LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/ Semester : II/ 2 (Dua)
Tema : 6. Merawat Hewan dan
Tumbuhan
Sub Tema : 3. Tumbuhan di Sekitarku
Pembelajaran : 1 (Satu)
Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu :
Hari/Tanggal :
Nama Siswa :

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

Bahasa Indonesia
3.7 Mencermati tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan dan hari, nama orang)
serta mengenal tanda titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat
tanya.
4.7 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf kapital (awal
kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan benar.
Indikator
3.7.1 Mengidentifikasi penggunaan tanda titik pada teks bacaan
3.7.2 Menunjukkan kesalahan ejaan pada teks bacaan
3.7.3 Menunjukkan tanda baca yang ada pada teks bacaan
4.7.1 Membuat tulisan tegak bersambung dengan penggunaan ejaan
4.7.2 Membuat tulisan tegak bersambung dengan tanda baca
B. Tujuan
1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi penggunaan tanda titik
pada teks bacaan dengan tepat.
2. Dengan membaca teks, siswa dapat menunjukkan kesalahan ejaan pada teks
bacaan dengan benar.
3. Dengan membaca teks, siswa dapat menunjukkan tanda baca yang ada pada
teks bacaan dengan benar.
4. Dengan menunjukkan tanda baca yang ada pada teks, siswa dapat membuat
tulisan tegak bersambung dengan penggunaan ejaan dengan benar.
 5. Dengan mengidentifikasi penggunaan tanda titik, siswa dapat membuat tulisan
tegak bersambung dengan tanda baca dengan benar.

C. Langkah Kegiatan
1. Bacalah teks berikut ini, kemudian tandailah kesalahan ejaan dan tanda baca
pada teks berikut!

Tanaman Lani
Lani suka bercocok tanam lani menanam banyak tanaman di halaman
rumahnya. Setiap hari lani menyiram tanaman-tanaman tersebut tanaman lani
tumbuh dengan subur di halaman sekolah lani juga terdapat banyak tanaman
ada berbagai jenis tanaman bunga Ada berbagai jenis tanaman apotek hidup
Apotek hidup adalah tanaman yang dapat dimanfaatkan sebagai obat
Misalnya, jahe, kencur, dan kunyit.

2. Tuliskan kembali teks yang telah dikoreksi tersebut dengan huruf tegak
bersambung!
 3. Kemudian tunjukkanlah hasil kerjamu di depan kelas!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 2

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/ Semester : II/ 2 (Dua)
Tema : 6. Merawat Hewan dan
Tumbuhan
Sub Tema : 3. Tumbuhan di Sekitarku
Pembelajaran : 1 (Satu)
Muatan Pembelajaran : Matematika
Alokasi Waktu :
Hari/Tanggal :
Nama Siswa :

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

Matematika
 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
Indikator
3.6.1 Mengidentifikasi kesetaran berat benda dalam satuan kg dan ons
3.6.2 Menentukan pemecahan masalah yang berkaitan dengan konversi satuan
berat kg dan ons
4.6.1 Menunjukkan berat benda dalam satuan kg dan ons
B. Tujuan
1. Dengan mengamati alat ukur berat, siswa dapat mengidentifikasi kesetaran
berat benda dalam satuan kg dan ons dengan tepat.
2. Dengan mengidentifikasi kesetaran berat benda dalam satuan kg dan ons, siswa
dapat menentukan pemecahan masalah yang berkaitan dengan konversi satuan
berat kg dan ons dengan benar.
3. Dengan demonstrasi, siswa dapat menunjukkan berat benda dalam satuan kg
dan ons dengan benar.

C. Langkah Kegiatan
1. Ayo kita baca!

Tanaman Lani
Halaman rumah Lani cukup luas. Lani menanam cabai di halaman rumahnya.
Tanaman cabai sudah mulai berbuah. Lani memetik cabai dan menimbangnya.
Lani menggunakan timbangan. Pada timbangan tersebut tertulis satuan beratnya
ons. Berat cabai Lani adalah 5 ons.

2. Kemudian perhatikan gambar timbangan yang digunakan oleh Lani!

3. Kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini!
a. Cabai yang dipetik Lani seberat 5 ons. Cabai tersebut dimasukkan ke dalam
satu plastik. Ibu juga memetik cabai dan menimbang cabai seberat 5 ons.
Berapa kilogram berat cabai sekarang?

b. Cabai yang dihasilkan di halaman rumah Lani seberat 5 kg. Cabai tersebut
dimasukkan dalam kemasan plastik seberat 5 ons. Ada berapa plastik yang
dibutuhkan untuk membungkus cabai tersebut?

c. Selain menanam cabai, Lani juga menanam beberapa jenis sayuran di

pekarangannya. Ayo, kita temukan berat sayuran tersebut dalam satuan kg.
4. Kesimpulan

Jadi 1 kg = ...
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 1

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/ Semester : II/ 2 (Dua)
Tema : 6. Merawat Hewan dan
Tumbuhan
Sub Tema : 3. Tumbuhan di Sekitarku
Pembelajaran : 1 (Satu)
Muatan Pembelajaran : SBdP
Alokasi Waktu :
Hari/Tanggal :
Nama Siswa :

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

SBdP
3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
Indikator
3.1.1 Mengidentifikasi bentuk model karya imajinatif tiga dimensi
4.1.1 Membuat desain model karya imajinatif tiga dimensi
B. Tujuan
1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi bentuk model karya
imajinatif tiga dimensi dengan benar.
2. Dengan mengidentifikasi bentuk model karya imajinatif tiga dimensi, siswa
dapat membuat desain model karya imajinatif tiga dimensi dengan benar.
C. Alat dan Bahan
Pensil, penghapus, penggaris, dan pensil warna
D. Langkah Kegiatan
1. Bacalah teks di bawah ini!
2. Kemudian amatilah gambar model plastisin Lani

3. Bentuk-bentuk apa saja yang kamu temukan?

4. Buatlah desain untuk model plastisin yang akan kamu buat pada kolom
berikut!
 5. Perlihatkanlah hasil karyamu di depan kelas!
Daftar Pustaka

Astuti, Irene Maria Juli dan Fransiska Susilawati. 2017. Tema 6 Merawat Hewan dan
Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas II.
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Astuti, Irene Maria Juli dan Fransiska Susilawati. 2017. Tema 6 Merawat Hewan dan
Tumbuhan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas
II. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.