QH –3.4 /4.4 /4/1.

MAKANAN YANG HALAL BAIK

1. Identitas

b. Nama Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits

c. Semester :4
d. Kompetensi Dasar :

3.4 Menganalisis ayat-ayat al-Qur’an dan hadis tentang makanan yang halal dan
baik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-Baqarah [2]: 172-173; dan hadis.
4.9.1Mendemonstrasikan hafalan dan terjemahan ayat dan hadis tentang
makanan
4.9.2 Mensimulasikan susunan menu makanan yang baik dan sehat dalam
konteks kehidupan global

e. Materi Pokok : MAKANAN YANG HALAL BAIK

f. Alokasi Waktu : 2 JP X 3
g. Tujuan Pembelajaran :

- Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab,

analisis,penugasan, dan presentasi dengan model discovery learning dan
pendekatan saintifik, peserta didik dapat Menganalisis ayat-ayat al-Qur’an k
tentang makanan yang halal danbaik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-
Baqarah [2]: 172-173; dan hadis.
- Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab,
analisis,penugasan, dan presentasi dengan model discoverylearning dan
pendekatan saintifik, peserta didik dapat Mendemonstrasikan hafalan dan
terjemahan ayat dan hadis tentang makanan yang baik dan sehat.

h. Materi Pembelajaran
 Bacalah buku teks pelajaran (BTP):buku siswa Al-Qur’an Hadis untuk Kelas XI IPA,
IPS, dan Bahasa Madrasah Aliyah. Jakarta: Kementerian Agama, 2019 hal.170 s/d.177
 QH –3.4 /4.4 /4/1.1

2. Peta Konsep

3. ProsesBelajar
a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah ini.

Dalam ajaran Islam, mengonsumsi makanan dan minuman diatur dengan detail,
sebagaimana yang ada di dalam Alquran dan Hadis. Ada beragam makanan dan
minuman yang diperbolehkan untuk dikonsumsi (halal), dan ada juga aneka
makanan dan minuman yang dilarang untuk dikonsumsi (haram). Makanan dan

BU LJ I P U
minuman yang halal adalah makanan
yang diperbolehkan untuk dikinsumsi menurut ketentuan syariat i slam
halal, dan han ya s edikit saja y ang
dih aramka n.
Dan hampir semua makanan dan minuman yang bisa dikonsumsi adalah
Makanan dan minuman yang halal dikonsumsi adalah makanan yang halal
zatnya, halal cara memprosesnya, dan halal cara memperolehnya. Makanan dan
minuman yang halal zatnya, yaitu yang tidak mengandung hal-hal yang
diharamkan oleh Allah seperti darah, daging babi, bangkai, dan lainnya.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut
danikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
 QH –3.4 /4.4 /4/1.1

b. Kegiatan Inti

1. PetunjukUmum UKBM
a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI IPA,
IPS, dan Bahasa Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2019 hal.170
s.d.177
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain
yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

2. KegiatanBelajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

1. Bacalah BTP Buku Siswa Al-Qur’anHadits untuk Kelas XI IPA, IPS, dan Bahasa
Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2019 hal.170 s.d.171
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

No. Pertanyaan Jawaban

َ ‫ض َح ٰلاًل‬
‫طيِّبًا‬ ٓ
ِ ْ‫ٰياَيُّهَا النَّاسُ ُكلُوْ ا ِم َّما فِى ااْل َر‬
1. Terjemahkan per mufradhat potongan
QS.Al-Bagarah ayat 168 !
‫ت ال َّشي ْٰط ۗ ِن‬
ِ ‫َّواَل تَتَّبِعُوْ ا ُخطُ ٰو‬
2. Terjemahka permufradhat potongan QS. Al-
Bagarah ayat 168!
“Sesungguhnya (setan) itu hanya menyuruh
kamu agar
berbuat jahat dan keji”
3.
Tulis ayat dari terjemahan potongan QS. Al-
Bagarah ayat 168 tersebut!
“dan mengatakan
5. Bagaimana hubungan apaayat
yang tersebut
tidak kamudengan sikap kita sebagai Makhluk Allah
ketahui tentang Allah” ayat 168)
4.
terhadap Allah SWT? (Al-Bagarah
TulisayatdariterjemahanpotonganQS.Al-
………………………………………………………………………………………………………………………………
Bagarah ayat 168 tersebut!
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Kegiatan Belajar 2
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………......
 QH –3.4 /4.4 /4/1.1

1. Bacalah BTP Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI IPA, IPS, dan Bahasa
Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2019 hal. 172 s.d 173
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

No. Pertanyaan Jawaban

1.
‫هّٰلِل‬
ِ ‫اَيُّهَا الَّ ِذ ْينَ ٰا َمنُوْ ا ُكلُوْ ا ِم ْن طَي ِّٰب‬
ِ ‫ت َما َر َز ْق ٰن ُك ْم َوا ْش ُكرُوْ ا‬
Terjemahkan permufradhat potongan QS.
QS. Al-bagarah Ayat 172 tersebut !
2.
‫اِنَّ َما َح َّر َم َعلَ ْي ُك ُم ْال َم ْيتَةَ َوال َّد َم َولَحْ َم ْال ِخ ْن ِزي ِْر َو َمٓا اُ ِه َّل بِ ٖه لِ َغي ِْر‬
‫هّٰللا‬
ِ
Terjemahkan permufradhat potongan QS.
QS. Al-bagarah Ayat 173 tersebut !

