KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM)

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits Jumlah Soal : 35 Butir Soal

Kurikulum : Kurikulum 2013 (KMA 183 Tahun 2019) Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda dan 10 Uraian

Kelas / Level Bentuk Nomor

No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
Q.S. al-Ashr (103) Disajikan salah satu ayat surah Al Quraisay,
Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-
3.1 IV / 1 dan al-Quraisy peserta didik dapat menentukan terjemah dari  L2 PG 1
Ashr (103) dan al-Quraisy (106)
(106) ayat tersebut dengan benar.
Disajikan salah satu ayat surah Al Maa’un,
peserta didik dapat menentukan isi kandungan  L2 PG 2
Q.S. al-Ma'un yang terdapat pada ayat tersebut dengan benar.
Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-
3.2 IV / 1 (107) dan at- Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
Ma'un (107) dan at-Takatsur (102)
Takatsur (102) menuliskan bunyi salah satu ayat dari surah Al
L3 Uraian 26
Maa’un / At Takaatsur yang sesuai dengan
ilustrasi tersebut dengan benar.
Disajikan salah satu ayat di dalam Al Qur’an,
Menerapkan hukum bacaan idhhar dan hukum bacaan peserta didik dapat menentukan hukum bacaan
3.3 IV / 1  L2 PG 3
ikhfa' idhhar dan ikhfa' yang terdapat pada salah satu lafal yang diberi
tanda garis bawah dengan benar. 
Memahami arti dan isi kandungan hadis Disajikan bunyi hadits tentang takwa riwayat
tentang takwa riwayat Tirmidzi dari Abu Tirmidzi dari Abu Dzar, peserta didik dapat
Dzar : menentukan isi kandungan dari hadits tersebut
ِ ‫ال رسو ُل‬
‫اهلل‬ ِ ‫َعن أَبِى ذَ ٍّر ر‬
ْ ُ َ َ َ‫ ق‬:‫ال‬ َ َ‫ض َي اهللُ َع ْنهُ ق‬ dengan benar.
َ ْ
ِ Hadis tentang
َ ‫ اتَّ ِق اهللَ َح ْيثُ َما ُك ْن‬.‫صلَّى اهللُ َعلَْي ِه َو َسلَّ َم‬
‫ت‬
3.4 IV / 1  L2 PG 4
َ takwa

(َ ‫ْح َسنَةَ تَ ْم ُح َها َو َخالِ ِق الن‬

‫َّاس‬ َّ ‫َوأَتْبِ ِع‬
َ ‫الس ْيئَةَ ال‬
‫بِ ُخلُ ٍق َح َس ِن‬
3.5 Memahami arti dan isi kandungan hadis IV / 1 Hadis tentang niat Disajikan hadits tentang niat riwayat Bukhari dari  L2 PG 5
tentang niat riwayat Bukhari dari Umar bin Umar bin Khattab, peserta didik dapat
Khattab dengan jelas dan benar. menentukan terjemah dari salah satu lafal yang
ُ ‫ إنَّ َما اأْل َ ْع َم‬: ‫صلَّى اهللُ َعلَْي ِه َو َسلَّ َم‬
‫ال‬ ِ
َ ‫ال َر ُس ْو ُل اهلل‬َ َ‫ق‬ diberi tanda garis bawah dengan benar.

