Kompetensi dasar
3.2 Memahami konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora dan fauna,
geometrik serta figuratif menjadi ragam hias
4.2 Menggambar gubahan flora dan fauna serta
geometrik menjadi ragam hias
Indikator
3.2.1 Mengidentifikasi nama nama gambar
gubahan flora, fauna,geometrik serta figuratif
menjadi ragam hias
3.2.2 Menjelaskan cara menggambar
gubahan flora, fauna, geometrik serta figuratif
menjadi ragam hias
3.2.3 Menyiapkan bahan dan alat
menggambar gubahan flora, fauna , geometrik
serta figuratif memjadi ragam hias
4.2.1 Menggambar gubahan flora, fauna ,
geometrik serta figuratif menjadi ragam hias
4.2.2 Mempresentasikan gubahan flora,
fauna , geometrik serta figuratif menjadi ragam
hias
 RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMP Negeri 2 Tulungagung

Matapelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)
Kelas/Semester : VII/ ganjil
Materi Pokok : Menggambar ragam hias
Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan ( 9 JP )

1. Kompetensi dasar
3.1 Memahami konsep dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna dan geometrik
menjadi ragam hias
4.1 Menggambar gubahan flora dan fauna serta geometrik menjadi ragam hias
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat dengan benar :
 Menggambar ragam hias flora
 Menggambar ragam hias fauna
 Menggambar ragam hias geometris/figuratif
3. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara daring dengan menggunakan group Whatshap,
Google Classroom dan Google Meet/zoom.

Kegiatan Pendahuluan :
1. Guru bersama siswa mengucapkan salam dilanjutkan dengan berdoa
2. Memotivasi peserta didik dengan cara menginformasikan kepada peserta didik manfaat
materi yang akan dipelajari
3. Guru menyampaikan tujuan,cakupan materi, dan kegiatan belajar dan penilaian yang akan
dilakukan.
Kegiatan Inti :
4. Guru menunjukkan gambar ragam hias,siswa mengamati gambar tersebut. (mengamati)
5. Siswa diajak untuk mengungkapkan apa yang sudah dan belum mereka pahami dari
gambar tersebut,misalnya : gambar apakah itu,bagaimana cara membuat ?
(menanya)
6. Siswa diajak untuk menyimak tayangan berikutnya yaitu video menggambar ragam hias,
siswa mencatat hal-hal penting dalam tayangan tersebut (mengumpulkan informasi)
7. Siswa membaca bahan bacaan yag telah disiapkan guru tentang
pengertian,motif,pola,teknik dan prosedur menggambar ragam hias (mengumpulkan
informasi)
8. Berdasarkan pengetahuan yang sudah diperolehnnya, siswa praktek membuat gambar
ragam hias dengan ide/gagasan yang diambil dari bentuk flora,fauna,geometris/figuratif
yang ada di sekitar lingkungannya .(mengasosiasi)
9. Beberapa orang siswa mempresentasikan hasil karyanya.(mengkomunikasikan).
Kegiatan penutup :
10. Bersama-sama peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran tentang
menggambar ragam hias.
11. Memberikan beberapa pertanyaan secara lisan tentang materi yang sudah dipelajari
12. Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Penilaian
Pengetahuan : Analisis konsep dan prosedur
menggambar gubahan flora, fauna dan bentuk geometrik
Sikap : Menunjukkan sikap tekun, disiplin dan
bertanggung jawab
Ketrampilan : Penilaian produk
1. Buatlah sebuah gambar ragam hias dengan pilihan tema flora,fauna dan bentuk geometrik!