4.
3. Apakah hubungan potongan ayat tersebut dengan sikap kita terhadap
5.
6. lingkungan masyarakat kita ![ Al-bagarah Ayat 172 tersebut]
7. ……………………………………………………………………………………………………………………
8. ……………………………………………………………………………………………………………………
9. ……………………………………………………………………………………………………………………
10. ……………………………………………………………………………………………………………………
11.
……………………………………………………………………………………………………………………
12.
13. ……………………………………………………………………………………………………………………
14. ……………………………………………………………………………………………………………………
15. ……………………………………………………………………………………………………………………
16. ……………………………………………………………………………………………………………………
17. ……………………………………………………………………………………………………………………
18.
19. ……………………………………………………………………………………………………………………
………………
20. 4.
21.
22.
23. Berikan contoh peristiwa yang mencerminkan ayat tersebut ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
24.
25.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Kegiatan Belajar 3
 QH –3.4 /4.4 /4/1.1

1. Bacalah BTP Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI IPA, IPS, dan Bahasa
Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2019 hal.173 s.d. 177
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

No. Pertanyaan Jawaban

1. ‫اع َواَل احْلِ َم ُار اأْل َْهلِ ُّي َواَل اللُّ َقطَ ةُ ِم ْن َم ِال‬ ِ َ‫الس ب‬ِّ ‫اب ِم ْن‬ ٍ َ‫أَاَل اَل حَيِ ُّل ذُو ن‬
‫اه ٍد‬
َ ‫ُم َع‬
Terjemahkan per mufradhat potongan
HR.Abu daud tersebut !
2. .ُ‫اف َق ْو ًما َفلَ ْم َي ْق ُروهُ فَِإ َّن لَهُ أَ ْن يُ ْع ِقَب ُه ْم مِبِثْ ِل قَِراه‬
َ ‫ض‬َ ‫َوأَمُّيَا َر ُج ٍل‬
Terjemahka per mufradhatpotonganHR.Abu
Daud
3. “Wahai sekalian manusia, sesungguhnya
Allah Maha Baik dan hanya menerima yang
baik, sesungguhnya Allah memerintahkan
kaum mukminin seperti yang diperintahkan
kepada para rasul”

Tulishaditsdariterjemahanpotongan HR.At-
Tirmidzi !

4. Apakah hubungan hadits tersebut dengan lingkungan masyarakat kita ?[

HR.At-Tirmidzi]
26. ……………………………………………………………………………………………………………………
27. ……………………………………………………………………………………………………………………
28. ……………………………………………………………………………………………………………………
29.
……………………………………………………………………………………………………………………
30.
31. ……………………………………………………………………………………………………………………
32. ……………………………………………………………………………………………………………………
33. ……………………………………………………………………………………………………………………
34. ……………………………………………………………………………………………………………………
35. ……………………………………………………………………………………………………………………
36.
……………………………………………………………………………………………………………………
37.
38. ……………………………………………………………………………………………………………………
………………
39.
5. Berikan contoh peristiwa yang mencerminkan hadits tersebut !
40.
………………………………………………………………………………………………………………………………
41.
………………………………………………………………………………………………………………………………
42.
………………………………………………………………………………………………………………………………
43.
44.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

 QH –3.4 /4.4 /4/1.1

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut diberikan
tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya
terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Dapatkah AndaMembaca ayat-ayat al-Qur’an tentang

makanan yang halal dan
baik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-Baqarah [2]:
172-173; dan hadis.

2. DapatkahAnda menuliskanayat-ayat al-Qur’an tentang

makanan yang halal dan baik pada QS. al-Baqarah
[2]:168-169; al-Baqarah [2]: 172-173; dan hadis.
3. Dapatkah Anda menjelaskan kandungan ayat-ayat al-
Qur’antentang makanan yang halal dan
baik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-Baqarah [2]:
172-173; dan hadis.?
4. Dapatkah Anda Menyebutkan makna mufradat ayat-ayat
al-Qur’an tentang makanan yang halal dan
baik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-Baqarah [2]:
172-173; dan hadis.?
5. Apakah Anda telah hafal ayat-ayat al-Qur’an tentang
makanan yang halal dan
baik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-Baqarah [2]:
172-173; dan hadis.?
6. Apakah Anda telah mampu Menunjukkan Perilaku
makanan yang halal dan
baik pada QS. al-Baqarah [2]:168-169; al-Baqarah [2]:
172-173; dan hadis.?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah
ke UKBM berikutnya.
 QH –3.4 /4.4 /4/1.1

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.

Referensi:
- Buku siswa AL qur’an hadist, Kementerian Agama 2015
- Al Qur’an
Ini adalah bagian akhir dari UKBM
Materi Makanan yang halal dan baik
Mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Sukses untuk kalian!!!