Anda di halaman 1dari 20

Jurnal Psikologi Terbuka

Konstruksi Validitas Respons Rorschach


Anna Maria Rosso , * dan Andrea Camoirano 
1 Departemen Ilmu Pendidikan, Unit Psikologi, Genoa University, Genoa,
Italia
2 Associazione Psicologia Clinica, Genoa, Italia

Abstrak:

Latar Belakang:
Makna diagnostik dari respon Space, variabel Rorschach, masih jauh dari
mapan. Studi sebelumnya tentang tanggapan Rorschach Space
menyarankan bahwa hubungan gambar-dasar yang berbeda, yang
ditunjukkan dalam tiga subtipe respons Ruang (Integrasi, Pembalikan, dan
Fusi), dapat menunjukkan proses psikologis yang berbeda.

Objektif:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki validitas konstruk respon
Space dalam sampel nonklinis dengan mengeksplorasi asosiasi dari tiga
jenis respons Ruang yang berbeda dengan (a) komponen agresi motorik,
emosional, dan kognitif yang dinilai oleh pengamat; dan (b) arah dan regulasi
emosional agresi dalam situasi yang membuat frustrasi secara sosial.

Metode:

Metode Rorschach Inkblot dan Studi Frustrasi Gambar Rosenzweig diberikan


kepada 151 relawan dari komunitas nonklinis. Sampel. Kuesioner Agresi
diberikan sebagai versi pengamat untuk ibu peserta. Analisis korelasi adalah
dilakukan untuk menyelidiki hubungan antara tiga tanggapan Ruang yang
berbeda, skor yang dilaporkan pada Frustrasi Gambar Rosenzweig Belajar,
dan skor yang dilaporkan pengamat pada Kuesioner Agresi.

Kesimpulan:

Studi ini menawarkan dukungan untuk membedakan ketiga jenis respons


Space yang saling eksklusif. Respon pembalikan ruang ditemukan
menunjukkan kecenderungan untuk mengarahkan agresi ke luar dalam
konteks situasi interpersonal yang membuat frustrasi, sedangkan respons
fusi Ruang berkorelasi positif dengan jumlah yang lebih besar dari perasaan
marah dan pikiran bermusuhan yang terkait dengan defisit dalam kemarahan
dan regulasi emosional itu dapat berkontribusi untuk merusak relitas
pengujian. Seperti penelitian sebelumnya, tidak ada hubungan antara respon
integrasi dan kemarahan atau agresi diamati.
Kata kunci: Rorschach, Respon ruang, Frustrasi, Kemarahan, Permusuhan,
Penegasan diri.
Sejarah Artikel
1. Pendahuluan

