i

MAKALAH
TEKNIK PENYAJIAN DATA
Mata Kuliah Kapita Selekta Pendidikan Dasar

Untuk memenuhi Mata Kuliah Kapita Selekta Pendidikan Dasar

Dosen pengampu :

Junaidi Fery Effendi, S.Pd. M,Pd.

Disusun Oleh :
1. Qur’ana Aulia Aida 20191112007
2. Amanat Solikah 20191112022
3. Aji Notonegoro 20191112020

Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surabaya
2020
 ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala Rahmat,
sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini dalam bentuk
maupun isinya yang mungkin sangat sederhana. Makalah ini berisikan materi
tentang Teknik Penyajian Data pada Pendidikan Dasar. Makalah ini kami buat
dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Kapita Selekta Pendidikan Dasar. Tak
lupa juga kami ucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah
memberikan dorongan, motivasi, bimbingan, arahan dan saran yang telah
diberikan sehingga makalah ini dapat terselesaikan dengan baik.
Semoga makalah ini dapat dipergunakan sebagai salah satu acuan,
petunjuk maupun pedoman dan juga berguna untuk menambah pengetahuan bagi
para pembaca.
Makalah ini kami akui masih banyak kekurangan karena pengalaman yang
kami miliki sangat kurang. Oleh karena itu kami harapkan kepada para pembaca
untuk memberikan masukan-masukan yang bersifat membangun untuk
kesempurnaan makalah ini.

Surabaya, 11 Oktober 2020

Tim Penyusun
 iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................ii
DAFTAR ISI....................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN..................................................................................................2
A. Penyajian Data.......................................................................................................2
B. Teknik Penyajian Data..........................................................................................2
1. Teknik penyajian data melalui Tabel..................................................................2
2. Menggunakan Diagram......................................................................................3
3. Diagram Batang.................................................................................................3
4. Diagram Lingkaran............................................................................................4
5. Diagram Garis....................................................................................................4
C. Teknik Pengolahan Data.......................................................................................5
1. Mean......................................................................................................................5
2. Modus....................................................................................................................5
3. Median...................................................................................................................6
BAB III.............................................................................................................................6
PENUTUP.........................................................................................................................6
DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................................7
 BAB I

PENDAHULUAN
Data merupakan bentuk jamak dari datum yang memiliki arti sesuatu yang
diberikan. Dalam penggunaan sehari-hari, data berarti suatu pernyataan yang
diterima secara apa adanya. Data juga merupakan sebuah hasil dari pengukuran
atau pengamatan suatu variabel yang bentuknya dapat berupa kata-kata. Pada kali
ini teknik penyajian data ada beberapa macam dan jenis yang nanti dibahas dalam
bab pembahasan. Selaku pendidik dalam pelajaran matematika tentunya harus
mengetahui dan memahami materi pada teknik pengolahan data dan tentunya
sebagai calon pendidik juga harus bisa menmberi solusi terhadap ketidakfahaman
para siswanya. Nah disini kita membantu untuk memaparkan terkait materi
penyajian data pada tingkat sekolah dasar.
Kegiatan pengumpulan data di lapangan, akan menghasilkan angka –
angka yang disebut data kasar.penyebutan dengan istilah data kasar menunjukkan
bahwa data itu belum diolah dengna teknik statistic tertentu. Jadi, data – data itu
masih berwujud sebagaimana data itu diperoleh yang biasanya berupa skor. Skor
– skor tersebut dapat pula disebut dengan istilah skor kasar, yang artinya sama
dengan data kasar. Biasanya relatif banyak dan tidak beraturan. Dalam pembuatan
laporan penelitian, data tersebut yang harus dilaporkan. Agar dapat memberikan
gambaran ya g bermakna, data – data itu haruslah disajikan kedalam tampilan
yang sistematis.
Ada sejumlah cara yang dapat dipilih untuk menampilkan data hasil
pengukuran dalam kerja penelitian. Penyajian data yang mana yang sebaiknya
dipilih tergantung jenis data, selera peneliti, dan tujuan penampilan data itu
sendiri. ( Burhan Nurgiyantoro dkk, 2004:31 )

