RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PROGRAM STUDI : Pendidikan Agama Islam

MATA KULIAH : Muamalah
BOBOT : 2 sks
DOSEN PENGAMPU : Asep Supyadillah, Dr. M.Ag &
Rikza Maulan, Lc., M.Ag

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
2021

1
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)

Universitas/Institut : Universitas Muhammadiyah Jakarta

Fakultas : Fakultas Agama Islam
Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Mata Kuliah : Muamalah

Bobot/Sks : 2 sks
Kode Mata Kuliah :
Bentuk/Sifat : (1) Kuliah/Teori (2) Seminar (3) praktikum
Pra-Syarat (jika ada) : -
Semester : Genap 2020-2021
Periode Kuliah : Februari - Mei 2021
Jumlah Pertemuan tatap muka : 16 x 90 menit
Jadwal Kuliah : Sesuai Jadwal
Ruang : Sesuai Jadwal
Dosen Pengampu : Dr. Asep Supyadillah, M.Ag & Rikza Maulan, Lc., M.Ag

A. DESKRIPSI
Mata kuliah bertujuan tujuan membekali mahasiswa agar memiliki pengetahuan dan
ketrampilan tentang (hukum) muamalah dalam Islam, sekaligus dapat menjawab
permasalahan - permasalahan ekonomi dan bisnis berdasarkan al-Qur’an dan al-Hadits serta
pandangan para ulama salaf dan kontemporer melalui karya - karya mereka yang sudah
terkodifikasi. Mata kuliah membahas tentang hukum Islam yang mengatur hubungan antara
manusia dengan manusia dalam khususnya dalam hal terkait perekonomian. Pembahasan
akan dilaksanakan dengan mengedapankan pendekatan ceramah, tugas dan diskusi.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

Ranah Capaian Pembelajaran Lulusan

Sikap 1. Dengan mempelajari ilmu-ilmu yang berkaitan dengan wahyu
Allah akan menambah ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan mampu menunjukkan sikap religious (s1)
2. Mengkader Mahasiswa menjadi ulama yang bisa berijtihad
dengan solusi yang bersifat kaffah. Pikiran-pikiran yang bersifat
membangun dan dapat berkontribusi kepada Agama, Negara dan
peradaban berdasarkan Pancasila. (s3)
3. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain (s5)

Keterampilan umum 1. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks

2
 penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data (KU5)
2. Dalam substansi keilmuan; mampu menganalisis dan
mengevaluasi secara tepat dan kritis materi ke PAI-an
khususnya mengenai hukum keluarga (ahwal al-syahsiah) dan
memberikan solusinya (KU1)
3. Dalam substansi kependidikan; mampu mengembangkan
potensi peserta didik hingga mencapai standar kompetensi
lulusan (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) sesuai
kurikulum yang berlaku melalui perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran yang:
(1) Sesuai dengan teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran agama Islam yang mendidik; dll (KUB1)

Pengetahuan 1. Dalam substansi bidang keilmuan, menguasai: konsep teoretis

empat bidang studi utama ke-PAI-an (Akidah Akhlak, Qur’an
Hadits, Fikih dan Sejarah Kebudayaan Islam) secara mendalam
(P1)
Keterampilan Khusus 1. Mampu menyelesaikan masalah peserta didik dan atau
masalah pembelajaran (5 abc)
2. Dalam substansi bidang keilmuan, menguasai: konsep teoretis
empat bidang studi utama ke-PAI-an (Akidah Akhlak, Qur’an
Hadits, Fikih dan Sejarah Kebudayaan Islam) secara mendalam
(KKa1)

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

CPMK
1. Menguasai Konsep Muamalah, Teori 1.1. Konsep Muamalah
Akad dan Teori Kepemilikan
2. Menguasai Konsep Larangan Riba
dan Akad-Akad Dalam Muamalah
3. Menguasai Konsep Menguasai
Konsep Ibadah Maliyah
SUB-CPMK
1.2. Teori Akad
1.3. Teori Kepemilikan
2.1. Konsep Larangan Riba
2.2. Akad Jual Bel
2.3. Akad Murabahah, Salam & Istishna’
2.4. Akad Ijarah
2.4. Akad Qardh
2.5. Akad Rahn
2.6. Akad Musyarakah & Mudharabah
3.1. Konsep Ibadah Maliyah
3.2. Hibah, Hadiah & Wasiat
3.3. Zakat, Infak dan Shadaqah
3.4. Wakaf