‫ت ِه ْج َرتُهُ إِلَى‬ ْ َ‫يء َما َن َوى فَ َم ْن َكان‬ ٍ ‫ات وإِنَّما لِ ُك ِّل ام ِر‬
ِ َّ‫ِبا ِّلني‬
ْ َ
Kisi-Kisi UM Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits halaman. 1
 Kelas / Level Bentuk Nomor
No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
ِ ٍ ِ ِ
َ ‫ُد ْنيَا يُص ْي ُب َها أ َْو الَى ْام َرأَة َي ْنك ُح َها فَ ِه ْج َرتُهُ إِلَى َما َه‬
‫اج َر‬
‫إِل َْي ِه‬
Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al- Disajikan tabel tentang bunyi ayat dan
Qariah (101) dan al-Zalzalah (99) Q.S. al-Qariah terjemahnya surah al Qaari’ah secara acak,
3.6 IV / 2 (101) dan al- peserta didik dapat menentukan pasangan yang  L3 PG 6
Zalzalah (99) tepat antara bunyi ayat dengan terjemahnya
dengan benar.
Menerapkan hukum bacaan idgham Hukum bacaan Disajikan salah satu ayat surah Al Balad,
bighunnah, idgham bilaghunnah, dan iqlab idgham peserta didik dapat menentukan hukum bacaan
bighunnah, yang ada pada ayat tersebut dengan benar.
3.7 IV / 2  L2  PG 7
idgham
bilaghunnah, dan
iqlab
Memahami arti dan isi kandungan hadits Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
tentang silaturrahmi riwayat Bukhari Muslim dapat menentukan pernyataan yang termasuk
  L3 PG 8
dari Anas : isi kandungan dari hadits tentang silaturahim
ِ َ ‫َن رس‬ ٍِ
ُ‫صلَّى اهلل‬َ ‫ول اهلل‬ ُ َ َّ ‫ أ‬:‫س بْ ُن َمالك‬ ِ َ‫َع ْن أَن‬ dengan benar.
Hadits tentang Disajikan hadits tentang silaturrahmi riwayat
3.8 IV / 2
silaturrahmi
‫ط لَهُ فِي‬ َ َ‫َعلَْي ِه َو َسلَّ َم ق‬
Bukhari Muslim dari Anas secara acak, peserta
َ‫س‬ َ ‫ب أَ ْن ُي ْب‬
َّ ‫َح‬
َ ‫ َم ْن أ‬: ‫ال‬ didik dapat menuliskan urutan dari hadits L3 Uraian 27
ِ ِ ‫ِر ْزقِ ِه وي ْنسأَ لَه ِفي أَثَ ِر ِه َفلْي‬ tersebut dengan benar.
ُ‫ص ْل َرح َمه‬ َ ُ َ َُ
Q.S. al-'Adiyat Disajikan salah satu ayat surah At Tiin, peserta
Memahami arti dan isi kandungan Q.S.
3.1 V/1 (100) dan at-Tin didik dapat menentukan isi kandungan dari ayat   L2 PG 9
al-'Adiyat (100) dan at-Tin (95)
(95) tersebut dengan benar.
Menerapkan hukum bacaan mim mati Disajikan salah satu ayat dalam surah surah Al
/sukun (idgham mimi, ikhfa' syafawi, dan Hukum bacaan Muthaffifin, peserta didik dapat menentukan
 L2  PG 10
idhhar syafawi) mim mati /sukun hukum bacaan yang terdapat pada ayat tersebut
(idgham mimi, dengan benar.
3.2 V/1
ikhfa' syafawi, Disajikan tabel tentang beberapa lafal, peserta
dan idhhar didik dapat menentukan hukum bacaan yang
L3 Uraian 28
syafawi) ada pada lafal pada tabel beserta alasannya
dengan benar.
3.3 Menganalisis arti dan isi kandungan hadits V/1 Hadits tentang Disajikan tabel tentang mufrodat hadits   L3 PG 11
tentang menyayangi anak yatim riwayat menyayangi anak menyayangi anak yatim riwayat Muslim dari
Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa'ad : yatim Sahl bin Sa'ad dan terjemahnya secara acak,

Kisi-Kisi UM Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits halaman. 2

 Kelas / Level Bentuk Nomor
No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal

‫ال‬
َ َ‫ ق‬: ‫ال‬ َ َ‫َع ْن َس ْه ِل بْ ِن َس ْع ٍد رضي اهلل عنه ق‬ peserta didik dapat menentukan pasangan yang
tepat antara lafal (mufrodat) dengan