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Penyajian Data
Penyajian data merupakan salah satu kegiatan dalam pembuatan laporan
hasil penelitian yang telah dilakukan agar data yang telah dikumpulkan dapat
dipahami dan dianalisis sesuai dengan tujuan yang diinginkan. Setelah
memperoleh data, biasanya data-data yang diperoleh tersebut dapat disajikan
dalam 2 bentuk, yaitu bentuk tabel dan bentuk diagram.
Kegiatan pengumpulan data di lapangan akan menghasilkan data angka-
angka yang disebut ‘data kasar’ (raw data) yang menunjukkan bahwa data tersebut
belum diolah dengan teknik statistik tertentu. Jadi data tersebut masih berwujud
sebagaimana data itu diperoleh yang bisanya berupa skor dan relative banyak
tidak beraturan. Dalam pembuatan laporan penelitian, data termasuk yang harus
dilaporkan. Agar dapat memberikan gambaran yang bermakna, data-data itu
haruslah disajikan ke dalam tampilan yang sistematis dan untuk keperluan
penganalisisan biasanya data itu disusun dalam sebuah tabel. Penyajian data ini
bertujuan memudahkan pengolahan data dan pembaca memahami data.
Penyajian data dalam bentuk tabel sudah umum ditemukan bahkan dalam
lingkungan sekolah sekalipun. Dimana berbentuk kolom guna mempermudah
pengklasifikasian data atau pengelompokan data. Sedangkan penyajian data dalam
bentuk diagram sering dijumpai terutama dalam bidang perbankan atau ekonomi.
Hal ini bersangkutan dengan kurs mata uang, yang mana diagram mempermudah
dalam mengamati peningkatan maupun penurunan kurs mata uang yang terjadi
dalam kurun waktu tertentu. Untuk memperoleh data yang lebih akurat maka kita
harus melakukan dan mengumpulkan data dengan cara wawancara, observasi,
atau berupa kuisioner.
B. Teknik Penyajian Data
Pada dasarnya setelah melakukan penelitian dan pengumpulan data kita
bisa menyajikan data tersebut dengan banyak cara, dalam teknik penyajian data
diantaranya bisa berupa diagram, batang, garis, lingkaran. tersebut juga terbagi
menjadi beberapa bentuk, berikut penjelasan dan contohnya:

1. Teknik penyajian data melalui Tabel

Pada dasarnya banyak cara untuk menyajikan data sehingga ia dapat

dipahami dan digunakan secara tepat oleh pengolah data. Namun untuk
menghasilkan gambaran data yang komunikatif, harus diingat untuk menyajikan
sesuai kebutuhan. Dalam hal ini, penyajian data dalam bentuk tabel bertujuan
untuk memberikan informasi dan gambaran mengenai jumlah secara terperinci
sehingga memudahkan pengolah data dalam menganalisis data tersebut.

2
Data yang telah kalian dapatkan bisa digambarkan dengan menggunakan tabel,
berikut adalah contoh dari tabel data nilai matematika siswa kelas II SD Bunga
Bangsa:
No
. Nilai Jumlah Siswa
1 60 10
2 75 7
3 94 5
4 82 8
Total 30

Dari tabel di atas kita selanjutnya dapat mengetahui bahwa:

 Ada 10 siswa yang memperoleh nilai 60
 Ada 7 siswa yang memperoleh nilai 75
 Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 94
 Ada 8 siswa yang memperoleh nilai 82

2. Menggunakan Diagram

Diagram adalah sebuah grafik yang berupa suatu gambaran dan berguna
untuk memperlihatkan atau menerangkan suatu data yang ingin disajikan. Kita
juga dapat mendefinisikan bahwa diagram adalah lambang-lambang tertentu yang
bisa digunakan dalam menjelaskan sarana, prosedur serta kegiatan-kegiatan yang
sudah biasa dilaksanakan pada sebuah sistem. Bentuk diagram sendiri ada
beragam bentuknya, dimulai dari diagram batang, diagram lingkaran, diagram
gambar dan juga diagram garis.

