusat
pada tahap yang meminjam buku di sebanyak: Murid 20% Murid 25% Sumber
rendah PSS Guru 3%
Murid 5%

4 Penglibatan murid Program Meningkatkan Peratus murid Peratus murid Peratus murid 1. Pelancaran
dan guru dalam Pembudayaan penglibatan murid dan yang mendapat yang mendapat yang mendapat Program Nilam
program galakan Pembacaan guru dalam program pengiktirafan pengiktirafan pengiktirafan 2. Bulan Pusat
membaca masih Berkualiti galakan membaca program program program Sumber
berada pada tahap dengan pelaksanaan NILAM NILAM NILAM
yang rendah pelbagai aktiviti ditingkatkan ditingkatkan ditingkatkan
galakan sebanyak sebanyak sebanyak
membaca (NILAM) 10% 25% 35%

PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH

 SK LONDAH TAHUN 2020

BIL PROGRAM/ PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWA TEMPOH KOS OUTPUT INDIKATOR

B PENCAPAIAN
1 Sayangi Pusat Sumber Melengkapkan Pentadbir, GPM Jan-Nov RM1000.00 Pusat sumber
Sekolah kemudahan dan lebih
keceriaan Pusat Sumber berinformasi dan
kondusif
2 Kursus Pengurusan Memperolehi Pentadbir, GPM Mac, April RM150.00 Menguasai Guru Pusat
Pusat Sumber kecemerlangan kemahiran dan Sumber tahu dan
menguruskan Pusat faham tentang mahir
Sumber Sekolah pengurusan PSS menguruskan
PSS
3 Kursus dalaman pusat Memberi pendedahan Pentadbir, GPM, Guru Mac, April, RM300.00 Pengawas pss 100% pengawas
sumber kepada pengawas PSS PSS Mei mahir dan cekap PSS terlibat
tentang tugas dan dalam
peranan mereka dan pengurusan
kemahiran proses teknik pusat sumber
4 Program galakan Menggalakkan murid Pentadbir, GPM, Guru Jan-Nov - Murid dapat 100% pelajar
membaca (NILAM) membaca dan membuat Penyelaras NILAM menimba ilmu terlibat
perekodan daripada
pembacaan yang
pelbagai
5 Pelancaran Program Memupuk budaya Pentadbir, GPM, Guru Februari RM400.00 Sekolah terus 100%
NILAM membaca secara PSS, Penyelaras menjana idea penglibatan
berterusan dalam Program NILAM kreatif dan warga sekolah
kalangan warga iinovatif bagi
sekolah. menyemai tabiat
membaca
6 Minggu Pusat Sumber Menggalakkan GPM Februari RM350.00 Mencungkil Meningkatkan
penglibatan murid bakat dan pengurusan PSS
dalam aktiviti PSS kemahiran murid
7 Anugerah NILAM Memberi pengiktirafan Pentadbir, GPM April RM300.00 Mengiktiraf % pencapaian
kepada murid yang pembacaan tahap 5 bintang
mencapai tahap yang NILAM murid dapat
tertentu ditingkatkan
8 Pondok Bacaan PSS Menyediakan fasiliti Pentadbir, GPM Mei RM200.00 Meningkatkan % pencapaian
untuk menggalakkan jumlah buku tahap 5 bintang
amalan membaca di yang dibaca oleh dapat
kalangan murid-murid murid ditingkatkan

ANALISIS SWOT

DALAMAN KEKUATAN (S): KELEMAHAN (W):


