LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

 DIKLAT E-LEARNING BERBASIS ONLINE

“GOOGLE for EDUCATION ”

A. JENIS KEGIATAN
Diklat E–Learning Intermediate berbasis online bekerja sama dengan Cabang
Dinas Pendidikan Wilayah Madiun.

B. TUJUAN
Setelah pelatihan Google for Education ini, peserta dapat mengorganisir materi
dan tugas, meningkatkan kolaborasi, dan menumbuhkan komunikasi secara
online yang lebih baik antara siswa dan pengajar. Peserta pelatihan yang telah
menguasai Google for Education  bisa menggunakannya untuk memberikan
materi pelajaran online/daring dan memberikan penugasan, test atau ujian
kepada peserta didik dan penilaian serta dapat melakukan kolaborasi antar guru
sehingga dapat meningkatkan pengayaan materi bagi guru.

C. WAKTU
Kegiatan ini dilaksanakan dengan pola IN dan ON :
In Learning : 11 – 14 Juni 2020
On Learning : 15 - 18 Juni 2020

D. JADWAL KEGIATAN
HARI/TANGGA
MATERI PEMATERI
L
IN LEARNING
Materi Kebijakan Cabang Dinas
SUPARDI, SH., M.Pd.
Pendidikan Wilayah Madiun

KAMIS Gmail BUDI SANTOSA, ST.

11 JUNI 2020 Google Drive BUDI SANTOSA, ST.
Google Classroom - Membuat
BUDI SANTOSA, ST.
Kelas
JUM'AT Google Class - Membuat Soal BUDI SANTOSA, ST.
 Google Form - Kuis BUDI SANTOSA, ST.
12 JUNI 2020
Google Class - Penilaian BUDI SANTOSA, ST.

Konsultasi Online
SABTU Google Form - Add On BUDI SANTOSA, ST.
13 JUNI 2020
Google Dokumen dan
BUDI SANTOSA, ST.
spreadsheet
Konsultasi Online
MINGGU
Tips - Tips Soal dan Penilaian BUDI SANTOSA, ST.
14 JUNI 2020
Google Jumpboard BUDI SANTOSA, ST.

ON LEARNING
15 - 18 JUNI
Manajemen Kelas
2020

E. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Pembukaan oleh MC
2. Pembacaan Do’a
3. Sambutan Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Madiun oleh Bapak
Supardi, S.H., M.Pd.
4. Materi
a. Materi Kebijakan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Madiun
b. Gmail
c. Google Drive
d. Google Classroom – Membuat Kelas
Peserta diberi tugas untuk membuat Google Classroom sesuai kelas yang
di ampu oleh peserta guru sehingga selain untuk memenuhi tugas
kewajiban Diklat juga untuk praktekkan langsung.
e. Google Form – Membuat soal, kuis, angket dll.
Membuat soal, kuis, angket dimana guru mudah membuat soal sesuai
materi pelajaran masing-masing baik yang menggunakan soal bergambar,
rumus maupun soal biasa.
f. Google Class – Penilaian
Google Class, Google Form dan ujungnya adalah Penilaian. Seperti di
sebelumnya Penilaian di Goole Class dapat dilakukan secara otomatis
namun Google hanya dapat menilai soal Pilihan Ganda (soal uraian guru
harus memberi nilai secara manual).
g. Google Form – Add On
h. Google Dokumen dan spreadsheet
i. Tips - Tips Soal dan Penilaian
j. Manajemen Kelas
k. Literasi :
https://gg.gg/materigse1
https://bit.ly/3cGmeQT
l. Rangkuman Kegiatan
Pelaksanaan diklat ini diawali dengan pemberian pembinaan oleh Bapak
Supardi, SH. M.Pd. sekaligus membuka acara diklat online dan dilanjutkan
dengan materi digitalisasi dunia pendidikan yang disampaikan oleh
narasumber.
Setelah teori digitalisasi selesai, diklat dilanjutkan dengan praktek
penggunaan Google for Education secara praktek langsung dan pemberian
tugas kepada peserta diklat yang dikumpulkan kepada narasumber dengan
cara mengirimkan hasil tugas melalui link yang sudah disediakan dan
penilaian tugas dilakukan oleh tim Google Educator Group tanpa ada
campur tangan pihak Sekolah dan peserta.

m. Praktek :
1. Setting Gmail sebagai induk komunikasi
2. Pembuatan Classroom
3. Memberikan Materi melalui Classroom
4. Membuat Soal dan penugasan dengan google classroom
5. Memberikan soal/ulangan/ujian sekaligus setting untuk penilaian
melalui google form
6. Penambahan Ekstension atau Add ons untuk memudahkan proses
pengetikan baik materi maupun soal
 7. Google Document sebagai fasilitas olah dokumen dari google
8. Google Spreadsheet sebagai fasilitas olah sheet dari google
9. Goole Slide sebagai fasilitas pembuatan presentasi dari google
10. Menerima respon atau feedback dari anggota classroom yaitu siswa
n. Tugas Mandiri
1. Penugasan kepada peserta sebagai siswa
2. Penugasan peserta sebagai pendidik yaitu membuat classroom dan
mengelola classroom
3. Membuat soal-soal menggunakan google form yang dikolaborasikan
dalam classroom

5. Penutup
Demikian laporan kegiatan ini dilakukan . Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi
guru dalam menciptakan pembelajaran yang penuh inovasi sehingga menarik
bagi peserta didik. 

F. TINDAK LANJUT
1. Merancang kelas sesuai mata pelajaran yang di ampu
2. Memberikan materi kepada siswa yang menjadi anggota classroom
3. Tugas melalui google classroom yang telah dibuat.

G. DAMPAK KEGIATAN
Bagi guru
1. Kegiatan Belajar mengajar menjadi lebih efektif dan fleksibel
2. Dapat dilakukan kolaborasi antar guru guna mencapai tujuan pembelajaran
3. Mengurangi penggunaan kertas sebagai bahan ajar dan ujian (paperless)
4. Mengurangi resiko tertular COVID-19

Bagi Siswa
1. Lebih mudah menerima materi pelajaran
2. Lebih mudah mengerjakan tugas-tugas, ulangan maupun ujian yang diberikan
oleh guru. Informasi materi, tes maupun penilaian lebih cepat tersampaikan
pada siswa secara online.
3. Orang tua dapat menjadi salah satu elemen dari proses kegiatan belajar
mengajar.
Guru dan siswa sama sama mudah berkolaborasi dalam proses pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar dimanapun dan kapanpun tanpa takut adanya
pandemic corona COVID-19

Kota Asal, tgl laporan

Mengetahui Penyusun
Kepala Sekolah

(………………………………) (………………………………)
 LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. Brosur
2. Surat Tugas
3. Daftar Peserta
4. Photo Kegiatan Online