3. Diagram Batang

Umumnya kita dapat memahami bahwa grafik batang atau diagram

batang dapat menggambarkan sebuah perubahan nilai yang ada pada sebuah objek
atau data penelitian selama periode waktu tertentu. Diagram batang atau diagram
balok dapat bermanfaat sekali sebagai penunjuk yang terdiri dari batang vertikal
dan horizontal dan memiliki lebar yang sama dengan batang yang dipisahkan.
Batang yang ada pada diagram batang, dapat mewakili grafik dalam bentuk
persegi panjang vertikal ataupun horizontal. Diagram ini, umumnya dimanfaatkan
sebagai media untuk menggambarkan kinerja objek pencarian pada sebuah
periode waktu tertentu.
Ada dua jenis diagram batang yang dapat kita gunakan untuk menjelaskan
sebuah data, yakni diagram batang vertikal atau tegak dan juga diagram batang
horizontal atau datar.

3
Diagram batang memiliki ciri-ciri bentuk diantara lain sebagai berikut:
 Memiliki satu komponen batang bahkan lebih untuk penjelasan
 Memiliki dua jenis arah yang berbeda dalam penampilannya
 Tampilannya terkadang digambarkan dengan tiga dimensi
 Ciri-ciri lainnya juga dapat dibentuk berdasarkan variasi atau tergantung
pada penggunaannya.
Langkah-langkah yang dapat diterapkan untuk membuat diagram batang untuk
menggambarkan suatu data ialah:
1. Aturlah sumbunya secara horizontal (datar) dan vertikal (tegak).
2. Untuk grafik batang vertikal, berikan nilai atau nama data pada sumbu
horizontal. Sedangkan baris frekuensi setiap nilai atau nama diletakkan
pada sumbu vertikal.
3. Untuk grafik batang horizontal, berikan nilai atau nama data pada sumbu
vertikal. Sedangkan baris frekuensi setiap nilai atau nama diletakkan pada
sumbu horizontal dan jangan lupa buatlah label pada kedua sumbu.
4. Buat persegi panjang yang sesuai dengan nilai ataupun nama dari setiap
data yang ada dengan frekuensinya.
5. Beri nama pada diagram balok tersebut sesuai dengan data yang telah ada.

4. Diagram Lingkaran

Diagram lingkaran (grafik lingkaran) merupakan diagram yang berbentuk

lingkaran dan disana menunjukkan data atau hasil angka-angka dalam bentuk
lingkaran. Dalam pelajaran matematika, grafik yang sering digunakan untuk
menampilkan perbandingan persentase, mendapatkan statistik, dan juga lain
sebagainya.
Sebelum mengaplikasikan data yang kalian dapat pada diagram lingkaran, kalian
harus mengubahnya terlebih dulu dalam bentuk persentase. Ini dilakukan supaya
ketika mengaplikasikannya, semua data jika digabungkan menjadi 100%.
Untuk besar daerah atau batas daerah yang ingin dibuat pada diagram ini, kalian
harus mengetahui bahwa data yang diletakkan disana tergantung pada jumlah data
pada masing-masing data.
Terdapat 3 bentuk diagram lingkaran yang umum digunakan dan ditemui yaitu:
1. Diagram lingkaran biasa (dalam bentuk angka)
2. Diagram lingkaran bentuk derajat
3. Diagram lingkaran dalam bentuk persen

5. Diagram Garis

Diagram garis adalah salah satu jenis diagram yang umumnya sangat

sering dipakai untuk menyajikan data yang didapat dari waktu ke waktu. Data

4
yang ada akan terlihat teratur dengan jarak waktu tertentu sesuai dengan
perkembangan maupun penurunan yang ada. Umumnya diagram garis juga sangat
sering dipakai untuk melihat perkembangan/pertumbuhan dari suatu hal atau
kegiatan yang memiliki alur berkelanjutan. Misalkan kita ambil contohnya seperti
pertumbuhan hasil panen padi setiap tahunnya, perkembangan tinggi badan anak
balita setiap bulan, dan juga lain sebagainya.
Sebenarnya diagram ini serupa dengan diagram garis, namun tanpa perlu
menggunakan balok-balok yang berdiri. Hanya cukup untuk menentukan titik-titik
frekuensinya saja. Diagram garis juga menggunakan sumbu mendatar dan sumbu
tegak, dimana keduanya saling berpotongan secara tegak lurus. Umumnya, sumbu
mendatar adalah sebagai penunjuk hasil dari lama waktu pengamatan dan sumbu
tegak menunjukkan hasil dari pengamatan yang telah dilakukan.

