SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TAHUN AKADEMIK 2020/2021

Identitas Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah : KIP614213
Nama Mata Kuliah : Kurikulum dan Pembelajaran
SKS : 2
Semeter/ Kelas : III A/B/C
Hari, Tanggal : Rabu, 30 Desember 2020
Bentuk Tes : Take Home
Dosen Pengampu : Dr. Meti Istimurti, M.Pd.

Petunjuk Pengisian Soal

1. Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan singkat dan jelas
2. Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Soal
1. Banyak ahli yang mnyusun definisi kurikulum berdasarkan berdasarkaan sudut
pandang masing-masing. Coba Anda jelaskan dua di antaranya.
2. Kurikulum memiliki fungsi dan peranan dalam sistem pendidikan. Berikan
penjelasan singkat dengan Bahasa Anda sendiri tentang:
a. Fungsi kurikulum
b. Contoh peranan kurikulu bagi guru, kepala sekolah, pengawas dan orang tua
3. Berdasarkan kebutuhan dan perkembangan zaman secara logis, berkala dan
berkesinambungan, kurikulum mau tidak mau harus mengalami proses
pengembangan.
a. Jelaskan dan beri contoh pengembangan kurikulum secara bottom up dan top
down
b. Jelaskan pula satu model peengembangan kurikulum menurut para ahli secara
singkat dengan Bahasa Anda sendiri.
4. Untuk melihat sejauh mana keberhasilan sebuah kurikulum maka perlu dilakukan
evaluasi. Coba Anda jelaskan tentang tujuan dan fungsi evaluasi kurikulum.
5. Jelaskan kompoonen-komponen dalam pembelajaran dan bagaimana hubungan
antara masing-masing komponen tersebut.

No. Aspek Indikator Bentuk

 (Mahasiswa mampu ....) Soal
1. Definisi  menjelaskan definisi kurikulum menurut pendapat Uraian
Kurikukum para ahli
2. Fungsi dan  menjelaskan fungsi kurikulum Uraian
Peranan  memberikan gambaran nyata/contoh tentang fungsi
Kurikulum kurikulum bagi guru, kepala sekolah, pengawas dan
orang tua
3. Pengembangan  menjelaskan pengembangan kurikulum secara top Uraian
Kurikulum down
 menjelaskan pengembangan kurikulum secara bottom
up
 memberi contoh pengembangan kurikulum secara
top down dan bottom up dengan benar
 menjelaskan satu model pengembangan kurikulum
menurut para ahli
4. Evaluasi  menjelaskan tujuan evaluasi kurikulum Uraian
Kurikulum  menjelaskan konsep evaluasi kurikulum
5. Komponen  menjelaskan komponen pembelajaran Uraian
Pembelajaran  menjelaskan hubungan antarkomponen
dan Hubungan pembelajaran
antarkompone
n
Pembelajaran