Metode bercak tinta Rorschach aspek kepribadian yang berfungsi


(RIM) masih merupakan salah satu seperti proses informasi, mediasi
dari tes kepribadian yang paling kognitif, ideasi, kontrol dan stres
sering digunakan saat ini. Sejak toleran, fitur afektif, persepsi diri,
1921, tahun di mana Hermann dan interpersonal
Rorschach menerbitkan 10 Kartu persepsi.
itu bentuk rangsangan tes dan
monografi terkenal Beberapa tahun setelah kematian
Pssidiagnostik, RIM terus dipelajari Exner pada tahun 2006,
dan banyak digunakan dalam perpecahan terjadi komunitas
penilaian psikologis di seluruh ilmiah yang memimpin, di satu sisi,
dunia. Seiring waktu, lima sistem ke pembentukan Sistem
pengkodean dan interpretasi Komprehensif Internasional
utama dikembangkan, kemudian Rorschach Association (CSIRA),
pada tahun 1968, John Exner dan dan di sisi lain pengembangan
sekelompok para laboran sistem baru, yaitu Rorschach
mendirikan Rorschach Research Performance Assessment System
Foundation di untuk secara (R-PAS). Sebuah meta- dasar
sistematis meninjau literatur yang analisis pada variabel Sistem
ada, melakukan penelitian empiris Komprehensif menunjukkan bahwa
untuk menyelidiki psikometri beberapa variabel CS masih perlu
properti variabel uji, dan dengan dipelajari lebih lanjut secara
demikian mengembangkan file menyeluruh karena validitasnya
sistem Rorschach yang belum didukung. Satu dari
komprehensif. Edisi pertama variabel-variabel tersebut adalah
Comprehensive System (CS) Space response (S), termasuk
diterbitkan pada tahun 1974 dan variabel di dalamnya cluster fitur
yang terbaru pada tahun Afektif.
2003 . Setiap edisi menyajikan
Menurut CS, respons Space (S)
pembaruan yang dihasilkan dari
diberi kode kapan responden
temuan penelitian yang dilakukan
mengartikan spasi latar putih dari
oleh Yayasan Penelitian
file. Dalam CS, tiga respons S
Rorschach. Komprehensif Sistem
dalam protokol Rorschach
mencakup lebih dari 70 variabel
menunjukkan sikap negativistik
dan indeks yang dikelompokkan
atau oposisi terhadap lingkungan,
menjadi tujuh cluster yang masing-
sementara lebih dari tiga
masing memberikan informasi
tanggapan S adalah penanda
yang berbeda-beda
kemarahan umum yang cukup
besar. Respon Ruang terkait polemik, keras kepala, dan
dengan persepsi terdistorsi diberi mengomeli orang.
kode S minus , dan mereka
diasumsikan menunjukkan Studi yang dilakukan antara akhir
gangguan pengujian realitas dalam 1930-an dan awal 1940-an telah
koping dengan amarah, maka menyoroti kebutuhan untuk
mereka diartikan sebagai penanda membedakan S primer dari S
gangguan regulasi emosional sekunder, ternyata beberapa
tentang perasaan marah. penelitian menemukan bahwa
hanya primer Tanggapan S
Menurut pedoman pengkodean dikaitkan dengan oposisi,
CS, tanggapan yang termasuk sedangkan studi yang tidak
area bercak putih yang diberi kode membedakan primer dan sekunder
S apapun apakah area putih Respon ruang dary tidak
digunakan sebagai area utama di mendukung hubungan antara S,
respons ( misalnya , "Sebuah sebagai keseluruhan kategori, dan
pesawat ruang angkasa" di area kecenderungan oposisi yang
putih DS5 pada Kartu II yang dilaporkan sendiri pada
menunjukkan angka-dasar inversi) mahasiswa, perilaku oposisi secara
atau sebagai sekunder area ( mis. , klinis dan sampel non-klinis, dan
"Seekor kupu-kupu, memiliki permusuhan atau negativism anak-
bercak putih di sayapnya" pada anak dievaluasi dengan Daftar
Kartu I, yang menunjukkan Periksa Perilaku Anak yang diisi
integrasi hitam atau sosok oleh orang tua mereka. Beberapa
berwarna dengan tanah putih). penulis menyarankan Space
tanggapan juga bisa diartikan
Hipotesis yang menurut tanggapan dengan nuansa positif, seperti
Space mungkin menjadi penanda usaha untuk mandiri, atau
oposisi pertama kali dikemukakan keinginan untuk, dan
oleh Rorschach, yang menyatakan kecenderungan untuk, penegasan
bahwa tanggapan semacam ini diri, serta penanda mental
mungkin menunjukkan perilaku fleksibilitas.
yang berlawanan dibandingkan
dengan permintaan untuk Jadi, dalam ulasan ekstensifnya,
mengatakan apa bercak tinta Fonda menyimpulkan itu temuan
mungkin ( yaitu , psikolog meminta empiris menunjukkan bahwa hanya
subjek mengartikan gambar, respon S primer terkait dengan
sedangkan responden mengartikan kekuatan ego karena tingkat yang
tanah). Rorschach menganggap sesuai oposisi dapat menyiratkan
tanggapan Space hanya di yang kebutuhan akan kemerdekaan,
mana pembalikan angka dan tanah otonomi, dan penguasaan. Dia
terjadi, oleh karena itu dia mengusulkan tingkat optimal S
berhipotesis bahwa tanggapan S primer sekitar 4%, dan
pada subjek nonklinis terungkap menyarankan bahwa
kecenderungan oposisi dalam penyimpangan dari tingkat optimal
mungkin menunjukkan upaya ego Meskipun demikian
untuk mempertahankan diri dari Bohm berhipotesis bahwa jenis
kecemasan yang terkait dengan respon ini adalah indikator
kebutuhan otonomi. Tanggapan kemungkinan psikopatologi, untuk
Secondary S melakukannya yang terbaik dari pengetahuan
tampaknya tidak terkait dengan kami, tidak ada studi empiris
respons S primer, dan kurangnya tentang diagnostiknya signifikansi
dukungan empiris apa pun untuk dilakukan sampai 2015. Tidak
makna diagnostik yang dibawa adanya studi dalam hal ini mungkin
Fonda menyarankan bahwa karena fakta bahwa ruang-fusi
mereka harus ditafsirkan dengan respon dianggap sangat jarang di
hati-hati. masa lalu.
Jenis ketiga dari respons Sebaliknya, studi terbaru
Ruang, yaitu penggabungan menemukan bahwa fusi-S respon
gambar dan tanah, diidentifikasi bukanlah respon langka saat ini,
oleh beberapa sarjana di tahun 50- dan diamati disekitar setengah dari
an dan 60-an, tidak diselidiki protokol Rorschach yang
sampai saat ini, Semacam Respon diperiksa. Dulu terlihat bahwa
ruang angkasa, yang baru-baru ini ketiga jenis respon S tidak
dinamai fusi Ruang (S-fus), terjadi berkorelasi satu sama lain, dan
ketika responden menggabungkan hanya respons fusi-S yang
gambar dan tanah, dengan ditunjukkan hubungan substansial
demikian melihat sosok tunggal dengan perasaan marah yang
( misalnya , "penari yang agak dilaporkan sendiri dan dengan
gemuk di ujung- jari kaki, ini adalah agresi fisik dan verbal, pikiran
kakinya [D2], tubuh [DS5 + D6] bermusuhan, dan perasaan marah
”pada Kartu II terbalik; “Monster seperti yang dilaporkan oleh
[D1] dengan tangan terangkat dan dokter. Ini baru-baru ini Temuan
paru-paru [D3] masuk perutnya menunjukkan bahwa fusi-S, dan
[DdS24] ”pada Kartu III; “Wajah bukan S-reversal atau S-integrasi