C. Teknik Pengolahan Data

Berikut adalah contoh dari beberapa cara yang dapat diterapkan untuk
menyajikan sebuah data. Di dalam pengolahan sebuah data, sebelumnya ada
beberapa hal yang harus kita cari dengan menggunakan rumus matematika, yaitu:

1. Mean

Mean dapat kita sebut sebagai nila rata-rata dari keseluruhan data yang di dapat.
Nilai rata-rata yang kita cari dapat diperoleh dengan menjumlahkan seluruh nilai
kemudian dibagi dengan banyaknya data.

Rata-rata = Jumlah data / Banyak data

Sebagai contoh dari data di atas kita bisa mencari mean-nya dengan cara
menjumlahkan nilai yang ada kemudian dibagi dengan jumlah siswa yang ada,
seperti ini:
= 60 + 75 + 94 + 82 / 30
= 311 / 30
= 10, 36
Jadi, nilai rata-rata siswa kelas II untuk pelajaran matematika di SD Bunga
Bangsa adalah = 10,36.

2. Modus

Modus dapat kita sebut sebagai nilai yang paling sering muncul di dalam
sebuah data. Apabila dilihat dari data seperti yang di atas, maka nilai matematika

5
siswa kelas II SD Bunga Bangsa, maka nilai yang paling sering muncul adalah 60
karena ada 10 siswa yang mendapatkan nilai 60.

3. Median

Median dapat kita sebut sebagai nilai tengah. Dimana nilai ini dapat
diperoleh dengan cara mengurutkan nilai-nilai yang ada, mulai dari yang terkecil
hingga menuju yang terbesar.

BAB III

PENUTUP
A. Kesimpulan
Di dalam makalah ini dapat disimpulkan Penyajian data merupakan salah
satu kegiatan dalam pembuatan laporan hasil penelitian yang telah dilakukan agar
data yang telah dikumpulkan dapat dipahami dan dianalisis sesuai dengan tujuan
yang diinginkan. Kegiatan pengumpulan data di lapangan akan menghasilkan data
angka-angka yang disebut ‘data kasar’ (raw data) yang menunjukkan bahwa data
tersebut belum diolah dengan teknik statistik tertentu. Pada dasarnya setelah
melakukan penelitian dan pengumpulan data kita bisa menyajikan data tersebut
dengan banyak cara, dalam teknik penyajian data diantaranya bisa berupa
diagram, batang, garis, lingkaran.
B. Saran
Dalam penulisan makalah ini saya meyadari bahwa masih banyak
kekeliruan dan kesalahan dalam hal penulisan dan penyusunannya masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu,saya menantikan saran dan kritikan yang sifatnya
membangun untuk pembuatan makalah selanjutnya. Dan kami juga mengharapkan
mudah-mudahan makalah ini bermanfaat.

6
 DAFTAR PUSTAKA

Hidayat, A. (2017, Desember 14). makalah kapita selekta matematika tentang konsep
geometri. Retrieved from DUNIA PENDIDIKAN UP:
http://andikaexo.blogspot.com/2018/11/dosen-pengampu-adityawarman-
hidayat-m.html

Lesmana, A., Muzayyin, A. R., Romlah, R. S., & Fitriani, E. (2017, Juli 31). Makalah Kapita
Selekta Dasar. Retrieved from Kumpulan makalah: https://kumpulan-makalah-
andi.blogspot.com/2017/07/makalah-kapita-selekta-dasar.html

MATEMATIKA. (2017, AGUSTUS 14). Pengumpulan, Penyajian dan Pengolahan Data

dalam Matematika. Retrieved from Ilmu pelajaran.COM:
https://www.ilmupelajaran.com/pengumpulan-penyajian-dan-pengolahan-data-
dalam-matematika/

Nugraha, J. (2020, Juni 2020). Pengertian Data, fungsi dan jenis. Retrieved from
MERDEKA.COM: https://www.merdeka.com/jateng/pengertian-data-beserta-
jenis-fungsi-dan-contohnya-yang-perlu-diketahui-kln.html?page=2