‫ أَنَا َو َكافِ ُل‬: ‫ول اَللَّ ِه صلى اهلل عليه وسلم‬

terjemahnya dengan benar.
َ ‫َر ُس‬
‫السبَّابَِة‬
َّ ِ‫ َوأَ َش َار ب‬،‫ْجن َِّة ه َك َذ‬ ِ ِ
َ ‫الْيَت ِيم فى ال‬
ً‫َوال ُْوسطَى َو َف َّر َج َب ْيَن ُه َما َش ْيئا‬
Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al- Peserta didik dapat menentukan isi kandungan
Humazah (99) dan al-Bayyinah (98) dari surah Al Humazah / Al Bayyinah dengan L2 PG 12
Q.S. al-Humazah benar.
3.4 V/2 (99) dan al- Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
Bayyinah (98) menuliskan salah satu ayat dalam surah Al
L3 Uraian 29
Humazah yang sesuai dengan ilustrasi tersebut
dengan benar.
hukum bacaan Peserta didik dapat menentukan salah satu
Menerapkan hukum bacaan Waqaf dan
3.5 V/2 Waqaf dan tanda dari bacaan waqaf dengan benar.   L2 PG 13
Washal
Washal
Memahami arti dan isi kandungan hadits Hadits tentang Disajikan salah satu lafal pada hadits tentang
tentang ciri-ciri orang munafik riwayat ciri-ciri orang ciri-ciri orang munafik riwayat Bukhari Muslim
L2  PG 14
Bukhari Muslim dari Abu Hurairah: munafik dari Abu Hurairah, peserta didik dapat

3.6
‫َع ْن أَبِ ْي ُه َر ْي َرةَ َع ِن النَّبِ ِّي صلى اهلل عليه‬ V/2
menentukan terjemahnya dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang salah satu ciri-ciri

َ ‫ث إِذَا َح َّد‬ٌ ‫ آيَةُ ال ُْمنَافِ ِق ثَاَل‬:‫ال‬

orang munafik, peserta didik dapat menuliskan
‫ث‬ َ َ‫وسلم ق‬ bunyi lafal yang ada pada hadits tentang ciri-ciri L2 Uraian 30
‫ف َوإِذَا ْاؤتُ ِم َن َخا َن‬
orang munafiq riwayat Bukhari Muslim yang
َ َ‫ب َوإِذَا َو َع َد أَ ْخل‬
َ ‫َك َذ‬ sesuai dengan ilustrasi tersebut.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
dapat menentukan pernyataan yang merupakan  L2 PG 15
Memahami arti dan isi kandungan Q.S. isi kandungan dari surah Al ‘Alaq dengan benar.
3.1 VI / 1 Q.S. al-'Alaq (96)
al-'Alaq (96) Disajikan salah satu ayat surah Al ‘Alaq, peserta
didik dapat menentukan terjemahnya dengan  L2 PG 16
benar.
Disajikan salah satu bunyi ayat surah Al Qadr,
Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. peserta didik dapat menentukan arti dari lafal  L2 PG 17
3.2 VI / 1 Q.S. al-Qadr (97
al-Qadr (97) yang diberi tanda garis bawah dengan benar.
Disajikan salah satu ayat surah Al Qadr, peserta L3 Uraian 31
Kisi-Kisi UM Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits halaman. 3
 Kelas / Level Bentuk Nomor
No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
didik dapat menentukan isi kandungan dari ayat
tersebut dengan benar.
Disajikan beberapa huruf hijaiyah, peserta didik
Hukum bacaan dapat menentukan nama golongan bacaan  L1 PG 18
Menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq tafkhim, tarqiq dalam ilmu tajwid dengan benar.
3.3 VI / 1
dan jawazul wajhain dan jawazul Peserta didik dapat menuliskan contoh bacaan
wajhain tafkhim, tarqiq atau jawazul wajhain dengan L3 Uraian 32
benar.
Memahami arti dan isi kandungan hadits Disajikan tabel tentang mufrodat dan
tentang keutamaan memberi menurut terjemahnya secara acak tentang hadits
riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu keutamaan memberi, peserta didik dapat L3  PG 19
Umar: menentukan pasangan yang tepat antara
ِ ِ ‫َع ِن َع ْب ِد‬
ُ‫صلَّى اهلل‬ َ ‫َن َر ُس ْو َل اهلل‬ َّ ‫اهلل ابْ ِن عُ َم َر أ‬ mufrodat dengan terjemahnya dengan benar.
Hadits tentang Disajikan salah satu lafal hadits tentang