yang tersenyum, dagu [D4], cenderung secara khusus dikaitkan
senyum [DS10], di sini, mata [D1] dengan lebih banyak regulasi
”di Kartu VII; "Sebuah wajah emosional disfungsional dari
monster, hidung [DS3], mulut perasaan marah
[DdS32] dan lihat [DdS99 di bawah
Dd22] ”pada Kartu VIII; “Seorang Penilaian Kinerja Rorschach yang
badut, putihnya dahi [DS8], rambut baru-baru ini dikembangkan Sistem
oranye [D3], kerah hijau [D1] ” assessment membedakan S primer
Kartu IX; “Seorang pria [DdS22] dan sekunder respons, memberi
dengan kaki hijau [D4], jubah label SR (Pembalikan Ruang) dan
merah [D9], mulut oranye [D3], topi SI (Spasi Integration), masing-
abu-abu seperti helm [D11] ” pada masing. Namun, tidak seperti
Kartu X). Rosso dan rekan, pedoman R-PAS
tidak mempertimbangkan
keduanya jenis tanggapan S saling eksklusif, sementara
menjadi saling eksklusif dan tidak Rosso et al . menyarankan tiga tipe
mengambil Tanggapan S-fus yang saling eksklusif tanggapan S
diperhitungkan. Menurut R-PAS, S- harus diperhitungkan, mengingat
fusion tanggapan mungkin diberi S-fusi sebagai variabel berbeda.
kode SI, atau SI + SR, atau tidak
diberi kode S sama sekali. Singkatnya, validitas konstruk
Misalnya, “A face [W]” pada Kartu tanggapan S jauh dari studi mapan
III tidak memiliki kode S sama dan lebih lanjut diperlukan karena,
sekali responden tidak secara hingga saat ini, hubungan antara
spesifik mengkomunikasikan pembalikan ruang, agresi, dan
bahwa area putih adalah bagian kecenderungan untuk penegasan
dari respon, diberi kode SI jika diri kontroversial, arti diagnostic
responden dengan jelas Integrasi-S belum diselidiki secara
menyatakan bahwa dia melihat menyeluruh, dan konstruksi diukur
area DdS23 sebagai mulut, dan dengan respon fusi S belum
respon yang sama diberi kode SI + dieksplorasi.
SR jika Responden mengatakan
Sebagai Rosso et al . melaporkan,
“Hanya wajah putih di sini dengan
studi yang dimasukkan dalam
semacam segitiga. Bentuk
meta-analisis yang baru-baru ini
[DdS24], rambut di sekitar [D1],
disebutkan sebelumnya tidak
dan beberapa bercak merah di kulit
mendukung hubungan antara
[D2 + D3]
tanggapan S dan agresi, namun
”. Rosso dkk . membedakan antara
mereka menyelidiki tanggapan
integrasi dan fusi figur dan
Space secara eksklusif dalam
ground. Integrasi-S dikodekan
protokol Rorschach dari individu
ketika putih dan area bercak
dengan perilaku agresif, sementara
lainnya terkait tetapi masih
tidak ada studi yang mengevaluasi
dibedakan, tidak menyatu
agresi atau kemarahan sebagai
( misalnya "Beberapa pulau [W],
emosi yang dialami secara internal.
laut semuanya sekitar ”[ruang putih
di sekitar noda] pada Kartu Apalagi sebagai tinjauan pustaka
VII; "SEBUAH pesawat ruang sistematis terkini telah
angkasa [DS5] di langit gelap [D1] menunjukkan, tanggapan S
”pada Kartu II), sedangkan S- dianggap indikasi yang sangat
respons fusi diberi kode ketika konstruksi yang berbeda
area putih dan bukan putih dari ( misalnya , kemarahan, agresi,
kartu tersebut menyatu, sehingga negativisme, ketegasan, otonomi),
persepsi tunggal baru muncul, yang tidak selalu jelas
seperti pada contoh berikut: dioperasionalkan.
“penari yang agak gemuk di ujung
jari kaki, ini dia kaki [D2], badan Mengingat keterbatasan
[DS5 + D6] ”pada Kartu II metodologis yang
dibalik. Jadi, R-PAS mengusulkan mempertimbangkan- penelitian
dua jenis tanggapan S yang tidak yang membingungkan tentang
tanggapan Ruang, kami percaya agresi secara sosial situasi yang
itu tepat untuk menyelidiki membuat frustrasi.
konstruksi yang berbeda diukur
dengan jenis tanggapan ruang Sesuai dengan penelitian
yang berbeda. Agresi mungkin sebelumnya, berbagai jenis
atau mungkin tidak Respon ruang diharapkan tidak
dimanifestasikan, itu mungkin berkorelasi. Ruang tanggapan
dimanifestasikan fisik dan / atau pembalikan diharapkan berkorelasi
verbal, serta memiliki afektif dan dengan kecenderungan menjadi
komponen kognitif. Buss dan Berry ekstra-agresi dalam mengatasi
dioperasionalkan secara akurat situasi yang membuat frustrasi
konstruksi ini dengan secara sosial, dan tidak akan
membedakan agresi fisik, verbal dikorelasikan dengan peningkatan
agresi, kemarahan, dan pengamat agresi. Sejalan dengan
permusuhan. literatur yang lebih baru, kami
berhipotesis bahwa tanggapan
Selain itu, agresivitas juga dapat pembalikan ruang tidak terkait
memiliki sifat positif, misalnya, dengan bentuk agresi yang
dapat diekspresikan melalui terwujud tetapi dengan
kemampuan menjadi tegas dan kecenderungan untuk bereaksi
cukup mengatasi situasi yang terhadap situasi yang membuat
membuat frustrasi. Frustrasi frustrasi dengan peningkatan daya
merupakan pemicu yang kuat tanggap dan dengan modulasi
untuk amarah, dan cara individu yang lebih rendah dari perasaan
memodulasi reaksi emosional marah dan perasaannya ekspresi
mereka terhadap frustrasi secara terbuka.
ekstensif dianggap sebagai indeks
yang dapat diandalkan dari Tidak ada asosiasi yang signifikan
kemampuan mereka untuk dari respon integrasi ruang dengan
mengatur perasaan amarah. kemarahan
diasumsikan, sedangkan korelasi
Dengan demikian tujuan dari positif respons fusi ruang dengan
penelitian ini adalah untuk tingkat permusuhan yang lebih
menyelidiki membangun validitas tinggi, dan dengan lebih banyak
tanggapan S dalam sampel kesulitan dalam mengatasi frustasi
nonklinis oleh mengeksplorasi dalam interpersonal hubungan
asosiasi dari tiga jenis S dalam hal disregulasi emosional
tanggapan diberi kode sesuai diharapkan sejak literatur
dengan kriteria yang diajukan oleh terbaru menemukan bahwa jenis
Rosso et al . (Space-reversal [S- respon S dikaitkan dengan aspek
rev], Space-Integration [S-int], dan kepribadian yang lebih
Space-Fusion [S-fus]) dengan a) disfungsional berfungsi.
motor pengamat, komponen
emosional, dan kognitif dari agresi, Sejak penelitian sebelumnya
dan b) arah dan regulasi emosional ditemukan perbedaan gender pada
mengidentifikasi, mengalami, dan proyek yang dirancang untuk
pengolahan kemarahan, sebagai menyelidiki perilaku interpersonal
serta dalam frekuensi respons S dalam populasi
terhadap pengujian Rorschach, nonklinis. Konsisten dengan
perbedaan gender pada variabel pernyataan di surat tersebut,
yang menarik itu diselidiki. peserta yang menandatangani
formulir informed consent
2. BAHAN-BAHAN DAN kemudian dipanggil oleh orang lain
METODE-METODE mahasiswa pascasarjana yang
tidak mengenal mereka membuat
2.1. Peserta
sebuah janji. Data dikumpulkan
Data diperoleh dari 151 subjek dan secara anonim, masing-masing