LUARAN
PELUANG (O):
O1 Perhubungan baik dengan PIBG
O2 Sokongan dari masyarakat khasnya pihak
NGO
O3 Pelbagai kursus anjuran sekolah dan PPD
O4 Khidmat kepakaran dari guru berpengalaman
dan sekolah sekitar
O5 Sokongan penuh daripada PKG Gemas
O6 Penanda aras SMK Tuanku Abdul Rahman
CABARAN (C):
T1 Sebilangan ibu bapa bimbang dengan
penglibatan anak mereka sebagai Pengawas PSS
mengganggu pelajaran anak
T2 Kurang bahan rujukan
T3 Mewakili NILAM Peringkat Daerah
PELAN OPERASI PUSAT SUMBER SEKOLAH 2020
S1 Sokongan penuh daripada pihak pengurusan
S2 Guru-guru yang berpengalaman dan
berdedikasi
S3 Pengawas PSS bermotivasi tinggi
S4 Sokongan ibu bapa (PIBG) yang komited
STRATEGI SO:
1. Berbincang dengan guru besar dan PIBG untuk
mendapatkan bajet untuk melaksanakan
aktivti.
2. Melaksanakan aktivti/ program PSS yang
dapat meningkatkan pengurusan PSS.
3. Menjemput penceramah luar untuk
memberikan kursus kepada guru.
STRATEGI SC:
1. Melengkapkan kemudahan PSS untuk
menyokong kurikulum.
2. Meningkatkan keberkesanan P&P melalui
aktiviti peningkatan pengurusan PSS.
W1 Guru kurang mahir dengan pengurusan PSS
W2 Masa guru PSS adalah terhad/ peruntukan
masa sepatutnya
W3 Pengawas PSS kurang mahir dengan
pengurusan PSS
W4 Pendingin hawa tidak berfungsi
W5 Kurang bahan bantu mengajar
W6 Ruang PSS kecil.
W7 Kurang kemudahan dalam bilik tayang dan
bilik BBM
STRATEGI WO:
1. Berbincang dengan sekolah penanda aras
tentang pengurusan PSS.
2. Melaksanakan aktiviti peningkatan
kecemerlangan PSS dengan Kerjasama agensi
luar seperti PKG.
3. Berbincang dengan pihak PKG tentang aktiviti
Nilam peringkat tertinggi.
STRATEGI WC:
1. Meningkatkan minat pelajar/ pengawas PSS
untuk meningkatkan pengurusan dan
pelaksanaan program yang menarik.
2. Mengadakan program dengan Kerjasama dari
sekolah penanda aras.
BIDANG: PUSAT SUMBER SEKOLAH

Nama Program Kursus Pengurusan Pusat Sumber Sekolah

Rasional Kebolehan guru masih di tahap sederhana mengenai kaedah berkesan bagi pengurusan PSS.
Objektif Memperolehi kecemerlangan dalam teknik pengurusan PSS yang berkesan.
Tempoh Mac/ April
Kumpulan sasaran Semua guru penyelaras unit PSS
Proses Kerja 1. Perbincangan dan penyediaan kertas kerja (1 hari)
2. Mengenalpasti peserta (1 hari)
3. Surat-menyurat (1 minggu)
4. Jadual kursus (1 hari)
5. Penyediaan pelaksanaan pengurusan PSS (3 hari sebelum Tarikh pelaksanaan)
6. Pelaksanaan kursus PSS
7. Laporan pelaksanaan kursus PSS (1 hari)
Kekangan Kos
Pemantauan Pentadbir
Penilaian Keberkesanan kursus
Penambahbaikan Menjemput penceramah luar

BIDANG: PUSAT SUMBER SEKOLAH

Nama Program Kempen Galakan Aktiviti NILAM

Objektif Meningkatkan pemahaman tentang NILAM
Meningkatkan bilangan penerima anugerah NILAM setiap bulan.
Tempoh Januari - Oktober
Kumpulan sasaran Tahun 1- 6
Guru Terlibat Semua guru, GPM
Proses Kerja 1. Perbincangan dengan Guru Besar
2. Menyediakan kertas kerja dan mendapat kelulusan Guru Besar
3. Perbincangan guru PSS untuk agihan tugas.
4. Pemantauan
5. Penilaian/ laporan
Kekangan 1. Pelajar tidak memiliki buku NILAM
2. Pelajar malas merekodkan bacaan.
Pemantauan Pentadbir, GPM, Guru NILAM
Penilaian
Penambahbaikan GPM/ Guru Perpustakaan/ Guru NILAM perlu mewar-warkan pertandingan dan pencarian bakat lebih
awal dan melatih murid secara berterusan untuk persiapan pemilihan tokoh NILAM PERINGKAT Daerah
di masa-masa akan dating.

