Lampiran 13 Tugas Kelompok 8 (SMP)

Bersama kelompok Anda, buatlah sebuah perangkat pembelajaran untuk

salah satu mata pelajaran yang dapat Anda pilih sendiri. Perangkat
pembelajaran yang harus dibuat terdiri dari:

1. Rencana pembelajaran berdiferensiasi yang lengkap,

2. Bahan/Materi pembelajaran,
3. Lembar Kerja Pembelajaran Murid,
4. Media pembelajaran.

Rencana pembelajaran tersebut dapat dibuat berdasarkan konteks atau

kasus nyata yang terjadi di kelas salah satu anggota kelompok Anda atau
dapat juga menggunakan contoh kasus di bawah ini sebagai dasarnya.
Rencana pembelajaran yang dibuat harus mengimplementasikan salah satu
strategi pembelajaran berdiferensiasi.

Contoh Kasus

Pak Jaka adalah seorang guru Matematika SMP kelas 1. Salah satu
Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh murid-muridnya adalah sebagai
berikut:

“Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram
batang, dan diagram lingkaran”

Murid-murid Pak Jaka ingin melakukan diferensiasi pembelajaran dengan

melihat pada kesiapan (readiness) murid-muridnya. Berdasarkan hasil
observasinya, ada 3 kelompok murid di kelasnya.

● Kelompok A adalah murid-murid yang telah memahami bagaimana

keseluruhan proses pengelolaan data sederhana dan siap untuk
diberikan tantangan untuk menggunakan ragam penyajian data.
● Kelompok B adalah murid-murid yang sebenarnya telah cukup
memahami bagaimana proses pengelolaan data sederhana, namun
masih kesulitan untuk memilih cara penyajian data yang sesuai.
● Kelompok C adalah murid-murid yang masih kesulitan memahami
tahapan pengelolaan data.
Jika Bapak dan Ibu adalah Pak Jaka, maka pembelajaran seperti apa yang
akan dirancang untuk memenuhi kebutuhan murid di kelas tersebut? Buatlah
perangkat pembelajaran dengan mempertimbangkan pengetahuan apa
saja yang mendasari pemahaman mereka atas proses pengelolaan data
sederhana!