PPU Bahasa Indonesia

Kak Anisa

17 Desember 2020
Jalan Kancil Mengakali Bacaan Panjang PPU
Bahasa Indonesia

Annisa Rizky Fadilla, S.Pd. (Ica)

Kamis, 17 Desember 2020
 Komposisi Materi UTBK 2021
TPS (Tes Potensi Skolastik)

Penalaran Umum (PU) Pengetahuan Kuantitaif (PK)

35 menit 35 menit

Pengetahuan dan Pemahaman Pemahaman Bacaan

Umum (PPU) dan Menulis (PBM)
25 menit 25 menit
Kenalan dulu sama PPU Bahasa Indonesia
biar sayang... 

PPU

Satuan bahasa yang lebih besar dan

kompleks

Paragraf Sintaksis Semantik

 Ide pokok  Letak kalimat  Makna kata
 Judul teks  Kalimat  Antonim
 Simpulan efektif-tidak
 Isi paragraf efektif
 Inti kalimat
 IDE POKOK
Konsep!!! Nama Lain...

 Ide pokok adalah  Topik Gunanya...

gagasan/ide yang  Gagasan pokok  Memahami isi/informasi
mendasari/sebagai  Gagasan utama bacaan
tumpuan untuk  Pikiran utama  Mengetahui tujuan
mengembangkan  Pokok pikiran penulisan
pikiran.  Ide pokok  Mudah menarik
 Ide pokok berupa kesimpulan/verifikasi
gagasan/ide utama  Semua sebutan di atas
dalam kalimat utama. memiliki kesamaan dalam Ide pokok: paket instan
 Pengembangan pikiran trik menjawab soal. menjawab soal-soal UTBK.
berupa kalimat penjelas.
 IDE POKOK
Letaknya dimana?

TIPS JAWAB CEPAT ALA

JALAN KANCIL

1. Baca soal terlebih dahulu!

2. Langsung baca kalimat
utama dan terakhir dalam
paragraf. Cari kalimat
utama dengan memahami
pola pengembangan
paragraf!
3. Temukan kata kunci pada
Ingat! kalimat utama terkait hal
Kalimat utama≠Kalimat pertama yang dibahas teks.
4. Cocokkan kata kunci dalam
kalimat utama dengan opsi
jawaban!
 IDE POKOK
Pola Pengembangan Paragraf Deduktif:
kalimat utama ada di depan/awal/pertama paragraf = DeDe
Perhatikan kalimat pertama, kedua, dan terakhir. Jika kalimat kedua tidak mendukung
kalimat pertama dan kalimat terakhir tidak memuat hal yang sama dengan kalimat
pertama, kalimat utama sudah pasti di awal paragraf.

(1) Kini pembuatan makanan berbahan dasar buah mangrove sudah mulai
dikembangkan. (2) Salah satu kelompok masyarakat yang berupaya untuk terus
mengembangkannya adalah ibu-ibu nelayan di Balikpapan. (3) Meskipun tidak langsung
berhasil, akhirnya mereka berhasil memanfaatkan beberapa jenis mangrove menjadi
aneka makanan, seperti kolak, sayur, dan permen. (4) Hal tersebut dilakukan dalam upaya
memanfaatkan buah mangrove menjadi makanan yang lebih berguna dan bernilai
ekonomi tinggi.

Kalimat utama:
Kini pembuatan makanan berbahan dasar buah mangrove sudah mulai dikembangkan.
Ide pokok:
Pengembangan makanan berbahan dasar buah mangrove.
 IDE POKOK
Pola Pengembangan Paragraf Induktif
Kalimat utama ada di belakang/akhir paragraf = Ibel
Perhatikan kalimat terakhir. Jika berupa simpulan (dan kalimat pertama tidak
menyiratkan hal yang sama, kalimat terakhir itulah kalimat utama paragrafnya.

(1) Diketahui bahwa lebih dari dua ratus rumah dan bangunan mengalami kerusakan, baik sedang
maupun berat. (2) Jumlah korban jiwa yang melayang mencapai lima puluh orang. (3) Belum lagi
korban yang mengalami luka-luka, jumlahnya lebih dari tiga ratus orang. (4) Orang-orang yang kini
selamat dari gempa tersebut kini berusaha untuk bertahan hidup dengan kondisi kekurangan air,
pakaian layak, dan makanan. (5) Mereka pun terserang berbagai penyakit kulit karena harus tinggal
di pengungsian yang memiliki tingkat sanitasi kurang baik. (6) Gempa yang berpusat di Banten itu
memang menimbulkan banyak kerugian bagi masyarakat yang terkena dampaknya.

