Kartu Soal

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

Mata Pelajaran : Matematika
Bahan Kelas/Semester : VII / Ganjil
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
KD : 3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
IPK NO. SOAL BUKU SUMBER:

3.1.1. Menentukan urutan pada bilangan bulat (positif 1 Buku Siswa Matematika SMP Kelas 7
dan negatif)
RUMUSAN BUTIR SOAL

Diketahui bilangan bulat positif K dan bilangan negatif L. bilangan K tersusun dari 4 angka, seangkan bilangan L
tersusun dari 5 angka. Manakah bilangan yang lebih besar?
a. Bilangan K karena bilangan K adalah bilangan positif
b. Bilangan K karena bilangan K tersusun dari 4 angka
MATERI c. Bilangan L karena bilangan L tersusun dari 5 angka
d. Bilangan L karena bilangan L adalah bilangan negatif
Bilangan
Jawaban :
A
INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat menentukan bilangan leboih besar
atau lebih kecil dari bilangan bulat positif dan negative
yang belum diketahui
KARTU SOAL


3.1.1. Menentukan urutan pada bilangan bulat 2 Buku Siswa Matematika SMP Kelas 7
(positif dan negatif)
RUMUSAN BUTIR SOAL
Diketahui bilangan bulat positif P dan Q
Bilangan P = 30152986
Bilangan Q = 301b2986
Jika huruf b pada bilangan L tersebut mewakili suatu angka, bilangan manakah yang lebih kecil
MATERI
a. Bilangan P jika b mewakili angka 5
Bilangan b. Bilangan P jika b mewakili angka kurang dari 5
c. Bilangan Q jika b mewakili angka kurang dari 5
d. Bilangan Q jika b mewakili angka lebih dari 5
Jawaban :
INDIKATOR SOAL
C
Peserta didik dapat menentukan bilangan lebih besar
atau lebih kecil dari dua bilangan
KARTU SOAL


RUMUSAN BUTIR SOAL
Manakah di antara bilangan berikut yang merupakan bilangan terkecil

a. 0,625
b. 0,25
MATERI c. 0,375
d. 0,125
Bilangan
Jawaban :
D
INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat menentukan bilangan desimal
lebih kecil
KARTU SOAL


RUMUSAN BUTIR SOAL
Pecahan yang sesuai untuk menyatakan bagian yang terarsir pada lingkaran berikut adalah ….
1
a. Antara 0 dan 4
MATERI
1 1
Bilangan b. Antara 4 dan 2
1 3
c. Antara 2 dan 4
3
d. Antara 4 dan 1
INDIKATOR SOAL Jawaban :

C
Peserta didik dapat menyatakan bagian terarsir
pada lingkaran
KARTU SOAL


Menentukan urutan pada bilangan 5 Buku Siswa Matematika SMP Kelas 7
pecahan(biasa, campuran, desimal, persen)
RUMUSAN BUTIR SOAL
Di antara bilangan berikut yang berada di antara 0,06 dan 0,07 adalah ….
a. 0,00065
b. 0,0065
MATERI c. 0,065
d. 0,65
Bilangan
Jawaban :
C
INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat menentukan bilangan di
antara dua bilangan desimal
KARTU SOAL

IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang
6 Buku Siswa 7, Depdikbud 2017
berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL
Jika n adalah suatu bilangan bulat negatif, manakah hasil yang menunjukkan bilangan terbesar ?
A. 2 + n
MATERI B. 2 x n
C. 2 – n
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan D. 2 : n
INDIKATOR SOAL
Diberikan bentuk suatu bilangan dalam yang Jawab :
memuat variabel, peserta didik dapat menentukan
Misal : n = -2, maka :
bilangan yang nilainya paling besar
A. 2 + n = 2 + (-2) = 0
B. 2 x n = 2 x (-2) = -4
C. 2 – n = 2 – (-2) = 4
D. 2 : n = 2 : (-2) = -1
Maka bilangan yang paling besar adalah 2 – n ( C )
KARTU SOAL

