UJIAN MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
Kelas/
N Semester KOMPETENSI NO LEVEL TINGKAT
MATERI INDIKATOR SOAL
O DASAR SOAL KOGNITIF KESUKARAN
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Sistem pembagian Peserta didik dapat menyebutkan 1 L1 Mudah
nilai Pancasila kekuasaan Negara pembagian kekuasaan berdasarkan
dalam kerangka Republik Indonesia teori Triaspolitica
praktik
1
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.
X/1 1.1 Menganalisis nilai- Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menganalisis 2 L2 Sedang
nilai Pancasila dalam nilai-nilai Pancasila dalam
dalam kerangka penyelenggaraan penyelenggaraan negara
praktik pemerintahan
2
penyelenggaraan
pemerintahan
negara.