‫ اْليَ ُّد اْلعُلْيَا َخ ْي ٌر ِم َن اْليَ ِد‬: ‫ال‬ َ َ‫َعلَْي ِه َو َسلَّ َم ق‬

3.4 VI / 1 keutamaan keutamaan memberi menurut riwayat Bukhari
memberi Muslim dari Abdullah Ibnu Umar, peserta didik

‫لم ْن ِف َقةُ َو اْليَ ُّد‬ ِ dapat menentukan terjemahnya dengan benar.

ُ ْ‫ فَالْيَ ُّد اْلعُلْيَا ه َي ا‬. ‫الس ْفلَى‬
 L1 PG 20
ُّ
َّ ‫لى ِه َي‬
(ُ‫السائِلَة‬ َ ‫الس ْف‬
ُّ
Disajikan salah satu ayat dari surah Ad Dhuha,
peserta didik dapat menentukan terjemahnya  L2 PG 21
dengan benar.
Disajikan salah satu terjemah dari surah Ad
Memahami arti dan isi kandungan Q.S. ad Q.S. adl- Dluha Dhuha, peserta didik dapat menentukan bunyi  L3 PG 22
3.5 VI / 2
Dhuha (93) (93) ayatnya dengan benar.
Disajikan sebuah pernyataan tentang salah satu
isi kandungan dari surah Ad Dhuha, peserta
L2 Uraian 33
didik dapat menuliskan bunyi ayat yang sesuai
dengan pernyataan tersebut dengan benar.
3.6 Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. VI / 2 Q.S. al-Insyirah Peserta didik dapat menentukan terjemah dari
 L2 PG 23
al-Insyirah (94) (94) salah satu ayat surah Al Insyirah dengan benar.
Disajikan terjemah salah satu ayat surah Al
Insyirah, peserta didik dapat menentukan  L3 PG 24
ayatnya dengan benar.
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat L3 Uraian 34
menuliskan bunyi ayat dari surah Al Insyirah

Kisi-Kisi UM Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits halaman. 4

 Kelas / Level Bentuk Nomor
No. KD Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Semester Kognitif Soal Soal
yang sesuai dengan ilustrasi tersebut dengan
benar.
Memahami arti dan isi kandungan hadits Disajikan tabel tentang perilaku anak, peserta
tentang amal saleh riwayat Muslim dari Abu didik dapat menentukan pernyataan yang
 L3 PG 25
Hurairah : mencermintakan contoh perilaku anak sholeh
ِ ‫َن رسو َل‬
‫اهلل‬ ْ ُ َ َّ ‫َعن أَبِ ْي ُه َر ْي َرةَ رضي اهلل عنه أ‬
dengan benar.
Hadits tentang Disajikan ilustrasi tentang amal sholeh, peserta

‫اد َم‬ ِ َ َ‫صلى اهلل عليه وسلم ق‬ VI / 2 didik dapat menentukan sikap yang seharusnya
َ ُ‫ات ْابن‬ َ ‫ اذَا َم‬:‫ال‬
3.7 amal saleh
  dilakukan sesuai dengan ilustrasi tersebut.
 
‫ت َجا ِريٍَة اَ ْو‬ ٍ َ‫ص َدق‬ ٍ ِ ِ ِ
َ ‫ا ْن َقطَ َع َع َملُهُ ااَّل م ْن ثَاَل ث‬
L3 Uraian 35

ِ ‫اَو ولَ ٍد‬  ‫ي ْنت َفع بِ ِه‬  ‫ِعل ٍْم‬

ُ‫صال ٍح يَ ْدعُ ْولَه‬
َ َ ْ ُ َُ

Kisi-Kisi UM Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits halaman. 5