.
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
Berikut disajikan tabel harga sebuah sepatu dengan merk yang sama pada beberapa toko :
MATERI
No Toko Harga
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan .
1. A Rp 200.000,00
2. B Rp 180.000,00
3. C Rp 225.000,00
4. D Rp 220.000,00
INDIKATOR SOAL
Diberikan tabel harga dari 4 toko, peserta didik Dari tabel tersebut di atas, toko yang termurah adalah ....
dapat menentukan toko yang termurah A. Toko A, karena memberikan diskon 20%
B. Toko B, karena memberikan diskon 10%
C. Toko C, karena memberikan diskon 25%
D. Toko D, karena memberikan diskon 15%
Jawab :
80
A. Toko A = 100 x Rp 200.000,00 = Rp 160.000,00
90
B. Toko B = 100 x Rp 180.000,00 = Rp 162.000,00
75
C. Toko C = 100 x Rp 225.000,00 = Rp 168.750,00
85
D. Toko A = 100 x Rp 220.000,00 = Rp 187.000,00
Toko yang memberikan harga termurah adalah Toko A ( A )
KARTU SOAL
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
Perhatikan gambar berikut !
MATERI
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan
(2) (3) (4)
INDIKATOR SOAL
Diberikan empat macam daerah arsiran, peserta
didik dapat mengurutkan urutan bilangan pecahan
Urutan pecahan dari yang paling kecil adalah ....
dari urutan terkecil
A. (1), (2), (3), (4)
B. (2), (1), (3), (3)
C. (1), (3), (2), (4)
D. (4), (3), (2), (1)
Jawab :
MATERI
4
A. (1) = 16 = 0,25
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan 4
B. (2) = 9 = 0,44
5
C. (3) = 12 = 0,42
4
INDIKATOR SOAL 8
D. (4) = = 0,50
Diberikan tabel 4 kesebelasan dan informasi Urutan dari kecil = A, C, B, D ( C )
menang, seri dan kalah, peserta didik dapat
menentukan poin tertinggi dari urutan tertinggi
KARTU SOAL

IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL

Pada sebuah kompetisi sepakbola yang diikuti 4 tim, penentuan juara adalah berdasarkan perolehan poin
terbanyak, dengan ketentuan perolehan poin sebagai berikut:
o Tim yang menang memperoleh poin 3
o Jika pertandingan seri, masing-masing tim memperoleh poin 1
o Tim yang kalah memperoleh poin 0
Tabel berikut menunjukkan tabel sementara 4 tim dari pertandingan yang sudah dilakukan :
Kesebelasan Menang Kalah Seri

A 5 3 2
B 4 4 2
C 5 2 3
D 4 3 3
Berdasarkan tabel di atas, maka urutan perolehan poin dari tertinggi adalah ....
A. Kesebelasan A, B, C, D
B. Kesebelasan A, C, B, D
C. Kesebelasan C, D, A, B
D. Kesebelasan D, C, B, A
Jawab :
Kesebelasan A = 5(3) + 3(1) + 2(0)
= 15 + 3 + 0
= 18
Kesebelasan B = 4(3) + 4(1) + 2(0)
= 12 + 4 + 0
= 16
Kesebelasan C = 5(3) + 2(1) + 3(0)
= 15 + 2 + 0
= 17
Kesebelasan D = 4(3) + 3(1) + 3(0)
= 12 + 3 + 0
= 15
Urutan poin dari tertinggi A, C, B, D ( B )

KARTU SOAL
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
RUMUSAN BUTIR SOAL
Angka 9, 2, 4, dan 5 akan disusun menjadi dua bilangan berbeda. Bilangan pertama disusun dari keempat angka
dengan susunan dari angka terbesar ke angka terkecil. Bilangan kedua disusun dari empat angka dengan susunan
MATERI dari angka terkecil ke angka terbesar. Selisih dari bilangan terbesar dengan terecil yang dihasilkan adalah ....
A. 3.816
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan B. 4.816
C. 7.084
D. 8.183
Jawab :
Pemahaman soal ....

INDIKATOR SOAL
Bilangan pertama = 9.542
Diberikan bentuk suatu bilangan dalam yang
memuat variabel, peserta didik dapat menentukan Bilangan kedua = 2.458
Selisih bilangan = 9.542 – 2.458
= 7.084 ( C )
KARTU SOAL

Bentuk Tes : Esay
IPK
NO. SOAL BUKU SUMBER:
3.1.1. Menentukan urutan pada bilangan bulat (positif 11 Buku siswa Matematika SMP kelas 7 edisi revisi 2017
dan negatif) dan pecahan(biasa, campuran, desimal,
persen)
RUMUSAN BUTIR SOAL
Andaikan simbol “b” mewakili suatu angka, tentukan angka b agar bilangan 63b452 lebih kecil dari 635452.
Jelaskan!
MATERI
Membandingkan bilangan bulat positif
Kunci Jawaban :
INDIKATOR SOAL
b = 4, 3, 2, 1, dan 0,
Diberikan dua buah bilangan postif yang berdigit
sama, dimana salah satu dari bilangan tersebut Karena digit ke-3 pada bilangan 635452 adalah angka 5, sehingga agar bilangan 63b452 lebih kecil dari 635452,
memuat sebuah variabel. Peserta didik dapat maka nilai b = 4, 3, 2, 1, dan 0
menentukan nilai variabel tersebut, dengan cara
membandingkan kedua bilangan tersebut.
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Mat 7 Amarosa Penyusun : MAT 7

