METODE PEMBERIAN

TUGAS

Dr. Alfiah Hayati

Alfiah-h@fst.unair.ac.id

Direktorat Inovasi dan Pengembangan Pendidikan

Universitas Airlangga
 Tujuan Pemberian Tugas
merangsang belajar aktif &
tanggungjawab
mereproduksi informasi yang telah
diperoleh
melatih berpendapat
memeriksa apa yang :
dipikirkan, diketahui, dipahami
dapat dilakukan untuk menyelesaikan bagian
dari materi perkuliahan
 FUNGSI PEMBERIAN TUGAS

 Membuat proses belajar 

menyenangkan, efektif, & efisien

 Mhs  menerima, menganalisis, &

mengevaluasi informasi baru

 Melatih berpikir kreatif

 PBM berpusat pada mahasiswa
 Manfaat pemberian tugas

 Memberi motivasi
 PBM menyenangkan
 Mendapatkan informasi baru
(tidak hanya dari dosen)
 Melatih berpikir kreatif
 Nilai tidak hanya dari ujian
 Pemberian tugas untuk
mencapai LO

apa yang diharapkan dari materi

kuliah
apa yang perlu diketahui
apa yang akan dinilai
apa pentingnya penilaian dari
penugasan
bagaimana cara penilaiannya
PARADIGMA LAMA
PARADIGMA BARU
 Tugas Dosen

 Perencana
 Fasilitator
 Meyediakan sarana
 Evaluator: menilai tugas
mhs
 Kegiatan Kegiatan Kegiatan
tatap muka terstruktur mandiri
50 menit 60 menit 60 menit

KULIAH

kegiatan mandiri
kegiatan tatap muka 110 menit 60 menit

RESPONSI/TUTORIAL/SEMINAR

PENGERTIAN
SATUAN KREDIT
SEMESTER 170 menit kegiatan di laboratorium/studio/bengkel

PRAKTIKUM/STUDIO/BENGKEL
 Yang perlu disampaikan di
awal kuliah

-* Kontrak Perkuliahan
-* RPS
-* RTM (rencana tugas mhs)
Tugas meningkatkan
kreaktivitas, pengetahuan,
softskill
 Jenis penugasan

1. Praktikum
2. Studi lapangan
3. Penulisan makalah
4. Latihan soal
5. Studi kasus
6. Review jurnal
7. Dll.
 Hal penting yang harus diperhatikan
dalam penugasan

1. Sistematika
2. Relevansi
3. Waktu untuk
Menyelesaikan
4. Umpan balik
5. Evaluasi (penilaian)
 Tugas yang Baik

1. Meningkatkan motivasi belajar

2. Realistis & dapat dilaksanakan
3. Sarana membangun softskill
4. Dosen memberi petunjuk, fasilitasi, dsb
5. Menciptakan suasana yang menyenangkan
 LATIHAN TUGAS
Rencanakan tugas matakuliah (RTM)

Mahasiswa mampu ……….

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER- Disiapkan oleh Diperiksa oleh Disetujui oleh Nomor
Universitas Airlangga RENCANA TUGAS MAHASISWA Register
Dokumen

RPS-RMT PJMK KPS/KaDep Wakil Dekan I

Revisi ke-
Tgl. (nama)
Fakultas Mulai Berlaku
Semester (tandatangan) (tandatangan)
Nama Mata Kuliah Biologi Sel
Kode Mata Kuliah
Beban Studi (sks) 2
Semester Genap
Dosen Pengampu
Bentuk Tugas
Latihan soal untuk 2-4 materi ajar secara acak (materi sebelum dan sesudah UTS)
Judul Tugas
Menjawab latihan soal Biologi Sel secara mandiri
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mahasiswa mampu mengaitkan, meyakinkan, dan menunjukkan struktur sel dan komponennya dengan fungsi khasnya dengan benar (C4, A3)
Deskripsi Tugas
Format soal:
1. Bentuk Soal Essay, berupa studi kasus, data, fenomena, gambar, mekanisme, atau yang lainnya.
2. Tiap materi ajar terdiri dari 4-5 pertanyaan, dengan level kognitif dari C2sampai C4.
3. Nilai tiap Soal 20-25 dari 100; Nilai tugas setiap materi ajar 4-5% dari Nilai Akhir Tugas (20%)
Metode Pengerjaan Tugas
1. Mahasiswa diberi pertanyaan/soal (jumlah dan tipe soal tergantung topiknya) untuk 2-4 topik materi ajar tertentu
2. Mahasiswa menjawab soal pada lembar kertas atau online di Aula Unair secara mandiri.
3. Mahasiswa mengerjakan soal setiap topik mata ajar dibatasi waktu mengerjakannya (40-48 jam).
4. Semua soal dinilai oleh dosen dengan persentase yang telah disepakai (total tugas 20%)
Bentuk Dan Format Luaran
Obyek Garapan: Mengerjakan latihan
Bentuk Luaran : Menjawab latihan soal pada lembar kertas folio bergaris atau online di Aula Unair secara mandiri.
Indikator, Kriteria, Dan Bobot Penilaian Tugas (20%)
1. Ketepatan dalam menjawab soal (bobot 15%)
2. Disiplin dan tanggungjawan terhadap pekerjaan di laboratorium/lapangan (bobot 5%)
Jadwal Pelaksanaan
Dapat dilihat di Kontrak Kuliah
Daftar Referensi
1. Alberts B., A. Johnson, J. Lewis, D. Morgan, M. Raff, K. Roberts, and P. Walter. 2015. Molecular Biology of The Cell. 6th. Ed. Garland Science.
2. Bolsover S., J. Hyams, E. Shephard, and H.White. 2012. Cell Biology, third edition, Wiley Blackwell.
 MATA KULIAH : Pencucian dan Pembekuan Darah
 KODE MK : BIS510
 SEMESTER :Tiga (3). sks : 2
 MINGGU KE :5 (lima) Tugas ke : 3
 DOSEN PENGAMPU :

 TUJUAN TUGAS:
 Membuat rmakalah rangkuman teknik pencucian darah yang sesuai dengan kondisi pasien

 URAIAN TUGAS
 a. Obyek garapan : Mahasiswa membuat makalah rangkuman yang dikumpulkan pada pertemuan kelima
 b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan : Dosen memberikan masukan untuk perbaikan tugas yang
 telah dibuat dengan membuat tabel yang berisi koreksi atau masukan tiap hal/bab/subbab
 Setelah tugas dikerjakan dengan baik, mahasiswa akan dijadwalkan untuk mempresentasikan
 (mandiri/kelompok)
 c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan : Mencari pustaka yang relevan dengan topik tugas
 (teksbook, jurnal, dll) dan membuat makalahnya.
 d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :makalah dan di presentasi paling lambat akhir bulan Juli
 2020
 Sumber Bacaan: Jurnal dan sumber pustaka lainnya yang berhubungan baik nasional maupun internasional

 4. KRITERIA PENILAIAN :
– Ketepatan waktu menyerahkan tugas (30%)
– Kemampuan diskusi dengan dosen pembimbing (30%)
– Kemampuan menyampaikan presentasi (20%)
– Kemampuan menjawab pertanyaan selama presentasi (20%)
TERIMA KASIH