PGP ANGKATAN : 1

WILAYAH : KABUPATEN MINAHASA

NAMA : GRYCE LOREN SONDAKH.
KODE MODUL : 3.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Pengelolaan Program Yang Berdampak Pada Murid

1. Dampak pada murid dari tayangan tentang bentuk-bentuk program yang berdampak pada murid.
NAMA PROGRAM DAMPAK PADA MURID YANG DAPAT DIAMATI

Design for change (Kabupaten Banggai). Murid mulai menerpakan merdeka belajar.

Pendidikan karakter untuk membangun keberadaban Murid belajar berintegrasi dalam mencapai merdeka
bangsa (SD Insan Teladan Bogor). belajar dan terbentuk karakternya.

Kepemimpinan Inovativ (SDN Sumbergondo 2 Batu, Dengan diadakannya ruang kelas yang didesain moral
Jatim). berkonsep dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar
murid di sekolah / kelas.

Sekolah nyaman dan asri peraih Adiwiyata Mandiri Membangun prestasi murid melalui penerapan kurikulum
tingkat Nasional (SMP N 2 Kota Pare-pare). berbasis lingkungan dan kegiatan berbasis partispatif.

Best Pratices (SMP N 3 Wangi-wangi). Dari program sekolah yang dilakukan pengalaman dapat
meningkatkan kinerja guru dan kualitas satuan
pendidikan.

Pembangunna sekolah kerjasama Internasinal Dengan program pembangunan sekolah dengan partisipasi
masyarakat dapat meningkatkan kualitas satuan
pendidikan.

2. Refleksi program-program yang dilaksanakan di sekolah saya adalah sbb ;

a. Program Pembelajaran Berbasi Lingkungan, bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar murid
dengan memanfaatkan lingkungan yang ada sebagai tempat dan sumber belajar karena sekolah berlokasi di
lingkungan yang mendukung dilaksanakannya program ini.
b. Aktivitas yang ada dalam program adalah murid menjadi objek dari program ini, guru menjadi pengarah dan
kepala sekolah menjadi penanggung jawab dari program ini.
c. Dampak yang dapat diamati pada murid adalah minat dan prestasi belajar murid meningkat saat diterapkan
program ini, murid menjadi lebih antusias dalam mengembangkan diri dan saling memotivasi diantara sesama
murid.
d. Pelaksanaan program ini sudah mengikuti tahapan BAGJA.

3. Program sekolah yang saya ceritakan sudah disesuaikan dengan perencanaan, monitoring, evaluasi sampai pada
pelaporan.

4. Catatan tentang identifikasi risiko yang dilakuakn sekolah dalam merencanakan dan mengelola program yang ada
adalah sbb:
Kondisi Kondisi Yang Risiko
Saat Ini Akan Datang Strategi Keuangan Operasional Pemenuhan Reputasi
Berjalan Akan terus Akan Akan Akan Akan terus Akan terus
sesuai berkembang menggunakan dikondisikan diupayakan dipantau dan dievaluasi
program yang ke arah yang strategi sesuai berjalan sesuai di evaluasi dengan sistem
direncanakan. lebih baik. alternatif yang anggaran yang dengan catatan agar sesuai monitoring
telah disiapkan telah disusun. perencanaan dengan untuk terus
apabila nanti program. rencana dikembangkan
terjadi
penurunan
hasil capaian
dalam
pelaksanaan
program ini.