Nama Kelompok 2 : - Muhamad Wahfiudin (F1081181024)

- Saskia Adisty (F1081171058)

- Sekar Dewi (F1081181008)
- Venia Etma Avissa (F1081181051)
- Vyra Nurtasari (F1081181010)
Kelas : 5 B Reguler
Mata Kuliah : Media dan Sumber Belajar
Dosen Pengampu : Dr. Bistari, M.Pd.

1. Judul Makalah : Media Manual

2. Pokok-Pokok Pikiran Yang Akan Dipaparkan Di Makalah Ini
a. Pengertian media manual
b. Karakteristik media manual
c. Macam-macam media manual
d. Kelebihan dan kekurangan media manual
e. Kriteria pemilihan media
f. Keterkaitan antara macam-macam media manual dengan materi
pembelajaran tematik
3. Kelebihan dari Media Manual
a. Dapat menarik perhatian siswa dalam proses belajar karena media
yang ditampilkan berupa media yang konkret sehingga siswa tidak
akan cepat bosan dengan pelajaran tersebut.
b. Dapat mempermudah siswa untuk menangkap materi yang diberikan
karena biasanya guru menggunakan gambar ataupun benda yang
berhubungan dengan pelajaran sehingga siswa tidak akan cepat lupa
dengan pelajaran yang disampaikan oleh guru.
c. Macam-macam media ini bervariasi sehingga memudahkan guru untuk
menyampaikan pelajaran kepada siswa.
d. Lebih menghemat waktu guru dalam menjelaskan materi pelajaran
karena gambar, grafik atau diagram yang akan digunakan sebagai
 media pembelajaran telah tersedia sehingga guru tidak perlu
menggambarkan di papan tulis.
e. Alat-alat yang digunakan untuk membuat media ini mudah didapatkan,
biasanya menggunakan karton, kayu, atau bahan lainnya.
4. Kekurangan dari Media Manual
a. Karena media ini kebanyakan dibuat menggunakan karton atau kayu,
maka siswa hanya akan terfokus pada gambar atau benda yang terdapat
pada media tersebut, dengan kata lain tidak adanya audio yang dapat
membuat kelas menjadi lebih hidup.
b. Biasanya pembuatan media akan membutuhkan waktu yang cukup
lama dan mengeluarkan tenaga yang cukup ekstra untuk membuat
media tersebut.
c. Gambar atau benda yang dibuat biasanya berukuran tidak terlalu besar
sehingga siswa yang duduk di belakang kurang bisa melihat dengan
jelas media tersebut.
d. Media yang dibuat secara manual dapat mengalami kerusakan apalagi
jika menggunakan bahan yang tidak memiliki tingkat ketahanan yang
kuat.
5. Cara Mengatasi Kelemahan/Kekurangan dari Media Manual
a. Untuk mengatasi kelemahan yang pertama ialah guru sebisa meungkin
membuat suasana dan kegiatan pembelajaran menjadi aktif, sehingga
siswa tidak hanya terfokus pada media yang ditampilkan
b. Mengenai masalah biaya pembuatan media manual dapat diatasi
dengan menggunakan bahan-bahan yang terjangkau, guru juga bisa
menciptakan media tersebut menggunakan barang-barang bekas yang
masih layak digunakan.
c. Untuk mengatasi ukuran media yang tidak terlalu besar sehingga
siswa yang dibelakang kurang bisa melihat dengan jelas, guru dapat
mengatur posisi tempat duduk siswa. Bisa dengan cara melingkar,
bentuk U dan sebagainya
d. Tidak hanya media manual yang bisa mengalami kerusakan. Semua
benda pasti memiliki batas waktu kemampuan menggunakannya,
tergantung lagi bagaimana kita menyimpan nya dengan baik agar daya
tahan media tersebut dapat digunakan dalam jangka waktu lama.