CRITICAL JURNAL REVIEW

“EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT DAN

IMPLIKASINYA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS
PENDIDIKAN”

NAMA : FAIZ MUHAMMAD IKHSAN

NIM : 1172171011
KELAS : B REGULER

PENDIDIDKAN LUAR SEKOLAH

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, petunjuk serta
karunianya, sehingga dapat menyelesaikan penulisan dalam bentuk Critical Journal Report.
Adapun critical journal report ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan
Media Pendidikan Masyarakat.
Saya menyadari bahwa dalam penulisan critical journal report ini masih banyak
kekurangan, oleh karena itu saya mengharapkan saran dan kritik yang dapat dijadikan
perbaikan untuk tulisan-tulisan yang akan datang.
Saya berharap semoga critical journal report ini dapat dimanfaatkan sebagaimana
mestinya serta untuk menambah pengetahuan dalam keterampilan mahasiswa dan masyarakat
yang membacanya.
Semoga bantuan, dorongan serta bimbingan yang telah diberikan kepada saya dalam 
penyusunan critical journal report ini mendapat balasan yang setimpal dari Allah SWT.
Amin.

Medan, 20 Juni 2019

Faiz Muhammad Ikhsan

 REVIEW JURNAL

Judul Evaluasi Media Pembelajaran Berbasis It Dan Implikasinya

Terhadap Peningkatan Kualitas Pendidikan
Jurnal Jurusan Sosial Budaya
Download https://media.neliti.com/media/publications/40459-ID-
evaluasi-pembelajaran-berbasis-it-dan-implikasinya-terhadap-
peningkatan-kualitas.pdf
Volume dan Halaman Vol. 8 No. 01 Halaman. 55-63
Tahun Juni 2011
Penulis Siti Aisyah, M. Ag
Reviewer Faiz Muhammad Ikhsan
Tanggal Juni 2019

Tujuan Penelitian Masuknya IT sebagai sarana pendidikan jelas telah

mempermudah dalam penguasaan ilmu pengetahuan. Akhirnya
pembelajaran di sekolah dapat dibantu pengembangannya oleh
sarana IT. Kehadiran internet ini pula secara langsung telah
menjadikan penguasaan ilmu pengetahuan secara luas dan
mudah diakses oleh siapapun. Dengan demikian, guru dan
siswa semakin mudah mendapatkan materi-materi pelajaran.

Subjek Penelitian Universal

Assesment Data -
Metode penelitian Menggabungkan dan beberapa teori dari para ahli.
Langkah Penelitian Tahapan pada tiap siklusnya, yaitu planning (perencanaan),
acting (pelaksanaan), observing (pengamatan), dan reflecting
(refleksi)
Hasil Penelitian Kehadiran IT di dunia pendidikan pada negara-negara maju,
secara langsung atau tidak langsung telah mendongkrak
terjadinya perubahan pengajaran, seperti dikatakan oleh Surya
(2006), bahwa pemanfaatan IT dalam pembelajaran secara
langsung telah terjadi reinventing dalam proses belajar
mengajar. Kehadiran IT tidak dapat dipandang sebagai sesuatu
yang luar biasa, tetapi ia menjadi keharusan dalam rangka
mempercepat terjadinya perubahan kualitas pendidikan dan
sekaligus untuk mendongkrak daya saing dari anak didik.
Kekuatan Penelitian Adapun keunggulan pada jurnal ini adalah pembahasan yang
diambil oleh penulis cukup menarik, karena materi mengacu
 pada bagaimana IT dalam meningkatkan keefektifitasan dalam
proses pembelajaran. Mengingat di zaman sekarang ini kita
masih banyak mendapati tipekal seorang tenaga pendidik yang
mungkin kurang dalam menguasai kompetensi seorang tenaga
pendidik sehingga pengaplikasiannya dalam proses
pembelajaran belum dikatakan berjalan dengan baik pula.
Dalam penyusunan sistematika penulisannya juga disusun
secara beruntun dan rapi juga dengan penggunaan bahasa yang
baik dan benar sehingga tidak mempersulit pembaca dalam
memahaminya. Selain itu juga pemaparan materi yang di
dukung dengan pendapat para ahli dan teori-teori lainnya
sehingga memperkuat ketajaman materi, serta referensi yang
diperoleh termasuk masih dalam golongan baru, mengingat
tahun pembuatan jurnal tergolong kekinian sehingga jurnal ini
dikatakan masih mutakhir, serta juga tidak lupa disertakan juga
dengan daftar pustaka.

Kelemahan Penelitian Tidak terlalu banyak kelemahan pada jurnal ini, hanya saja
untuk kelengkapan materi yang dimuat oleh penulis masih
kurang luas dan merinci, contohnya penulis kurang
menyertakan UUD sebagai sumber/refernsi dalam
penulisannya. Juga aspek-aspek yang dimuat oleh penulis
dalam peran guru ini juga tergolong sedikit. Selain itu pada
jurnal ini tidak disertakan kesimpulan dan saran, sehingga
terasa masih belum lengkap dalam criteria penulisan jurnal.
Tidak adanya ISSN serta tahun terbit jurnal.

Kesimpulan IT salah satu sarana yang sangat berpengaruh terhadap

kehidupan manusia saat sekarang ini. Dalam dunia pendidikan,
IT salah satu sarana yang dapat membantu meningkatkan
kualitas pendidikan, karena melalui IT dapat dikembangkan
krativitas pengajaran yang sangat membantu dalam kelancaran
dan keberhasilan proses belajar mengajar. Secara langsung atau
tidak langsung, sarana IT dalam dunia pendidikan berperanan
 penting dalam mengatasi masalah-masalah keterbatasan sarana
pendidikan atau sarana yang mendukung dalam proses belajar
mengajar, misalnya dapat mengatasi keterbatasan bahan
bacaan, materi pelajaran dan buku-buku yang dibutuhkan
dalam proses belajar mengajar. Di samping itu juga dapat
mengatasi persoalan-persoalan keterbatasan perpustakaan
sekolah. Masalahnya, keterbatasan sarana pendidikan ini
menjadi masalah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Oleh sebab itu, kehadiran IT di sekolah atau di institusi
pendidikan sudah seharusnya. Pihak-pihak pengelola
pendidikan sudah saatnya melakukan usaha dan upaya agar
sekolah atau intitusi pendidikan yang dikelolanya dilengkapi
dengan fasilitas IT ini. Dengan adanya sarana ini pula, ada
keoptimisan gap antara kualitas pendidikan kota dan desa dapat
diatasi.

DAFTAR PUSTAKA

Jurnal Sosial Budaya, Evaluasi Pembelajaran Berbasis It Dan Implikasinya Terhadap

Peningkatan Kualitas Pendidikan Vol. 8 No. 01 Januari – Juni 2011