Kalimat utama:
Gempa yang berpusat di Banten itu memang menimbulkan banyak kerugian bagi masyarakat yang
terkena dampaknya.
Ide pokok:
- Banyaknya kerugian yang ditimbulkan oleh gempa yang berpusat di Banten
- Gempa yang berpusat di banten menimbulkan banyak kerugian.
 IDE POKOK
Pola Pengembangan Paragraf Variasi/Campuran
Variasi/campuran=kalimat utama ada di depan&belakang/awal&akhir, berfungsi untuk
menyimpulkan/menegaskan/menguatkan, keduanya harus berkesinambungan membahas hal
yang sama. Biasanya ditandai kata “Oleh karena itu..., Oleh sebab itu..., Jadi,...”. Jika kamu
menemukan paragraf variasi kamu beruntung karena memudahkanmu mencari kalimat utama.
Perhatikan kalimat utama dan terakhir. Jika keduanya membahas hal yang sama, kalimat utama
termuat di awal dan akhir.

(1) Meskipun tinggal di desa, banyak orang tua yang kini sudah menyadari pentingnya pendidikan bagi
anak-anaknya. (2) Mereka mendorong anak-anaknya untuk melanjutkan pendidikan sampai tingkat tinggi. (3)
Bahkan, tak jarang mereka menjual berbagai harta yang mereka miliki, seperti hewan ternak, sawah, kebun, tanah,
dan rumah demi bisa menyekolahkan anaknya. (4) Mereka pun rela terpisah untuk beberapa waktu dengan anak-
anaknya selama menempuh pendidikan karena sang anak harus menetap di kota yang jaraknya jauh dari desa. (5)
Orang tua yang tinggal di pedesaan pun sekarang telah mengubah pola pikirnya, tidak seperti dahulu.

Kalimat utama:
(1) Meskipun tinggal di desa, banyak orang tua yang kini sudah menyadari pentingnya pendidikan bagi anak-
anaknya.
(5) Orang tua yang tinggal di pedesaan pun sekarang telah mengubah pola pikirnya, tidak seperti dahulu.
Ide pokok:
Banyak orang tua yang tinggal di pedesaan telah menyadari pentingnya pendidikan.
 Fokus! Contoh soal!...
Lidah buaya atau nama latinnya Aloe Vera adalah sejenis tumbuhan dalam kategori paling laris.
Tanaman yang sudah ditemukan sejak ribuan tahun silam dan mudah ditemukan di kawasan
kering di Afrika ini banyak dikembangkan untuk tanaman obat atau bahan baku industri. Begitulah
alasan tanaman ini termasuk sepuluh jenis tanaman terlaris di dunia.
Tanaman lidah buaya dapat tumbuh di pekarangan rumah atau di suhu panas. Akarnya
berserabut dan panjangnya mencapai 50-100 cm. Lidah buaya memiliki batang pendek yang tidak
terlihat karena tertutup oleh daun-daun yang rapat dan terpendam dalam tanah. Batang lidah
buaya juga memiliki serat.
Berdasarkan pengamatan spesifik yang telah dilakukan terhadap daun lidah buaya, dipaparkan
bahwa daun tanaman ini sangat khas. Lidah buaya memiliki daun berupa pita helai memanjang.
Daunnya memiliki daging tipis, tidak bertulang, berwarna hijau keabu-abuan, mirip pedang dengan
ujung yang runcing dan permukaan yang dilapisi oleh lilin dengan duri lemas di pinggirnya.

Ide pokok paragraf ketiga adalah...

A. Bentuk daun lidah buaya
B. Keunikan daun lidah buaya
C. Spesifikasi tanaman lidah buaya
D. Ciri-ciri daun lidah buaya
UNTUK PEMBAHASANNYA DAPAT
DISIMAK PADA LIVE TUTORING
HARI INI PUKUL 19.30 WIB
 Fokus! Contoh soal!...
Pendidikan adalah proses utama internalisasi budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat.
Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih luas lagi, yakni
sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nilai (enkulturisasi dan sosialisasi). Anak
harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar kemanusiaan. Dimensi
kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling mendasar yang termuat dalam
pendidikan karakter. Proses internalisasi budaya melalui pendidikan inilah yang berperan penting
untuk mewujudkan pendidikan karakter.
Pendidikan karakter adalah pendidikan budi pekerti plus, yaitu melibatkan aspek
pengetahuan, perasaan, dan tindakan. Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan
karakter tidak akan efektif. Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan
berkelanjutan, seorang anak akan menjadi cerdas emosinya. Kecerdasan emosi ini adalah bekal
penting dalam mempersiapkan anak menyongsong masa depan.

Pokok pikiran paragraf ke-1?

A. Urgensi internalisasi budaya lewat pendidikan
B. Peran pendidikan bagi budaya masyarakat
C. Pendidikan bukan sarana transfer ilmu pengetahuan
D. Pendidikan merupakan cakupan pendidikan karakter
UNTUK PEMBAHASANNYA DAPAT
DISIMAK PADA LIVE TUTORING
HARI INI PUKUL 19.30 WIB
 Fokus! Contoh soal!...
Menurut data Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas), selama abad 20,
Indonesia mengalami peningkatan suhu yang menandai perubahan iklim rata-rata udara di
permukaan tanah 0,5oC. Jika dibandingkan periode 1961-1990, rata-rata suhu di Indonesia
diproyeksikan meningkat 0,8 sampai 1,0oC antara tahun 2020-2050. Perubahan iklim ini dapat
menyebabkan kemarau panjang hingga hujan yang tidak menentu. Peristiwa alam tersebut
berdampak pada keadaan alam daerah tertentu. Misalnya, di daerah dataran tinggi, intensitas
hujan yang tinggi menyebabkan tanah terkikis dan rapuh. Keadaan alam tersebut berpotensi
menyebabkan bencana tanah longsor. Di Indonesia yang beriklim tropis ini pada musim kemarau
berkepanjanganadalah kondisi yang sangat baik bagi perkembangan bakteri, virus, jamur, dan
parasit. Mikroorganisme tersebut menjadi penyebab berkembangnya berbagai penyakit, seperti
penyakit kulit disebabkan jamur. Berbagai dampak perubahan iklim itu yang perlu diwaspadai dan
mendapatkan penanganan yang masif agar tidak semakin memburuk.

Topik paragraf tersebut adalah...

A. Penyebab kemarau
B. Dampak pemanasan global
C. Akibat kemarau
D. Efek perubahan iklim
UNTUK PEMBAHASANNYA DAPAT
DISIMAK PADA LIVE TUTORING
HARI INI PUKUL 19.30 WIB
 JUDUL TEKS
Konsep!!!
 Judul harus menarik (kalimat tidak bertele-tele)
 Ingat prinsip penulisan judul sesuai kaidah. TIPS JAWAB CEPAT ALA
Huruf awal wajib berupa huruf kapital (termasuk lima JALAN KANCIL
kelas kata). 1. Cari dan pahami ide pokok.
Lima kelas kata yang tidak boleh dikapitalisasi di 2. Judul harus mewakili
tengah judul (bukan huruf awal). keseluruhan isi teks.
-Kata depan (misalnya di, terhadap, dan ke) 3. Cari kata dalam paragraf
-Kata sambung (misalnya dan dan karena) yang sering diulang-ulang
-Kata seru (misalnya dong dan sih) dengan membaca scanning
-Artikula (misalnya para) untuk mengetahui
-Artikel penegas (misalnya pun) keseluruhan isi teks. Cukup
membaca sekali, jangan
Gunakan huruf kapital pada kata ulang sempurna berulang-ulang untuk
(Orang-Orang, Undang-Undang) menghindari kebingungan.
Bentuk kata ulang yang tidak sempurna tidak berhak
diberi huruf kapital di bentuk berulangnya (Kata-
katanya).
 Contoh Soal Nih!
Salah satu tantangan pekerjaan media yang cukup penting adalah
mewujudkan suatu bentuk Jurnalisme Makna. Jurnalisme makna dapat
dikembangkan dengan adanya kemampuan interpretasi dari pekerja media
yang dapat diwujudkan menjadi beragam bentuknya, seperti kata-kata,
gambar, maupun komponen audiovisual. Beberapa komponen tersebut dapat
menjadi tolok ukur bahwa kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tetap
dapat menjadi alat bantu untuk mewujudkan arti serta makna yang mendalam.
Satu hal yang menjadi tantangan berikutnya adalah tentang penelusuran
suatu peristiwa menggunakan reportase mendalam, investigatif, dan responsif.
Sehingga perwujudan jurnalisme makna dapat membawakan informasi bukan
sekedar menampilkan peristiwa yang terjadi namun juga dapat mencantumkan
latar belakang, proses, serta riwayat suatu peristiwa tersebut.

Judul paling tepat untuk teks tersebut...

A. Tantangan Jurnalisme Makna
B. Pentingnya Pekerjaan Media
C. Tantangan Pekerja Media
D. Komponen Jurnalisme Makna
UNTUK PEMBAHASANNYA DAPAT
DISIMAK PADA LIVE TUTORING
HARI INI PUKUL 19.30 WIB
 SIMPULAN
Konsep!!! TIPS JAWAB CEPAT ALA JALAN KANCIL
 Simpulan=pendapat/gagasan
akhir yang mencerminkan 1. Perhatikan kalimat terakhir paragraf.
keseluruhan isi teks. 2. Simpulan tersurat ditandai dengan kata:
 Suatu proposisi (kalimat yang jadi, dengan demikian, oleh sebab itu,
disampaikan) yang diambil dari oleh karena itu, maka dari itu, dan
beberapa premis (ide sebagainya.
pemikiran) dengan aturan- 3. Tentukan ide pokok.
aturan inferensi (yang berlaku). 4. Cek hubungan antarkalimat (dari kalimat-
 Simpulan=sebuah gagasan kalimat sebelumnya) atau hubungan
yang tercapai pada akhir sebab-akibat (yang menunjukkan
pembicaraan/hasil dari kesimpulan).
pembicaraan 5. Uraian gagasan yang tercapai pada akhir
pembicaraan (yang terletak paragraf
terakhir).
 Wujud Soal...
Lebih dari 90% anggota DPR RI periode. 2009-2014 yang saat ini duduk di kursi parlemen maju lagi di
Pileg 2014. Peneliti senior Forum Masyarakat Peduli Parlemen Indonesia (Formappi) Lucius Karus
menegaskan, jika dilihat dari kinerja, 90% dari mereka yang mencalonkan kembali itu tidak layak dipilih
rakyat. Lucius menggambarkan rekam jejak mereka sebagai para pelaku perbuatan tercela seperti korupsi,
kerap membolos, dan tidak produktif. Jika dilihat dari fungsi pokok DPR RI pun, yakni legislasi, anggaran,
dan pengawasan, menurut Lucius, target mereka meleset jauh. “Kalaupun mau mencalonkan lagi, semua
motivasinya hanya mencari kerja, kekuasaan, dan keuntungan. Mereka tidak peduli rekam jejak kegagalan
mereka sepanjang periode jabatan. Ini bukan cuma karena faktor kepentingan, melainkan memang karena
mereka tidak punya kapasitas,” ungkap Lucius, kemarin. Menurut dia, masyarakat harus disadarkan akan
rendahnya kompetensi yang dimiliki anggota DPR saat ini.
Peneliti Indonesia Budget Center (IBC) Roy Salam mengatakan alokasi anggaran selama lima tahun
masa jabatan DPR menimbulkan harapan mereka mampu menjalankan fungsi pengawasan,
penganggaran, dan legislasi dengan baik. ”Namun, nyatanya, DPR tidak berprestasi. Fungsi pengawasan,
penganggaran, apalagi legislasi gagal dijalankan. ”Direktur Advokasi Pusat Studi Hukum dan Kebijakan
Ronald Rofi Andri menambahkan legislasi yang dibahas dan disepakati di DPR kerap bermasalah
sehingga banyak UU yang diuji materi dan dikabulkan Mahkamah Konstitusi. Ketua Badan Kehormatan
DPR Trimedya Panjaitan mengakui seperti itulah kualitas DPRD hasil Pemilu 2009. Ketua Badan Legislasi
DPR Ignatius Mulyono juga mengakui target legislasi DPR tidak bisa dicapai.

Apakah simpulan dari teks di atas?

A. Hambatan kinerja DPR menggambarkan rekam jejak mereka sebagai lembaga legislatif.
B. DPR sebagai lembaga legislatif Negara gagal mencapai target kinerja selama 5 tahun jabatan
C. Rapor merah kinerja DPR menggambarkan kegagalan fungsinya sebagai lembaga legislatif.
D. Selama 5 tahun jabatan DPR tidak menunjukkan mampu menjalankan fungsi pengawasan,
penganggaran, dan legislasi dengan baik.
UNTUK PEMBAHASANNYA DAPAT
DISIMAK PADA LIVE TUTORING
HARI INI PUKUL 19.30 WIB
Pahami, aplikasikan, tambah jam terbang!

“Orang yang suka membaca kerangka berpikirnya

berbeda dari yang tidak: lebih kuat, luas, dan berpola.
Membaca adalah mencipta alam semesta di kepala”.
-Sam Haidy

TERIMA KASIH CALON MABA KAMPUS

“IMPIAN”. SELAMAT BELAJAR! JALANI
PROSES DENGAN BAHAGIA!