3
D. MATERI
POKOK BAHASAN SUB-POKOK BAHASAN
(POKOK MATERI) (SUB-MATERI)
1. Konsep dan Kerangka Mu’amalah 1.1. Ruang Lingkup Ajaran Islam
dalam Hukum Islam 1.2. Definisi Muamalah
1.3. Ruang Lingkup Muamalah
1.4. Asas dan prinsip muamalah
1.5. Kaidah fikih tentang muamalah
2. Hal-hal yang dilarang dalam 2.1. Riba (Definisi, Tahapan Larangan
Mu’amalah (Riba, Gharar/Tadlis, Riba, Jenis Riba, Transaksi
Maisir, Tahkir) Kontemporer Yang Mengandung
Riba)
2.2. Gharar (Definisi, Dalil Gharar, Jenis
Gharar, Transaksi Kontemporer Yang
Mengandung Gharar)
2.3. Maisir ( Definisi, Dalil, Transaksi
Kontemporer Yang Mengandung
Maisir)Riba)
2.4. Tahkir/Ihtikar
3. Konsep Harta Dalam Islam 3.1. Definisi
3.2. Asal-Usul
3.3. Macam-Macam
3.4. Kedudukan
3.5. Fungsi
3.6. Pembagian Harta
4. Konsep Kepemilikan Dalam Islam 4.1. Definisi Kepemilikan
4.2. Sebab-Sebab Kepemilikan
4.3. Macam-Macam Kepemilikan
4.4. Milkut Taam & Milkun Naqish
5. Konsep Akad 5.1. Definsi
5.2. Rukun dan syarat akad
5.3. Objek Akad
5.4. Tujuan Akad
5.5. Macam-Macam Akad
5.6. Asas Berakad Dalam Islam
6. Konsep Jual Beli 6.1. Definsi
6.2. Rukun dan Syarat
6.3. Macam-Macam Jual Beli
6.4. Khiyar Dalam Jual Beli
6.5. Jual Beli Yang Dilarang Syariah
7. Konsep Murabahah, Salam dan 7.1. Definisi

4
 Istishna’ 7.2. Dasar Hukum Salam, Istishna’ dan
Murabahah
7.3. Perbedaan Salam dan Istishna’
7.4. Rukun dan Syarat
7.5. Sifat Murabahah, Salam dan Istishna’
8. Konsep Ibadah Maliyah 8.1. Definisi
8.2. Macam-Macam
8.3. Urgensi
8.4. Hikmah
8.5. Makna Spiritual Ibadah Maliyah
9. Konsep Ijarah 9.1. Definisi
9.2. Dasar Hukum
9.3. Macam-macam
9.4. Rukun dan Syarat
9.5. Ijarah Alal A’yan & Ijarah Alal Amal
10. Konsep Qardh dan Ariyah 10.1. Definisi
10.2. Dasar Hukum
10.3. Rukun dan Syarat
10.4. Pembayaran Pinjaman
10.5. Etika dalam Hutang Piutang
10.6. Riba dalam Hutang Piutang
11. Konsep Musyarakah & Mudharabah 11.1. Definisi
11.2. Dasar Hukum
11.3. Rukun dan Syarat
11.4. Macam-Macam
11.5. Cara Membagi Keuntungan Dan
Kerugian
12. Konsep Hibah, Hadiah dan Wasiat 12.1. Definisi
12.2. Dasar Hukum
12.3. Rukun dan Syarat
12.4. Hukum Menarik Kembali Hadiah
dan Hibah
13. Konsep Zakat, Infak dan Shadaqah 13.1. Definisi
13.2. Dasar Hukum
13.3. Perbedaan Zakat, Infak dan
Shadaqah
13.4. Keutamaan
13.5. Jenis-Jenis Zakat
13.6. Hukum Orang Yang Tidak Berzakat
14. Konsep Wakaf 14.1. Definisi
14.2. Dasar Hukum

5
 14.3. Hikmah Pensyariatan Wakaf
14.4. Rukun dan Syarat
14.5. Cash Wakaf

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN (METODE)

Kegiatan Pembelajaran dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya
jawab, pemecahan masalah (studi kasus)

F. TUGAS (TAGIHAN)
Merangkum, pembuatan makalah, presentasi dan tugas lainnya yang relevan dan terkait
dengan pengembangan muamalah mahasiswa.

G. PENILAIAN
 Metode:
Tes tulis, tes lisan, portofolio, dll

 Instrumen
Lembar/soal tes, lembar penilaian kinerja, checklist, lembar rubric, dll.

 Komponen dan proporsi penilaian

1. Tugas ……………………………………. 30%
2. UTS ……………………………………. 30%
3. UAS ……………………………………. 40%

 Kriteria kelulusan
TINGKAT PENGUASAAN (%) HURUF ANGKA KETERANGAN
86 – 100 A 4 Lulus
81 – 85 A- 3,7 Lulus
76 – 80 B+ 3,3 Lulus
71 – 75 B 3,0 Lulus
66 – 70 B- 2,7 Lulus
61 – 65 C+ 2,3 Lulus
56 – 60 C 2,0 Lulus
51 – 55 C- 1,7 Belum Lulus
46 – 50 D 1 Belum Lulus
0 – 45 E 0 Belum Lulus

H. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal (lihat aturan
akademik universitas).
2. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
3. Hadir di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
4. Toleransi keterlambatan adalah adalah 15 menit. Jika melewati batas waktu toleransi maka
kehadiran dianggap tidak ada (tidak mengisi absensi).
5. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.