ibunya dari sampel komunitas subjek diberi nomor identifikasi,
nonklinis. Subjek memiliki rentang dan tidak ada kompensasi yang
usia dari 18 sampai 46 tahun ( M = disediakan.
29,14, SD = 8,47; 47 laki-laki
2.2. Bahan
[30,9%]; rata-rata tahun pendidikan
14,01, SD = 2,11, kisaran 8-18). 2.2.1. Metode Noda Tinta
Siswa terdiri 29,1% dari sampel, Rorschach
16,6% adalah rumah- istri, dan
54,3% dipekerjakan. Lajang Metode Rorschach Inkblot (RIM)
merupakan 56,3% dari sampel, telah diberikan menurut CS. Lima
32,4% menikah, dan 11,3% variabel diberi kode dan diambil
terpisah. 40,4% subjek tinggal diperhitungkan dalam analisis
bersama orang tua. Subjeknya selanjutnya: S dan S minus
usia ibu berkisar antara 39 sampai menurut CS; S-pembalikan (S-rev),
71 tahun ( M = 54,59; SD = S-integrasi (S-int), dan S-fusion (S-
8,52). 64,9% dari sampel adalah fus) menurut Rosso et al . kriteria.
ibu yang menikah, 23,8% Tanggapan S diberi kode setiap
dipisahkan, dan 11,3% adalah kali ada area ruang putih termasuk
janda. Antara mereka, 48,3% dalam tanggapan, tanggapan
bekerja, 27,2% adalah ibu rumah S minus diberi kode setiap kali
tangga, dan 24,5% sudah tanggapan menunjukkan
pensiun. Semua peserta direkrut pengabaian yang substansial untuk
oleh mahasiswa pascasarjana di sifat struktural area bercak putih
antara kenalan mereka yang digunakan. S-rev tanggapan
menggunakan a surat permohonan diberi kode jika tanggapan hanya
(tersedia atas permintaan) ditulis menyangkut warna putih area
oleh yang pertama penulis. Surat ruang dari noda, ( misalnya ,
itu, yang juga berfungsi sebagai "rudal" di DS5 pada Kartu II), S-int
persetujuan informasi bentuk, dikodekan setiap kali respons
mengabaikan kemungkinan umpan mengintegrasikan detail putih
balik tentang hasil dan dengan area lain sambil
mengidentifikasi proyek sebagai mempertimbangkan area berbeda
sebagai terpisah tetapi terkait satu sebelumnya tidak bisa dia simpan
sama lain ( misalnya , "pesawat di mengatur janji. Peserta diundang
malam hari dengan api keluar dari untuk menulis di kotak ucapan
bawah ”di WS pada Kartu kosong apa orang yang baru saja
II). Terakhir, S-fus diberi kode tiba akan merespon.
setiap kali responsnya adalah hasil
fusi antara gambar dan tanah, Jawabannya kemudian diberi skor
dengan mempertimbangkan area menurut dua dimensi: arah agresi
putih dan cahaya dan bayangan / serta jenis agresi. Agresi bisa
area berwarna pada bidang yang diarahkan ke dalam ( intra-agresi ),
sama [ misalnya , "wajah" di dalam ke luar ( agresi ekstra ) atau
WS pada Kartu III; “Monster (D1) ditekan / dinetralkan ( imm-
dengan tangan dan paru-paru agresi ). Jenis agresi dapat
terangkat (D3) di perutnya (DdS24) berupa dominasi-rintangan (fokus
”pada Kartu III]. pada objek), pertahanan
ego (fokus pada orang) atau
2.2.2. Studi Frustrasi Gambar kebutuhan-ketekunan (berfokus
Rosenzweig pada solusi).
The Rosenzweig Picture- Karena setiap jenis agresi memiliki
Frustration Study (RPFS) juga tiga arah, sembilan faktor dapat
diberikan. Ini adalah tes semi- diberi kode. Misalnya, sembilan
proyektif yang dirancang untuk berikut tanggapan dapat diberikan
mengukur bagaimana individu untuk situasi n. 13, tergantung
mengatur kemarahan dalam situasi pada dua dimensi mengenai arah
pribadi. Peserta diberi pamflet itu dan jenis agresi:
menggambarkan 24 keadaan
sosial yang membuat  “Saya datang ke sini
frustrasi. Setiap kartun mewakili hanya untuk melihat
dua orang, dengan satu orang Anda! Saya tidak tahu
mengatakan sesuatu kepada kapan saya bisa datang
lainnya yang memiliki kotak lagi! ” (agresi diarahkan
ucapan kosong di samping ke luar dan rintangannya
mereka. Peserta harus menulis menonjol)
apa yang akan dikatakan orang di
setiap kartun di dalamnya situasi di  “Kenapa kamu tidak
kotak ucapan kosong. Instruksi memberitahuku? Menga
mengundang peserta menuliskan pa Anda membuat janji
tanggapan pertama yang muncul di jika Anda tidak yakin
benaknyaserta menyelesaikan akan tersedia ” (agresi,
tugas secepat mungkin. permusuhan atau
kesalahan, diarahkan ke
Misalnya di kartun n. 13, seorang luar dan orang-orangnya
pria di meja menginformasikan menonjol)
orang yang baru saja tiba yang
 "Kenapa tidak? Apakah lain untuk dilakukan
kamu bahkan tidak ”(agresi ditekan dan
punya waktu beberapa rintangannya menonjol,
menit? ” (agresi situasi frustasi
diarahkan ke luar dan diminimalkan atau
solusinya adalah bahkan ditolak)
menonjol dalam
permintaan itu adalah  “Oke, jangan
orang lain akan khawatir!” (agresi ditekan
menawarkan solusi dan orang-orang
untuk situasi yang menonjol, situasi yang
membuat frustrasi) membuat frustrasi
dianggap tak
 "Berantakan terhindarkan sehingga
sekali! Maafkan tidak ada yang
saya!" (agresi diarahkan disalahkan)
ke dalam dan
rintangannya menonjol,  “Kapan Anda akan
frustrasi adalah tersedia? Kapan saya
membantah, mungkin boleh datang
malu karena lagi?" (agresi ditekan
memprovokasi orang lain dan solusinya adalah
frustrasi diungkapkan) menonjol, harapan
bahwa solusi akan
 “Mungkin itu muncul dari waktu ke
salahku. Aku seharusnya waktu diungkapkan,
memanggilmu untuk kesabaran adalah
konfirmasi pengangkatan fiturnya).
”(agresi diarahkan ke
dalam dan orang-orang Menurut Rosenzweig, Clarke,
menonjol, yang Garfield, dan Lehndorff, dalam
disalahkan diterima konteks RPFS, konstruksi agresi
untuk situasi yang tidak tidak memiliki implikasi
membuat frustrasi) negatif saja, karena itu
didefinisikan sebagai afirmasi,
 “Oke, saya akan datang yang bisa menjadi positif dan
lagi nanti” (agresi adalah negative
diarahkan ke dalam dan konotasi. Rosenzweig dkk.
solusinya menonjol, menemukan bahwa kebutuhan
reparasi ditawarkan, ketekunan, yang menyiratkan
biasanya karena rasa tanggung jawab yang berfokus
bersalah) pada solusi, mewakili bentuk
konstruktif (agak kreatif) dari
 “Tidak masalah! Saya agresi, sedangkan kategori
memiliki sesuatu yang pertahanan ego seringkali memiliki
aktualitas yang merusak. Karena kemarahan (AN, tujuh
RPFS menggambarkan kejadian hal, misalnya , "Dia kesulitan
umum, situasi sosial yang mengendalikan amarahnya"), dan
membuat frustrasi, seperti permusuhan (HS, delapan
ketinggalan kereta, menerima item, misalnya , “Dia curiga terlalu
salah nomor panggilan pada ramah orang asing ”). Dua skala
malam hari, menunggu seseorang pertama menilai motor atau
yang terlambat, ditegur, tidak instrument komponen mental
diundang ke pesta dan sebagainya agresi. Kemarahan mewakili
dapat dianggap sebagai ukuran komponen afektif dan emosional
ekologis dari regulasi dari agresi dan termasuk aktivasi