Bahan Kelas/Semester : VII/1
Bentuk Tes : Esay
KD : 3.1. Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
IPK
3.1.1. Menentukan urutan pada bilangan bulat (positif 12 Buku siswa Matematika SMP kelas 7 edisi revisi 2017
dan negatif) dan pecahan(biasa, campuran, desimal,
persen)
RUMUSAN BUTIR SOAL
Tentukan bilangan mana yang lebih besar antara −547578 dengan −5195326. Jelaskan!
MATERI
Membandingkan bilangan bulat negatif
Kunci Jawaban :
INDIKATOR SOAL Bilangan yang lebih besar adalah −547578.
Karena bilangan −547578 = 6 digit sedangkan bilangan −5195326 = 7 digit dan pada bilangan bulat negatif semakin sedikit
Diberikan dua buah bilangan negatif yang jumlah digitnya nilai bilangannya semakin besar.
digitnya berbeda, Peserta didik dapat menentukan
bilangan yang lebih besar.
KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Mat 7 Amarosa Penyusun : MAT 7

Bahan Kelas/Semester : VII/1
Bentuk Tes : Esay
KD : 3.1. Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
IPK
4.1.1. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang 13 Buku siswa Matematika SMP kelas 7 edisi revisi 2017
berkaitan dengan membandingkan beberapa
bilangan pecahan
RUMUSAN BUTIR SOAL
Kelas 7A terdapat 36 siswa, jika siswa perempuannya 25 orang dan sisanya siswa laki-laki. Tentukanlah
pecahan yang tepat untuk menyatakan perbandingan banyaknya siswa laki-laki dalam kelas tersebut dengan
MATERI jumlah seluruh siswa!
.Membandingkan bilangan pecahan
Kunci Jawaban :
Banyak siswa laki-laki = 36 – 25 = 11 siswa

Pecahan yang tepat untuk menyatakan perbandingan banyaknya siswa laki-laki dalam kelas tersebut dengan jumlah
11
INDIKATOR SOAL seluruh siswa = 36
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-
hari yang berkaitan dengan membandingkan
beberapa bilangan pecahan.
KARTU SOAL HOTS
Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Penyusun : MAT 7

Bahan Kelas/Semester : VII / 1
KD : Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
1. Jika n adalah suatu bilangan bulat negatif, manakah hasil yang menunjukkan bilangan terbesar ?
E. 2 + n
MATERI F. 2 x n
G. 2 – n
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan H. 2 : n
INDIKATOR SOAL
Jawab :
Diberikan bentuk suatu bilangan dalam yang
memuat variabel, peserta didik dapat menentukan Misal : n = -2, maka :
E. 2 + n = 2 + (-2) = 0
F. 2 x n = 2 x (-2) = -4
G. 2 – n = 2 – (-2) = 4
H. 2 : n = 2 : (-2) = -1
Maka bilangan yang paling besar adalah 2 – n ( C )
.
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
2. Berikut disajikan tabel harga sebuah sepatu dengan merk yang sama pada beberapa toko :
MATERI
No Toko Harga
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan .
1. A Rp 200.000,00
2. B Rp 180.000,00
3. C Rp 225.000,00
4. D Rp 220.000,00
INDIKATOR SOAL
Diberikan tabel harga dari 4 toko, peserta didik Dari tabel tersebut di atas, toko yang termurah adalah ....
dapat menentukan toko yang termurah E. Toko A, karena memberikan diskon 20%
F. Toko B, karena memberikan diskon 10%
G. Toko C, karena memberikan diskon 25%
H. Toko D, karena memberikan diskon 15%
Jawab :
80
E. Toko A = 100 x Rp 200.000,00 = Rp 160.000,00
90
F. Toko B = 100 x Rp 180.000,00 = Rp 162.000,00
75
G. Toko C = 100 x Rp 225.000,00 = Rp 168.750,00
85
H. Toko A = 100 x Rp 220.000,00 = Rp 187.000,00
Toko yang memberikan harga termurah adalah Toko A ( A )
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
3. Perhatikan gambar berikut !
MATERI
(2) (3) (4)
INDIKATOR SOAL
Diberikan empat macam daerah arsiran, peserta
didik dapat mengurutkan urutan bilangan pecahan Urutan pecahan dari yang paling kecil adalah ....
dari urutan terkecil E. (1), (2), (3), (4)
F. (2), (1), (3), (3)
G. (1), (3), (2), (4)
H. (4), (3), (2), (1)
Jawab :
4
E. (1) = 16 = 0,25
4
F. (2) = 9 = 0,44
5
G. (3) = 12 = 0,42
4
H. (4) = 8 = 0,50
Urutan dari kecil = A, C, B, D ( C )
IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL

4. Pada sebuah kompetisi sepakbola yang diikuti 4 tim, penentuan juara adalah berdasarkan perolehan poin
terbanyak, dengan ketentuan perolehan poin sebagai berikut:
o Tim yang menang memperoleh poin 3
o Jika pertandingan seri, masing-masing tim memperoleh poin 1
MATERI
o Tim yang kalah memperoleh poin 0
Tabel berikut menunjukkan tabel sementara 4 tim dari pertandingan yang sudah dilakukan :
Kesebelasan Menang Kalah Seri

INDIKATOR SOAL A 5 3 2
B 4 4 2
Diberikan tabel 4 kesebelasan dan informasi C 5 2 3
menang, seri dan kalah, peserta didik dapat D 4 3 3
menentukan poin tertinggi dari urutan tertinggi
Berdasarkan tabel di atas, maka urutan perolehan poin dari tertinggi adalah ....
E. Kesebelasan A, B, C, D
F. Kesebelasan A, C, B, D
G. Kesebelasan C, D, A, B
H. Kesebelasan D, C, B, A
Jawab :
Kesebelasan A = 5(3) + 3(1) + 2(0)
= 15 + 3 + 0
= 18
Kesebelasan B = 4(3) + 4(1) + 2(0)
= 12 + 4 + 0
= 16
Kesebelasan C = 5(3) + 2(1) + 3(0)
= 15 + 2 + 0
= 17
Kesebelasan D = 4(3) + 3(1) + 3(0)
= 12 + 3 + 0
= 15
Urutan poin dari tertinggi A, C, B, D ( B )

IPK
NO. BUKU SUMBER:
SOAL
RUMUSAN BUTIR SOAL
5. Angka 9, 2, 4, dan 5 akan disusun menjadi dua bilangan berbeda. Bilangan pertama disusun dari keempat angka
dengan susunan dari angka terbesar ke angka terkecil. Bilangan kedua disusun dari empat angka dengan susunan
MATERI dari angka terkecil ke angka terbesar. Selisih dari bilangan terbesar dengan terecil yang dihasilkan adalah ....
Bilangan Bulat dan Bilangan Pecahan E. 3.816
F. 4.816
G. 7.084
H. 8.183
Jawab :
INDIKATOR SOAL Pemahaman soal ....
Diberikan bentuk suatu bilangan dalam yang Bilangan pertama = 9.542

memuat variabel, peserta didik dapat menentukan
Bilangan kedua = 2.458
Selisih bilangan = 9.542 – 2.458
= 7.084 ( C )

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

IPK NO. SOAL BUKU SUMBER:

RUMUSAN BUTIR SOAL

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

IPK NO. SOAL BUKU SUMBER:

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

IPK NO. SOAL BUKU SUMBER:

Manakah di antara bilangan berikut yang merupakan bilangan terkecil

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

IPK NO. SOAL BUKU SUMBER:

INDIKATOR SOAL Jawaban :

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

IPK NO. SOAL BUKU SUMBER:

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

Perhatikan gambar berikut !

(2) (3) (4)

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

Kesebelasan Menang Kalah Seri

Kesebelasan A = 5(3) + 3(1) + 2(0)

Kesebelasan B = 4(3) + 4(1) + 2(0)

Kesebelasan C = 5(3) + 2(1) + 3(0)

Kesebelasan D = 4(3) + 3(1) + 3(0)

Urutan poin dari tertinggi A, C, B, D ( B )

RUMUSAN BUTIR SOAL

Pemahaman soal ....

Jenis Sekolah : SMP MAT 7 AMAROOSA Penyusun : MAT 7

Membandingkan bilangan bulat positif

Jenis Sekolah : SMP Mat 7 Amarosa Penyusun : MAT 7

Membandingkan bilangan bulat negatif

Jenis Sekolah : SMP Mat 7 Amarosa Penyusun : MAT 7

Banyak siswa laki-laki = 36 – 25 = 11 siswa

KARTU SOAL HOTS

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Penyusun : MAT 7

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

3. Perhatikan gambar berikut !

(2) (3) (4)

pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) RUMUSAN BUTIR SOAL

Kesebelasan Menang Kalah Seri

Kesebelasan A = 5(3) + 3(1) + 2(0)

Kesebelasan B = 4(3) + 4(1) + 2(0)

Kesebelasan C = 5(3) + 2(1) + 3(0)

Kesebelasan D = 4(3) + 3(1) + 3(0)

Urutan poin dari tertinggi A, C, B, D ( B )

RUMUSAN BUTIR SOAL

INDIKATOR SOAL Pemahaman soal ....

Diberikan bentuk suatu bilangan dalam yang Bilangan pertama = 9.542

Anda mungkin juga menyukai