Peran Mata Kuliah Penanganan Pasca Panen Di Rumah Sakit
Peran Mata Kuliah Penanganan Pasca Panen Di Rumah Sakit
SAKIT
MAKALAH
Untuk memenuhi tugas matakuliah
Penanganan pasca panen
yang dibina oleh Ibu Theresia Puspita, S.TP., MP
Oleh
KELOMPOK 5
Anandya Permatasari (P17111173034)
Tri Auri Putri A. (P17111173035)
Elma Natalia A. (P17111173036)
Feby Andriyanti. (P17111173037)
Annisa Alif P. (P17111173038)
Ayu Lilyana N. (P17111173039)
Agnesia Bunga N. (P17111173040)
Harera Zela W. (P17111173041)
A. Latar Belakang
Keterampilan dalam Penanganan Pasca Panen merupakan
keterampilan yang sangat dibutuhkan bagi setiap ahli gizi sepanjang
dimanapun profesinya. Keterampilan Penanganan Pasca Panen merupakan
hal yang mendasar bagi ahli gizi untuk melakukan penanganan terhadap
produk pangan yang telah di panen dengan proses- proses tertentu.
Penanganan Pasca Panen juga sangat dibutuhkan ahli gizi yang bekerja di
Rumah Sakit.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Mengetahui peran mata kuliah Penanganan Pasca Panen dalam
menunjang profesi ahli gizi di Rumah Sakit
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui kompetensi yang harus dicapai pada Program Studi D-
IV Gizi dalam mata kuliah Penanganan Pasca Panen
b. Menganalisis keterampilan yang akan diperoleh dan dipelajari dalam
mata kuliah Penanganan Pasca Panen pada setiap kompetensi pada
Program Studi D-IV Gizi.
C. Rumusan Masalah :
1. Apa itu Penanganan Pasca Panen?
2. Apa yang dipelajari dari penanganan pasca panen?
3. Mengapa ahli gizi memerlukan mata kuliah penanganan pasca panen?
4. Bagaimana peran mata kuliah penanganan pasca panen dalam lingkup
area rumah sakit?
5. Bagaimana akibat yang akan ditimbulkan jika seorang ahli gizi tidak
mempelajari mata kuliah penanganan pasca panen?
BAB II
PEMBAHASAN
Mata kuliah sangat penting untuk dipelajari oleh seorang ahli gizi,
karena apabila kita tidak mengerti cara penanganan pasca panen kita akan
merugikan diri kita sendiri atau orang lain karena, hasil pertanian yang
sudah terpisah dari tumbuhan akan mengalami perubahan secara fisik dan
kimiawi dan cenderung menuju proses pembusukan yang sangat
berbahaya apabila dikonsumsi. Dengan mempelajari mata kuliah
penanganan pascapanen kita juga dapat menentukan kualitas dari hasil
pertanian atau perkebunan secara garis besar. Selain itu, kita juga dapat
menentukan akan dijadikan apa bahan hasil pertanian setelah melewati
penanganan pascapanen, apakah akan dimakan segar atau dijadikan bahan
makanan lainnya.
B. Apa saja yang dipelajari dalam mata kuliah penanganan pasca panen
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
https://id.wikipedia.org/wiki/Pascapanen
http://www.agrikultural.com/2014/11/pendinginan-hasil-pertanian.html
https://www.scribd.com/doc/76403694/Pembersihan-Sortasi-dan-Grading-Bahan-
Hasil-Pertanian
https://www.academia.edu/19690377/Penyimpanan_hasil_pertanian
https://www.scribd.com/document/347892006/RPP-13-Penanganan-Pasca-Panen-
docx
https://andr4pratama.wordpress.com/2013/04/26/tujuan-penanganan-pasca-panen/
https://andr4pratama.wordpress.com/2013/04/26/tujuan-penanganan-pasca-panen/
https://maulzxxx.wordpress.com/2014/10/08/9-manfaat-melakukan-pengolahan-
pasca-panen/