marah. RPFS menunjukkan psikologis dan persiapan untuk
reliabilitas antar penilai yang baik agresi. Permusuhan mewakili
dan reliabilitas tes-tes ulang (untuk komponen kognitif dari agresi dan
review ). Rosenzweig dan Adelman menyangkut pikiran-pikiran dasar
melaporkan validitas konstruk yang kebencian dan
dapat diterima, dan selain itu, ketidakadilan. Orang Italia AQ
Rosenzweig menemukan kriteria secara konsisten mereplikasi
terkait yang memuaskan dan struktur faktor dari versi asli; dalam
validitas pragmatis. studi validasi, AQ total tinggi dan
skor skala menunjukkan signifikan
2.2.2.1. Kuesioner Agresi ( p <0,001) asosiasi dengan (i) skor
tinggi pada pencarian kebaruan
Versi pengamat Italia dari
dan bahaya yang dilaporkan
Kuesioner Agresi (AQ) diberikan
sendiri penghindaran, dan skor
kepada ibu peserta. AQ adalah
rendah pada kooperatif dan self-
kuesioner 29 item dirancang untuk
keterusterangan; (ii) skor rendah
mengukur tingkat kemarahan dan
pada lampiran aman, dan tinggi
agresi. Dengan demikian peserta
skor ketidaknyamanan dengan
diminta untuk menilai sejauh mana
kedekatan; dan (iii) skor tinggi
masing-masing item adalah
pengukuran gangguan kepribadian
karakteristik dari orang yang
Cluster B (terutama narsistik,
mereka evaluasi pada Skala 5 poin
batas, dan antisosial). Dalam studi
tipe likert dengan jangkar 1:
saat ini, konsistensi internal yang
Sangat uncharacteristic dan 5:
memadai dari timbangan
Sangat berkarakteristik. AQ pro-
ditemukan (Cronbach α mulai dari
memberikan skor total dan skor
0,87 hingga 0,95).
pada empat skala: agrfesi fisik (PA,
sembilan item, misalnya , 2.3. Prosedur
"Mengingat cukup provokasi, dia
mungkin memukul orang lain ”), Mahasiswa pascasarjana yang
agresi verbal (VA, lima tidak mengenal partisipans
item, misalnya , “Dia tidak bisa memberikan tes Rorschach dan
menahan argumen saat orang RPFS. Penguji dipilih oleh penulis
tidak setuju dengannya ”), pertama dari sekelompok lulusan
siswa yang pernah mengikuti tanggapan. Di bagian pertama
kursus akademis tentang RIM yang sesi, tes Rorschach diberikan,
mendedikasikan total 30 jam sedangkan RPFS diberikan dalam
secara eksklusif untuk masalah sesi berikutnya seminggu
administrasi dan penyelidikan, kemudian. Ujian juga bertemu
yang terdiri dari administrasi dua dengan ibu peserta di rumah dan
protokol sebagai praktikum, diikuti memberikan versi AQ yang
oleh individu umpan balik dari guru dilaporkan pengamat kepada
dan diskusi kelompok. Setelah mereka.
lulus ujian, 54 mahasiswa
pascasarjana yang nilai akhirnya di Penulis pertama memeriksa semua
atas 28/30, protokol yang protokol yang dikumpulkan dan
dikumpulkan untuk penelitian lembar lokasi terkait mereka. Tak
ini. Setiap penguji dikelola dari satu satu pun dari protokol itu
sampai tiga protokol. Mereka dihapus. Administrasi ujian terjadi
belajar kredit atas kontribusi pada waktu dan tempat itu nyaman
mereka. Penulis pertama bagi peserta, biasanya di rumah
memeriksa semua mengumpulkan mereka. Partisipasi dalam
protokol untuk memastikan bahwa penelitian ini bersifat sukarela dan
prosedur standar telah telah diikuti anonim. Persetujuan tertulis
dan pertanyaannya cukup diberikan oleh kedua subjek dan
menyeluruh, dan menemukan ibu mereka. Subjek diinformasikan
bahwa tidak ada protokol yang bahwa ibu mereka akan menilai
tidak akurat dikumpulkan. mereka di Kuesioner Agresi. Sejak
para peserta direkrut oleh kenalan,
Baik administrasi dan penyelidikan penguji memverifikasi bahwa
mengikuti panduan Exner- mereka memberikan persetujuan
garis. Ini termasuk tempat duduk yang benar-benar gratis, tanpa
berdampingan dan penggunaan merasakan tekanan untuk
lembar lokasi standar untuk berpartisipasi dalam
mencatat lokasi selama penelitian. Pembelajaran dilakukan
penyelidikan. Penguji menurut American Psychological
menggunakan instruksi standar Asociation (APA).
untuk mendapatkan total jumlah
tanggapan (R) lebih tinggi dari 13 3. HASIL
dan / atau untuk membatasi tinggi
Semua protokol Rorschach valid
R. Itu tidak perlu untuk mengulangi
terkait nomor tersebut tanggapan
tes karena tidak ada peserta
yang diberikan (R berkisar dari 14
memberikan kurang dari 14
hingga 66, M = 24,44; SD =
tanggapan selama fase awal
9,59). Protokol diberi kode pada
respons. Tidak ada upaya untuk
variable bunga (S, S-int, S-rev, S-
membatasinya lama-lama
fus, dan S minus) oleh penulis
tanggapan di luar pedoman
pertama, buta terhadap skor yang
standar, dan terpanjang catatan
diperoleh pada pengukuran
dalam sampel terdapat 66
lain. Kemudian 30 Protokol Jumlah total respons S dan jumlah
Rorschach dipilih secara acak dan S-, S-int, S-rev, dan S-fus dihitung,
independen. skor ulang oleh begitu pula skor AQ dan RPFS,
penulis kedua, buta skor diperoleh kemudian statistik deskriptif untuk
di RPFS. Protokol Rorschach dan semua variabel yang tadi
RPFS adalah menetapkan nomor dipertimbangkan dan Cronbach α
identifikasi yang berbeda sehingga untuk skor AQ dihitung. Empat
kedua Penulis, yang mencetak pencilan telah dihapus dari
RPFS, tidak akan tahu skor itu penelitian (1 menghasilkan 11 S-
telah diperoleh di ukuran lain. rev, 1 melaporkan 37 tentang
Permusuhan, 1 melaporkan 102
Pembuat kode pertama dilatih tentang total AQ, dan 1
pada tahun 1991 oleh John Exner melaporkan 24 tentang Need
dan Bruno Zanchi, sedangkan Persistence). Laporan deskriptif
pembuat kode kedua dilatih oleh statistik untuk tanggapan S,
penulis pertama tahun 2007. Dia statistik deskriptif dan Cronbach α
sudah pernah berpartisipasi untuk AQ, statistik deskriptif untuk
sebelumnya Studi Rorschach RPFS, dan ICC untuk Variabel
memiliki kode setidaknya 250 Rorschach dan Rosenzweig. Tidak
protokol sebelumnya mengambil ada peserta memiliki data yang
bagian dalam studi saat ini. tidak lengkap atau hilang.
RPFS diberi kode oleh penulis Setidaknya satu tanggapan S
kedua, kemudian 20% dari dilaporkan oleh 135 (91,8%)
tanggapan peserta dipilih secara peserta. Seperti yang ditunjukkan
acak dan dinilai ulang oleh pada Tabel, S-int adalah yang
pembuat kode terlatih independen, paling sering Tanggapan S (111
buta terhadap skor yang diperoleh [75,5%] peserta melaporkan
pada tindakan setidaknya satu S- int), diikuti oleh
lainnya. Kesepakatan antar penilai S-fus (88 [59,9%] peserta
sangat bagus (menurut pedoman dilaporkan di setidaknya satu S-
Cicchetti) dengan rentang ICC fus), dan S-rev (53 [36%] peserta
antara 0,83 untuk agresi ekstra dilaporkan di setidaknya satu S-
hingga 0,98 untuk S-rev. rev). Sembilan puluh tujuh [66%]
peserta dilaporkan di setidaknya
satu tanggapan S.

