LKPD

WEWANGSAN KRUNA
2

I Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran : Melalui kegiatan
pembelajaran dengan menggunakan Pendekatan Asinkronus dan Model Pembelajaran CAFE
(Content, Activities, Facilitation, Evaluasion) peserta didik dapat menjelaskan tentang kruna
aran, kruna kria, kruna kahanan, kruna wilangan, dan kruna pangentos, kruna pangarep, kruna
pangiket, kruna katerangan, kruna pateket, kruna paduwuhan, kruna paneges. siswa dapat
mengelompokkan kruna aran, kruna kria, kruna kahanan, kruna wilangan, dan kruna pangentos,
kruna pangarep, kruna pangiket, kruna katerangan, kruna pateket, kruna paduwuhan, kruna
paneges, dan siswa dapat membuat contoh kruna aran, kruna kria, kruna kahanan, kruna
wilangan, dan kruna pangentos, kruna pangarep, kruna pangiket, kruna katerangan, kruna
pateket, kruna paduwuhan, kruna paneges.

I
II Materi Pembelajaran
Wewangsan kruna

III KegiatanPembelajaran

Pesengan : ……………………………………………..

Kelas : ……………………………………………...

No Absen : ……………………………………………….

1. Akeh wenten kruna sane ngranjing ring wewangsan kruna.

Indayang tlantarang pabinayan kruna pangarep lan kruna
pangiket. Taler dagingin imba lengkarane kekalih!.

2. Durus wacen dumun punggelan Novel Katemu ring Tampak Siring

Jagaté kantun semeng tur dingin. Sang Hyang Surya durung medal saking pakoleman.
Nanging ring wetan ambarané sampun asemu abang. Warung kalih kios-kios sané
wénten ring jaba Pura Tirtha Empul puniki kantun matutup. Wénten asiki mabuka
kios ipun Ni Luh Rai kéwanten. Ni Luh Rai sedek nyapu mabersih-bersih. Saking alit
kuma lenjeng ipun sampun melajah madolan togog, nanging tan naen ipun matanja
kadi dagang-dagané lianan. Manut manah ipun Ni Luh Rai, yening barangé tanjaang,

1 LKPD Kelas X SMA

 sinah kasengguh barang tan becik. Napimalih yén suksukang, janten kapitaen barang
tan paaji. Yéning wantah barang becik, yadiastu ring dija ugi kagenahang sinah
karuruh olih sang maperih. Sapunika manahnyané Ni Luh Rai. Naen ipun ngeling
sengi-sengi, manggihin turis pedih mamisuh, tur ngraos ngambung ngorahang Bali
biadab, santukan turis punika kasuksukin togog ngantos limannyané matatu, olih
dagang-dagangé matanja sané kadondonan harga dolar, nanging tan angetung hargan
gumi.
Indayang rereh lan sambatang kruna kria sane wenten ring pungelan carite baduur!

3. Tegarang makarya wacana cedek/bawak mangda madaging kruna paduwuh lan kruna
paneges!

4. Tegarang tlarang kawigunan kruna katerangan taler dagingin imba lengkarane

kekalih!

5. Yening maosang kruna wilangan wenten sane mawasta kruna abidang, abadih,
asibak, atugel lan alunggah. Indayang tlatarang ring dija dados kanggen kruna sane
kasurat sendeh punika mangda madados lengkara.

6. Kacritayang wenten kocap anak lanang mapangkat mayor, magenah ring

Waciu Negari, maderbe pianak bajang adiri mawsata Nyonyah Ingtai. Ni Nyonyah
mamanah jagi masekolah ring Angciu Negari, raris nunas pacumponan pacang
mapamit ring reramanipune. Makakalih reramannyane nenten pisan ngwehin ipun
nglanturang masekolah, duaning genahnyane doh saha ipun madewek istri.
Yadiastun asapunika, duaning meled pisan ipun pacang nglanturang masekolah, raris
metu manahipun nyineb raga mabusana kadi anak lanang, rambutnyane kacukur,
nganggen topi, saha maclana panjang.

Ring punggelan carita indik geguritan Sampik Ingtai baduur, akuda wenten kruna
pangiket?

7. Durusan wacen punggelan satua I Siap Selem

“Duh jero para meong sinamian, sampunang tiang ajenga mangkin. Tiang konden
tumbuh bulu sinah eben tiange pait, belig, miwah ten jaan ajeng. Pinih becik ubuhin
dumun tiang nganti tumbuh bulu, drika wawu dados ajeng tityang” I Doglagan
mautsaha madaya upaya apang sing amaha teken I Meng Kuuk lan pianak-pianakne.

I Meng Kuuk kena baana kabelog-belog baan I Doglagan. Ia nyak ngubuhin I

Doglagan. I Doglagan wadahina guungan lan sabilang wai baanga ngamah. Gelising
satua jani bulun I Doglagane suba tumbuh. Meng Kuuk lan pianakne pada repot ngae
lakar basa anggona ngolah ben Doglagane.

“Eh cai Doglagan, jani cai lakar amah kai”

“Nggih dados nika jero. Nanging apang eben tiange jaanan, keburang dumun tiang
ping telu”
Tegarang rereh akeh kruna pangentos ring satua I Siap Selem !
8. ARJUNA WIWAHA ALANTURAN
Kacerita Arjuna sampun polih waranugraha, ledang kahyane tansinipi, jagi
matemu ring sametone sami. Wawu Ida makinkin jagi mantuk, saget wenten rawuh
widyadara sareng kalih, sane maparab Sang Airawana miwah Sang Bajrakaryama.
Sang Kalih kautus oleh Hyang Indra, makta sewala patra sane malingga tangan
Hyang Indra, kuwace miwah sepatu. Dening sewala patra punika, Hyang Indra
mikarsa kant, pacang mademang niwatakawacangrusak swargan.

2 LKPD Kelas X SMA

 Dening asapunika Ida tan purun tulak, raring ngaturang bhakti ring pucak Gunung
Indrakilane. Sang Arjuna tan lali ring genah polih waranugraha miwah kautaman.
Wusan muspa raris gelis lunga ka Kendran, tangkil ring Hyang Indra. Kapanggihin
ida malinggih, rikala mabawosan sareng bhagawan wraayati.
Ring punggulelan carita Arjuna Wiwaha Lanturan baduur, akuda wenten kruna
pateket?

9. Indayang makarya bebaosan marupa percakapan mangda madaging indik kruna

paduwuh lan kruna paneges

10. Napi pabinayan kruna aran sekala sareng kruna aran niskala?

RAHAJENG MABLIGBAGAN
LAN MAKARYA

Paraf Paraf
Orang Tua
Guru
Catatan Guru
(Komenter Guru) NILAI

……………………………………….
……………………………………....
………………………………………
……………………………………….
……………………………………….

3 LKPD Kelas X SMA