BIDANG: PUSAT SUMBER SEKOLAH

Nama Program Majlis Anugerah NILAM

Objektif Menaikkan semangat penerima Anugerah NILAM untuk mencapai tahap lebih tinggi lagi.
Menaikkan semangat murid yang belum menerima Anugerah NILAM bagi mencapai Anugerah NILAM.
Menggalakkan dan menambahkan pengetahuan murid melalui pembacaan.
Tempoh April
Kumpulan sasaran Semua Guru NILAM dan murid.
Guru Terlibat GPK 1, GPM, Guru NILAM
Proses Kerja 1. Perbincangan dengan Guru Besar
2. Menyediakan kertas kerja dan mendapat kelulusan Guru Besar
 3. Mengenalpasti penerima anugerah, surat-menyurat
4. Jadual majlis, pelaksanaan dan pemantauan
5. Penilaian/ laporan
Kekangan Bajet
Pemantauan Pentadbir
Penilaian
Penambahbaikan Memberikan pengiktirafan berbentuk sijil, trofi atau hadiah yang lebih menarik untuk menggalakkan
penyertaan murid

BIDANG: PUSAT SUMBER SEKOLAH

Nama Program Sayangi Pusat Sumber

Rasional Kemudahan Pusat Sumber masih tidak mencukupi
Objektif Memperolehi idea kecemerlangan PSS yang berkesan
Tempoh Januari - November
Guru Terlibat GPK 1, GPM, Guru Penyelaras Unit
Proses Kerja 1. Taklimat bersama GPK1
2. Perbincangan penyediaan kertas kerja (GPM) – 1 hari
3. Mengenalpasti kemudahan yang hendak dibeli (GPM) – 1 hari
4. Nota minta 2 hari
5. Pelaksanaan
6. Penilaian/ laporan
Kekangan Kos, masalah pembekal
Pemantauan Pentadbir
Penilaian
Penambahbaikan

BIDANG: PUSAT SUMBER SEKOLAH

Nama Program Bulan Membaca

Objektif Menyemai tabiat membaca dalam kalangan warga sekolah
Menggalakkan murid menyertai pelbagai aktiviti
Tempoh Jun
Kumpulan sasaran Tahun 1-6
Guru Terlibat GPM, Semua guru
Proses Kerja 1. Perbincangan dengan guru besar
2. Menyediakan kertas kerja dan mendapatka kelulusan guru besar
3. Perbincangan guru PSS untuk agihan tugas
4. Pelaksanaan
5. Pemantauan
6. Penilaian
Kekangan Penyertaan murid
Pemantauan Pentadbir, GPM, Guru NILAM
Penilaian Penilaian keberkesanan program untuk memantapkan aktivti pusat sumber
Penambahbaikan Penambahbaikan dilakukan hasil dari post-mortem
 CARTA GANTT
PELAKSANAAN AKTIVITI PSS
SEKOLAH KEBANGSAAN LONDAH
NAMA GPM: PN NOOR YUHANA BINTI AFANDI

BIL AKTIVITI BULAN

JAN FEB MAC APRI MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS
L
1 Mesyuarat Induk
2 Mesyuarat AJK Kerja
3 Kursus Kepimpinan
4 Minggu Orientasi Tahun 1
5 Program NILAM
6 Bulan PSS
7 Minggu Panitia
8 Bulan Patriotism
9 Pameran Bertema
10 Pondok PSS
11 Bengkel ICT
12 Lawatan
13 Bengkel Memproses Buku
14 Sudut NILAM Kelas
15 Tambah koleksi
16 Papan info PSS
17 Sudut MBMMBI
18 Bulan Bahasa
19 Pelancaran NILAM
20 Program Dekad Membaca
21 Sudut Ilmu Dalam Kelas