6
 6. Selama perkuliahan berlangsung, Handphone dalam posisi off atau silent.
7. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab,
meninggalkan kelas atau keperluan lain.
8. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/ kerusakan dalam kelas.
9. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

I. SUMBER (REFERENSI)
1. Asep Supyadillah & Rini Fatma Kartika, Fikih Muamalah Kontemporer, Jakarta:
Wahana Kordofa, 2012
2. KH Ahmad Azhar Basyir, MA, Asas-Asas Hukum Muamalat, 2004, Yogyakarta ; UII
Pres.
3. Prof Dr. Wahbah Az-Zuhaili, Al-Fiqh Islam Wa Adillatuhu, 2007, Terj. Jakarta ; Gema
Insani
4. Prof Dr H Hendi Suhendi, M.Si, Fiqh Muamalah, 2013, Depok ; Rajagrafindo Persada.
5. Dr Oni Sahroni MA & Dr. M. Hasanuddin, M.Ag Fikih Muamalah Dinamika Teori Akad
dan Implementasinya Dalam Ekonomi Syariah, 2016, Depok ; Rajagrafindo Persada.
6. Imam Mustofa, SHI, MSI, Fikih Muamalah Kontemporer, 2016, Depok ; Rajagrafindo
Persada.
7. Drs H. Ahmad Wardi Muslich, Fiqh Muamalah, 2015, Jakarta ; Penerbit Amzah.
8. Dr. Mardani, Fiqh Ekonomi Syariah, 2012, Jakarta ; Kencana Prenadamedia Group.
9. Prof Dr Abdul Aziz Muhammad Azzam, Fiqh Muamalah Sistem Transaksi Dalam Fiqh
Islam, terj. 2017, Jakarta ; Sinar Grafika Offset.
10. Dr. Rozalinda, M.Ag, Fikih Ekonomi Syariah, 2016, Depok ; Rajagrafindo Persada.
11. Prof Dr. Shaleh Ash-Shawi & Prof. Dr. Abdullah Al-Muslih, Fikih Ekonomi Islam, , terj.
2013, Jakarta ; DH Grafika
12. Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Himpunan Putusan Tarjih, 2016, Yogyakarta :
Penerbit Suara Muhammadiyah.

J. RINCIAN RENCANA KEGIATAN (SATUAN ACARA PERKULIAHAN)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…….
(ditulis dalam bentuk matrik. Lihat halaman berikut)

7
 RINCIAN RENCANA KEGIATAN
(SATUAN ACARA PERKULIAHAN)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
1. Menguasai Konsep Muamalah, Teori Akad, Teori Kepemilikan
2. Menguasai Konsep Akad-Akad Dalam Muamalah
3. Menguasai Konsep Ibadah Maliyah
4. Menguasai Konsep Hibah, Hadiah, Wasiat, Zakat, Infak dan Shadaqah

Pert. Capaian Materi Indikator Kegiatan Alokasi Sumber Penilaian/

Ke Pembelajaran pembelajaran waktu dan Media Tugas
(tgl.) (Sub-CPMK) (Metode)
1 Memahami Rencana Perkuliahan Mahasiswa memahami Ceramah, TM: (tatap RPS Matakuliah, Laptop, Tugas :
tujuan, materi, Semester tujuan perkuliahan, diskusi, tanya muka) LCD
proses, tugas, gambaran umum jawab, 2x(2x50”)
sumber, penilaian matakuliah, tugas, kuesioner
BT:
dan hal-hal lain sumber, penilaian, 2x(2x60”)
dalam perkulihan. tatatertib, dsb
BM:
2x(2x60”)
2 Menguasai Konsep Harta Mahasiswa mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Konsep Harta Asal Usul, Macam- menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h 9 – 30,
Macam, Kedudukan, Harta, macam-macam, jawab 2x(2x50”) Ahmad Wardi Muslich
Fungsi dan kedudukan, fungsi dan (2015) Fiqh Muamalat, h
BT:
Pembagian Harta pembagiannya. 2x(2x60”) 54 – 170, Mardani
(2012), Fiqh Ekonomi
BM: Syariah, hal 59 – 70,
2x(2x60”)
3 Menguasai Konsep Kepemilikan, Mahasiswa mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Konsep definisi, sebab-sebab menjelaskan konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h 31 – Membuat
Kepemilikan kepemilikan, macam- kepemilikan, sebab- jawab 2x(2x50”) 42, Ahmad Wardi resume materi

8
 macam, milkuttam sebab, macam-macam, Muslich (2015) Fiqh yang telah
dan milkun naqish milkuttam dan BT: Muamalat, h 69 – 105, disampaikan
milkunnaqish. 2x(2x60”) