18 – 23 Juli 2022
Materi : Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung
MENENTUKAN GAGASAN POKOK dan GAGASAN PENDUKUNG PADA SEBUAH
PARAGRAF
Kalimat dalam paragraf memperlihatkan kesatuan pikiran atau mempunyai keterkaitan dalam
membentuk gagasan atau topik tersebut.
Cara penulisan paragraf adalah sedikit menjorok ke bagian dalam atau menggunakan
garis baru.
berikut:
1. Di dalam suatu paragraf terdapat gagasan utama yang disampaikan melalui setiap
kalimat yang ditulis oleh pengarang.
2. Pada paragraf terdapat kalimat topik dan kalimat pengembang untuk menyampaikan
gagasan utama penulis dalam karangannya.
3. Di dalam paragraf juga terdapat kalimat penjelas yang berisi tentang rincian/penjelasan
dari kalimat topik.
Suatu karangan hanya terdapat satu kalimat topik namun terdiri dari beberapa kalimat
penjelas.
4. Setiap paragraf dalam suatu tulisan terdiri dari minimal 2 baris kalimat.
Kalimat utama
Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung ide pokok atau gagasan utama cerita di
dalamnya. Biasanya kalimat utama terletak pada awal maupun akhir paragraf.
Dari kalimat utama ini lah nanti penulis mengembangkan kalimat pelengkap untuk membuat
suatu kesatuan paragraf dan cerita.
Ide pokok
Kalimat utama Gagasan pokok adalah : ide utama yang dibahas dalam sebuah paragraf.
Ide pokok adalah gagasan utama atau ide awal dari cerita atau karangan penulis yang
dituangkan dalam kata-kata kunci di dalam satu kalimat utama.
1. Gagasan utama
2. Ide pokok
3. Ide utama
1. kalimat-kalimat yang terdapat dalam suatu paragraf hanya terfokus pada isi dari topik
paragraf.
2. Kalimat-kalimat yang terdapat dalam suatu paragraf berisi penjelasan dari topik
utama yang dibahas di paragraf
3. Diwakilkan pada sebuah kalimat utama yang letaknya bisa di awal, di akhir atau
diawal dan di akhir paragraf.
Ciri gagasan penjelas adalah : kalimat-kalimat yang terdapat dalam suatu paragraf berisi
penjelasan dari topik utama yang dibahas dalam paragraf tersebut.
Letak gagasan pokok dalam sebuah paragraf ada yang terdapat di awal, akhir paragraf dan
awal dan akhir paragraf ( Campuran )
Paragraf Deduktif adalah : paragraf yang gagasan pokoknya terletak di awal paragraf.
Contoh paragraf deduktif :
Rumah nenek sangat bersih dan menyenangkan. Tak ada sampah berserakan.
Halamannya tertata dengan rapi.Terdapat beberapa jenis bunga bermekaran. Harumnya
semerbak mewangi.
Paragraf induktif adalah : paragraf yang gagasan pokoknya teletak di akhir paragraf.
Contoh :
Sifat disiplin dapat dilihat dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya selalu bangun pagi,
tidak terlambat masuk kelas, selalu mengerjakan PR, selalu memakai pakaian seragam
sekolah dengan rapi dan sebagainya. Dengan demikian setiap anak sekolah harus memiliki
sifat tertib dan disiplin.
Gagasan pokoknya : Setiap anak sekolah harus memiliki sifat tertib dan disiplin
Gagasan pendukungnya :
Ciri-ciri paragraf induktif adalah : apabila diakhir paragraf terdapat kata-kata berikut ini :
Maka setelah Kata-kata tersebut di atas, itu adalah kalimat utama dan gagasan pokok
Aktifitas berangkat dan pulang kantor memang sangat mempengaruhi padatnya lalu
lintas di jalan raya. Terbukti pada jam 7 pagi di jalan utama Jendral Ahmad Yani selalu ramai
bahkan terkadang bisa macet panjang saat terjadi hujan. Begitu pula saat jam 5 sore hingga
magrib menjelang, jalan raya Profesor Aji Pangestu juga akan dipadati kendaraan. Hal ini
tidak lepas dari jam berangkat dan pulang kantor yang relatif sama yaitu sekitar jam 7 hingga
8 pagi dan jam pulang sekitar jam 5 hingga jam 6 sore. Diharapkan pemerintah dapat
menerapkan sistem yang lebih baik untuk menanggulangi kemacetan di jam jam kerja
tersebut.
Kalimat utama adalah : Aktifitas berangkat dan pulang kantor memang sangat
mempengaruhi padatnya lalu lintas di jalan raya
Ide pokok adalah : Aktifitas berangkat dan pulang kantor mempengaruhi lalu lintas.
Contoh kedua
Alfi Ananda merupakan anak yang baik, hal itu tercermin dari perilakunya di sekolah
yang selalu di puji oleh teman dan gurunya. Alfi selalu berangkat sekolah tepat waktu dan
mengerjakan semua tugas sekolah dengan baik. Nilai semua mata pelajaran di sekolah alfi
juga tergolong cukup tinggi. Banyak perlombaan yang telah diikuti alfi, mulai dari
perlombaat cerdas cermat, olahraga hingga kesenian. Dari beberapa perlombaan tersebut pun
alfi pernah menyabet beberapa juara dan mengharumkan nama sekolahnya. Tahun ini juga
Alfi Ananda ditunjuk untuk mewakili sekolah dalam ajang perlombaan siswa berprestasi
tingkat nasional.
Kalimat utama : Alfi Ananda merupakan anak yang baik, hal itu tercermin dari perilakunya
di sekolah yang selalu di puji oleh teman dan gurunya
Contoh lainnya :
Usia belajar terbaik anak adalah pada saat anak memasuki usia 1 hingga 5 tahun. Di
rentang usia tersebut kemampuan otak anak sedang berkembang cukup pesat. Dari sinilah
orang tua harusnya mulai menanamkan dasar dasar dalam bertingkah laku maupun berfikir
kepada anak. Karna pondasi awal ini yang menentukan dan mengararahkan perkembangan
anak hingga dewasanya.
Kalimat utama : Usia belajar terbaik anak adalah pada saat anak memasuki usia 1 hingga
5 tahun.
Gagasan pokok : Usia belajar terbaik anak adalah pada usia 1 hingga 5 tahun.
Ide dalam menulis memang sulit ditemukan apalagi bagi orang yang tidak banyak
membaca referensi. Padahal ide menulis bisa didapat dari mana saja, bahkan dikehidupan kita
sehari hari bisa dijadikan ide untuk menulis. Misalnya saja kejadian lucu yang dialami di
sekolah, kenangan saat berlibur bersama keluarga, atau tips seputar gaya hidup juga bisa
dituangkan dalam penulisan artikel maupun cerita. Namun banyak orang awam yang masih
bingung dalam menuangkan idenya dalam bentuk tulisan. Oleh sebab itu banyak orang
beranggapan menulis merupakan suatu kegiataan yang sulit dikerjakan.
Kalimat utama : Banyak orang beranggapan menulis merupakan suatu kegiataan yang sulit
dikerjakan.
Gagasan pokok : Banyak orang beranggapan menulis merupakan suatu kegiataan yang sulit
Latihan I.
Latihan II.
1. Apakah fungsi dari gagasan pendukung?
2. Nama lain dari gagasan pedukung adalah ....
3. Apakah yang dimaksud dengan gagasan pedukung?
4. Gagasan pendukung biasanya berupa ....., ......., ........
5. Ide utama yang terdapat dalam sebuah paragraf disebut .....
Latihan III/ PR
1. Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang sembarangan. Sampah plastik tidak bisa
membusuk. Ini berarti sampah plastik tidak dapat didaur ulang oleh alam. Jika terbawa
oleh air sungai akan mengganggu ekosistem. Banyak makhluk hidup yang mati karena
menelan sampah plastik.
2. Banyak jalan yang dilewati kendaraan bermotor mulai rusak berat. lubang-lubang
yang cukup besar ada di mana-mana. Aspal-aspal mulai rusak karena tidak dirawat.
Hujan dan banjir menambah rusaknya jalan. Beban yang berlebihan yang diangkut
truk dan bis ikut mempercepat rusaknya lalan.
3. Pohon memberikan banyak manfaat bagi manusia dan makhluk hidup lain. Pohon
berperan sebagai sumber makanan, obat dan bahan industri. Salah satu peran pohon
yang tidak kalah penting adalah penghasil udara segar.
Ide pokok bacaan di atas adalah ...
a. Salah satu peran pohon
b. Pohon penghasil udara segar
c. Pohon sebagai sumber makanan
d. Manfaat pohon bagi kehidupan
4. Festival rakyat di daerahku sangat meriah. Acara tersebut diadalan di alun-alun dekat
keraton. Di sana banyak pedagang yang menjual berbagai macam barang kebutuhan
masyarakat, misalnya baju, sepatu, dan tas. Tidak hanya barang-barang, mereka juga
menjual makanan tradisional. Wah, festival ini sangat meriah.
5. Suatu topik yang dibahas pada suatu teks cerita disebut ....
a. Gagasan pendukug
b. Ringkasan bacaan
c. Gagsan pokok
d. Penjelasan teks