Tabel 1. Studi Frustrasi Gambar Ruang Rosenzweig, dan Kuesioner


Agresi: Statistik deskriptif, dan reliabilitas koefisien
Catatan : M = Mean; SD = Standar Deviasi; α = alpha Cronbach; S = Respon
ruang menurut Sistem Komprehensif; S minus = Respon spasi dari Bentuk
Minus Kualitas menurut Sistem Komprehensif; S-int = Respons integrasi
ruang; S-rev = Respons Pembalikan Ruang; S-fus = Respons Space
Fusion; Ekstra = Ekstra agresi; Intra = Intra-agresi; Neutr. = Agresi yang
Dinetralkan; Rintangan = Dominasi rintangan; Ego = Pertahanan
ego; Kebutuhan = Kebutuhan-ketekunan; PA = Agresi Fisik VA = Agresi
Verbal; H = Permusuhan; A = Kemarahan; AQ = Skor Total Kuisioner Agresi.
Model linier umum digunakan terpisah dilakukan untuk wanita
untuk menyelidiki asosiasi dari dan pria tentang emosi.
variabel yang diminati (respon S
dan skor AQ) dengan variabel latar Tabel 2. Korelasi antara subtipe
belakang (jenis kelamin, usia, dan Ruang yang berbeda tanggapan.
tahun pendidikan). Setelah koreksi
Benjamini dan Hochberg dari nilai-
p untuk tingkat penemuan palsu,
ditemukan hubungan yang
signifikan antara skor Kemarahan
di AQ dan jenis kelamin (η 2 = .
9). Ukuran efek (dihitung sebagai
(η 2 ) untuk hitungan respons S,
skor AQ lain atau Skor RPFS
paling baik dalam kisaran kecil (.01
Catatan : S = Respon ruang
≤ η 2 <.06). Hasil ini menunjukkan
menurut Sistem
bahwa variabel menarik, kecuali
Komprehensif; S minus = Respon
Skor kemarahan pada AQ, secara
ruang Kualitas Bentuk Minus
substansial tidak terkait dengan
menurut Sistem Komprehensif; S-
apapun variabel latar
rev = Respons Pembalikan
belakang. Oleh karena itu, analisis
Ruang; S-int = Respons integrasi
ruang; S-fus = Tanggapan Space S-fus berkorelasi positif dengan
Fusion; *: p <.05; **: p <.01; ***: p < permusuhan ( rho = .31), the
.001 (setelah penyesuaian dari komponen kognitif agresi ditandai
nilai-p menurut kesalahan adaptif dengan pikiran kebencian dan
Benjamini-Hochberg (2000) ketidakadilan, dan kemarahan
prosedur pengendalian tingkat pada wanita ( rho = .36).
penemuan). Korelasi non
parametrik digunakan untuk Setelah analisis korelasi antara
Tanggapan Space Reversal dan skor AQ dan RPFS dilakukan untuk
Space Fusion. menilai validitas diskriminan skala
individu, hasil penelitian
Korelasi antara subtipe berbeda menunjukkan bahwa Agresi Fisik
dari respons S. dilakukan dengan berkorelasi lemah dengan agresi
menggunakan korelasi Pearson ekstra ( rho = .205) dan dengan
dan Spearman, masing-masing, pertahanan Ego ( rho = 0,182),
untuk variabel terdistribusi normal Agresi verbal berkorelasi negatif
dan non - variabel terdistribusi dengan dominasi rintangan ( rho =
normal ( mis ., S-rev, dan S- -. 176), permusuhan berkorelasi
fus). Sebagai, korelasi positif yang negatif dengan intra-agresi ( r = -.
tinggi (Spearman's rho = .75) 176), dan AQ skor total berkorelasi
muncul hanya antara S-fus dan negatif dengan intra-agresi ( r = -.
S-. Korelasi dilaporkan di meja 2. 204) dan secara positif dengan
pertahanan ego ( r =
Korelasi antara tanggapan S, skor 0,192). Korelasi adalah dilaporkan
AQ, dan RPFS dilaporkan pada pada Tabel 4.
Tabel 3. Hasil menghasilkan
hubungan yang pasti antara S-rev
dan beberapa variabel
RPFS; korelasi positif muncul 4. DISKUSI
dengan agresi ekstra ( rho = .32)
Penelitian ini menyelidiki validitas
dan pertahanan ego ( rho = .22),
konstruk Respons Rorschach S
sedangkan korelasi negatif
dalam sampel komunitas dengan
dihasilkan dengan intra- agresi
menjelajahi asosiasi berbagai jenis
( rho = -. 31), agresi yang
respons S dengan kinerja pada
dinetralkan ( rho = -. 21), dan
RPFS, dan komponen motorik,
kebutuhan-ketekunan ( rho = -. 24).
emosional, dan kognitif agresi
dilaporkan oleh ibu peserta
Tabel 3. Korelasi antara subtipe berbeda dari respon Space, skor AQ,
dan skor RPFS
Catatan : PA = Agresi Fisik; VA = Agresi Verbal; H = Permusuhan; Af = Anger
(kelompok perempuan); Am = Anger (kelompok pria); AQ = Skor Total
Kuisioner Agresi; Ekstra = Agresi ekstra; Intra = Intra-agresi; Neutr. = Agresi
yang Dinetralkan; Rintangan = Dominasi rintangan; Ego = Pertahanan
ego; Kebutuhan = Kebutuhan-ketekunan; S = Spasi tanggapan menurut
Sistem Komprehensif; S minus = Respon Ruang Kualitas Bentuk Minus
menurut Sistem Komprehensif; S-rev = Pembalikan S tanggapan; S-int =
Respons S integrasi gambar-tanah; S-fus = Respons Fusion
S; *: p <.05; **: p <.01; ***: p <.001 (setelah penyesuaian nilai-p menurut
Benjamini-Hochberg (2000) prosedur pengendalian tingkat penemuan palsu
yang adaptif). Korelasi non parametrik digunakan untuk Space Reversal,
respon Space Fusion, Agresi Fisik, Agresi Verbal, dan Kemarahan.
Tabel 4. Korelasi antara Skor AQ tingkat penemuan). Korelasi non
dan Skor RPFS parametrik digunakan untukAgresi
Fisik, Agresi Verbal, dan
Kemarahan.
Tanggapan S diberi kode menurut
sistem yang komprehensif , dan
Rosso et al . kriteria. Antar penilai
reliabilitas sangat baik untuk
semua subtipe tanggapan S.
Frekuensi tanggapan S sedikit
atatan : PA = Agresi Fisik; VA = lebih tinggi dibandingkan sampel
Agresi Verbal; H = Permusuhan; Af nonklinis Italia terbaru (Cohen d =
= Kemarahan(kelompok 0.20). Dalam studi saat ini, 135
perempuan); Am = Anger (91,8%) peserta dilaporkan di
(kelompok pria); AQt = Skor total setidaknya satu respons S, dan
AgresiDaftar pertanyaan; Ekstra = respons S-integrasi adalah paling
Agresi ekstra; Intra = Intra-agresi; sering, diikuti oleh S-fusion dan S-
Neutr. =Agresi Ekstra yang reversal. Ini temuan, konsisten
Dinetralkan; Rintangan = Dominasi dengan studi terbaru, menunjukkan
rintangan; Ego = Pertahanan bahwa respons fusi-S saat ini
ego;Kebutuhan = Kebutuhan- bukanlah temuan yang tidak biasa
ketekunan; *: p <.05; **: p <.01; ***: dalam protokol Rorschach, seperti
p <.001 (setelah penyesuaiandari yang dihipotesiskan dalam
nilai-p menurut kesalahan adaptif penelitian sebelumnya, dan
Benjamini-Hochberg menunjukkan bahwa studi
(2000)prosedur pengendalian
diperlukan untuk menyelidiki Respon S-reversal, di sisi lain,
proses psikologis yang mendasari menunjukkan sedikit tetapi
jenis Rorschach ini tanggapan. hubungan yang pasti dengan jenis
dan arah agresi. Dalam penelitian
Kurangnya korelasi yang diamati ini, korelasi positif adalah
pada keduanya studi dan yang ditemukan antara respons S-
sebelumnya, di antara integrasi-S, reversal dan kecenderungan untuk
S-reversal, dan S-fusion mengarahkan agresi ke luar, serta
menunjukkan bahwa tanggapan untuk fokus pada orang-orang di
tersebut didorong oleh proses dalamnya konteks situasi
psikologis yang interpersonal yang membuat
berbeda. Sebagaimana dilaporkan frustrasi. Koheren, kami
Di atas, tanggapan S-fusi sangat mengamati korelasi negatif antara
sering diberi skor Formulir S-reversal tanggapan dan
Kualitas dikurangi , sebagai kecenderungan untuk melakukan
hubungan yang ditandai antara agresi langsung ke dalam atau
fusi-S dan S minus menunjukkan. untuk menekannya dan untuk
fokus pada pemecahan
Hanya fusi S yang sangat
masalah. Ini temuan mendukung
berkorelasi dengan S minus , yang
hipotesis yang menurut
mana berarti bahwa memberikan
pembalikan S. tanggapan
tanggapan seperti itu sering kali
diharapkan dikaitkan dengan lebih
melibatkan dis- mengenai realitas
sikap agresif dalam menantang
“perseptual” dari noda
konteks interpersonal dan dengan
tersebut. Seperti sebelumnya studi,
menjadi kurang cenderung untuk
S-fusion - dan bukan S-reversal
menekan mantan emosional
atau S-integrasi- adalah terkait
agresif- pengalaman untuk
dengan permusuhan dan
mengatasi situasi yang membuat
kemarahan yang dilaporkan
frustrasi sosial. Namun tanggapan
pengamat. Jadi, itu dapat
pembalikan ruang juga dikaitkan
dihipotesiskan bahwa respons fusi-
dengan keberadaan kurang fokus
S adalah indikasi perasaan marah
pada solusi dari situasi yang
dan pikiran bermusuhan lebih
membuat frustrasi bersama
disfungsional kepribadian yang
dengan lebih fokus pada
menderita gangguan regulasi
menyalahkan orang
emosional tentang perasaan
lain. Penemuan-penemuan ini
marah. Temuan ini sejalan dengan
temuan Exner menawarkan dukungan lebih lanjut
interpretasi tanggapan S minus , untuk menafsirkan tanggapan S-
yang dianggap disfungsi pengujian reversal sebagai menjadi indikasi
realitas yang dipicu oleh reaksi negativisme, hasil sudah
afektif terkait dengan negativisme ditemukan di penelitian
atau kemarahan. sebelumnya [11, 51. 52). Namun,
kurangnya korelasi antara respon
S-reversal dan skor AQ mungkin
menunjukkan hal itu dalam diketahui ke dalam penelitian. Ini
populasi non-klinis kecenderungan subjek dipilih karena mereka
untuk melakukan agresi langsung dianggap sebagai sumber yang
ke luar bisa dianggap lebih sebagai dapat diandalkan informasi tentang
penanda kecenderungan terhadap perilaku agresif anak mereka,
pernyataan diri daripada indikator tetapi ada ada beberapa hal yang
permusuhan atau kemarahan yang tidak dapat kami buat: misalnya,
dapat ditandai sehingga menjadi kualitas hubungan yang mereka
bukti bagi pengamat. S- tanggapan miliki dengan anak-anak mereka,
pembalikan ditemukan menjadi dan seberapa sering peserta
indikasi diri- ketegasan dan melihat ibunya, yang mana bisa
kemandirian dalam dua penelitian memiliki efek kabur pada
sebelumnya. Penjelasan alternatif pengamatan mereka. Contohnya,
mungkin bahwa skor pada Skala ibu dari anak perempuan
AQ dibatasi dalam jangkauannya, melaporkan tingkat kemarahan
oleh karena itu dimungkinkan hal yang lebih tinggi putri mereka dan
itu kegagalan untuk menemukan ini mungkin karena lebih banyak
korelasi dengan skala AQ bisa jadi konflik sifat hubungan ibu dengan
terkait dengan pembatasan dalam anak perempuan mereka daripada
jangkauan ini. dengan putra mereka. Apalagi
kalau di satu sisi ibu boleh
Menurut hipotesis, tanggapan S- mengenal anak-anak mereka
integrasi adalah tidak berkorelasi dengan sangat baik, di sisi lain,
dengan variabel kemarahan atau mereka mungkin begitu lebih
agresi. Ini temuan menawarkan mungkin untuk
dukungan lebih lanjut untuk mendeskripsikannya dengan cara
hipotesis bahwa S-integrasi bisa yang cukup baik. Di Selain itu,
menjadi indikasi lain, psikologis peserta yang lebih muda masih
yang berbeda proses, mungkin tinggal bersama ibu mereka,
pemikiran dan kreativitas yang sedangkan yang lebih tua
kompleks dan fleksibel, kreativitas, tidak. Meskipun demikian, itu pasti
IQ, dan itu harus dipelajari dalam menekankan bahwa meskipun
penelitian masa depan. mungkin untuk menggunakan
tindakan oleh dokter yang
Batasan utama penelitian ini
dilaporkan saat mengevaluasi
termasuk penggunaan ibu peserta
sampel klinis, dalam sebuah
sebagai pengamat, dengan
individu sampel dewasa non-klinis
menggunakan instrumen
yang tidak memiliki a hubungan
bertanggal, adalah RPFS, dan
dengan beberapa valensi
memiliki sampel dengan sejumlah
emosional dengan yang diamati
besar peserta perempuan.
subjek tidak dapat digunakan
