Anda di halaman 1dari 1

PGP ANGKATAN : 1

WILAYAH : KABUPATEN MINAHASA


NAMA : GRYCE LOREN SONDAKH.
KODE MODUL : 1.3.a.7 DEMONSTRASI KONTEKSTUAL-MENERAPKAN INKUIRI APRESIATIF.

PRAKARSA PERUBAHAN UPACARA BENDERA YANG BERPIHAK PADA MURID DAN DILAKSANAKAN OLEH
SELURUH WARGA SEKOLAH

TAHAPAN PERTANYAAN DAFTAR TINDAKAN YANG PERLU


DILAKUKAN UNTUK MENJAWAB
PERTANYAAN

B = Buat Pertanyaan Apakah upacara bendera yang berpihak pada Ya, akan membawa perubahan
murid akan membawa perubahan yang karena setiap murid memiliki
positif untuk murid dan sekolah? kekuatannya dan kelebihannya
masing-masing.
A = Ambil Pelajaran Pelaksanaan upacara bendera yang berpihak Seluruh murid akan dilibatkan
pada murid dengan melibatkan seluruh sesuai dengan potensi dan
murid dan kekuatan atau hal-hal positif yang kekuatan yang ada pada masing-
ada pada setiap murid dapat membawa masing murid.
sebuah perubahan yang baru bagi
perkembangan baik itu untuk murid ataupun
sekolah.
G = Gali Mimpi Kedepannya murid akan semakin kreatif dan Hal ini dapat membuat perubahan
lebih bersemangat menggali hal-hal postif, yangbbesar karena murid akan
kelebihan dan kemampuan yang ada pada termotivasi dengan kekuatan yang
dirinya untuk menghasilkan inovasi baru yang dimilikinya untuk menjadi lebih
dapat membuat perubahan yang kuat dan berkembang dan mengembangkan
positif. diri.
J = Jabarkan Rencana Para murid akan dilibatkan secara Murid akan melibatakan diri secara
keseluruhan, dengan bergilir dalam mandiri karena merasa dihargai
pelaksanaan upacara bendera yang berpihak dengan kemampuan dan kekuatan
pada murid ini. Disinilah kekuatan-kekuatan yang dimilikinya.
dan hal-hal positif yang ada pada murid akan
nampak, contohnya murid dilatih untuk
menjadi pembina upacara sesuai dengan
potensi yang ada pada dirinya.
A = Atur eksekusi Pelaksanaan upacara bendera yang berpihak Pelaksaan akan mulai dilaksanakan
pada murid ini akan mulai dilaksanakan sesuai dengan rencana yang
sesuai dengan program yang direncanakan, dibuat.
dengan harapan akan mendapatkan hasil
yang memuaskan untuk sebuah perubahan
yang baik.

UPACARA BIASANYA UPACARA VERSI BARU


Yang menjadi Pembina Upacara difokuskan Yang menjadi Pembina Upacara adalah
pada Kepala Sekolah atau Guru. murid yang memiliki potensi tersebut dan
mampu mengemban serta melaksanakan
tugas sebagai Pembina Upacara pada
pelaksanaan Upacara Bendera yang berpihak
pada murid.
Yang biasanya menjadi petugas Upacara Pada Upacara Bendera versi baru ini yang
Bendera adalah murid-murid pada kelas menjadi petugas Upacara Bendera diambil
tinggi. dari murid-murid kelas rendah yang mampu
untuk menjalankan tugas sesuai dengan
potensinya masing-masing.

Anda mungkin juga menyukai