Menggunakan ibu peserta sebagai sebagai pengamat.
pengamat memperkenalkan
Meskipun RPFS mungkin dianggap
beberapa perancu yang tidak
sebagai instrumen dengan norma
referensi tertanggal, kami besar perasaan dan pikiran
memutuskan untuk bermusuhan yang terkait dengan
menggunakannya di studi ini defisit dalam kemarahan dan
karena, menurut pengetahuan kita, regulasi emosional yang dapat
saat ini adalah hanya ukuran non- mengganggu realitas
laporan mandiri yang divalidasi pengujian. Seperti penelitian
untuk menilai jenis dan arah sebelumnya, tidak ada hubungan
agresi. RPFS juga dapat dianggap antara S- tanggapan integrasi dan
sebagai file instrumen yang kemarahan atau agresi ditemukan.
mampu mendeteksi dimensi
ketegasan, didefinisikan sebagai Untuk membuat kemajuan,
kemampuan untuk investigasi lebih lanjut ke dalam
mengekspresikan diri tanpa konstruksi validitas tanggapan
kemarahan atau agresi dalam integrasi Ruang didorong untuk
situasi interpersonal dari potensi memeriksa hubungan dengan
konflik pendapat, kebutuhan atau kecerdasan, mental fleksibilitas,
hak. dan kompleksitas kognitif
diasumsikan oleh Scharmann,
Perlu juga dicatat bahwa dalam Schachter, dan baru-baru ini
penelitian ini terdapat a peserta diusulkan oleh Meyer et
perempuan dalam jumlah besar: al .. Penelitian tambahan, terutama
bersama dengan kenyamanan menggunakan sampel klinis, juga
prosedur sampling yang diperlukan untuk memperluas
digunakan, ini harus dianggap pemahaman tentang makna
sebagai batasan untuk generalisasi diagnostik dari tanggapan fusi
hasil untuk populasi. ruang. Sebagai tambahan,
menggunakan ukuran perilaku
KESIMPULAN serta skala penilaian dokter akan
mereplikasi temuan studi ini,
Terlepas dari keterbatasan yang
jurusan Batasannya adalah bahwa
ditetapkan di atas, penelitian ini
ia menggunakan tes proyektif yang
menawarkan dukungan untuk
cukup tanggal untuk mengevaluasi
membedakan tiga jenis Ruang
jenis dan arah agresi.
yang eksklusif mengenai
tanggapan: tanggapan S-reversal, DAFTAR SINGKATAN
S-integrasi, dan S-fusi. Hipotesis
yang menurut tanggapan PELEK= Metode Rorschach
pembalikan ruang menunjukkan Inkblot
kecenderungan untuk
mengarahkan agresi ke luar CS= Sistem Komprehensif
konteks situasi frustasi antarpribadi
CSIRA = Komprehensif Sistem
adalah mendukung, seperti
Internasional Rorschach
hipotesis yang menurutnya Space-
fusion respons bisa menjadi SR = Pembalikan Ruang
indikasi kemarahan yang lebih
SI = Integrasi Ruang mendirikan Rorschach Research
Foundation di untuk secara
RPFS = Studi Frustrasi Gambar sistematis meninjau literatur yang
Rosenzweig ada, melakukan penelitian empiris
untuk menyelidiki psikometri
AQ = Kuesioner Agresif
properti variabel uji, dan dengan
ETIKA PERSETUJUAN DAN demikian mengembangkan file
PERSETUJUAN UNTUK IKUT sistem Rorschach yang
komprehensif. Edisi pertama
Penelitian dilakukan sesuai etika Comprehensive System (CS)
standar APA. diterbitkan pada tahun 1974 dan
yang terbaru pada tahun
HAK ASASI MANUSIA DAN 2003 . Setiap edisi menyajikan
HEWAN pembaruan yang dihasilkan dari
Tidak ada Hewan yang digunakan temuan penelitian yang dilakukan
dalam penelitian ini. Semua oleh Yayasan Penelitian
penelitian manusia prosedur yang Rorschach. Komprehensif Sistem
diikuti sesuai dengan etika standar mencakup lebih dari 70 variabel
panitia yang bertanggung jawab dan indeks yang dikelompokkan
atas eksperimen yang dilakukan menjadi tujuh cluster yang masing-
(kelembagaan dan nasional), dan masing memberikan informasi
dengan Deklarasi Helsinki tahun yang berbeda-beda
1975, sebagaimana direvisi pada aspek kepribadian yang berfungsi
tahun 2013. seperti proses informasi, mediasi
kognitif, ideasi, kontrol dan stres
toleran, fitur afektif, persepsi diri,
dan interpersonal
REVIEW persepsi.
Metode bercak tinta Rorschach
(RIM) masih merupakan salah satu
dari tes kepribadian yang paling Penelitian ini menawarkan
sering digunakan saat ini. Sejak dukungan untuk membedakan tiga
1921, tahun di mana Hermann jenis Ruang yang eksklusif
Rorschach menerbitkan 10 Kartu mengenai tanggapan: tanggapan
itu bentuk rangsangan tes dan S-reversal, S-integrasi, dan S-fusi.
monografi terkenal Hipotesis yang menurut tanggapan
Pssidiagnostik, RIM terus dipelajari pembalikan ruang menunjukkan
dan banyak digunakan dalam kecenderungan untuk
penilaian psikologis di seluruh mengarahkan agresi ke luar
dunia. Seiring waktu, lima sistem konteks situasi frustasi antarpribadi
pengkodean dan interpretasi adalah mendukung, seperti
utama dikembangkan, kemudian hipotesis yang menurutnya Space-
pada tahun 1968, John Exner dan fusion respons bisa menjadi
sekelompok para laboran indikasi kemarahan yang lebih
besar perasaan dan pikiran
bermusuhan yang terkait dengan
defisit dalam kemarahan dan
regulasi emosional yang dapat
mengganggu realitas
pengujian. Seperti penelitian
sebelumnya, tidak ada hubungan
antara S- tanggapan integrasi dan
kemarahan atau agresi ditemukan.

Tujuan dari penelitian ini adalah


untuk menyelidiki validitas konstruk
respon Space dalam sampel
nonklinis dengan mengeksplorasi
asosiasi dari tiga jenis respons
Ruang yang berbeda dengan (a)
komponen agresi motorik,
emosional, dan kognitif yang dinilai
oleh pengamat; dan (b) arah dan
regulasi emosional agresi dalam
situasi yang membuat frustrasi
secara sosial. Penelitian
sebelumnya, tidak ada hubungan
antara respon integrasi dan
kemarahan atau agresi diamati.

Anda mungkin juga menyukai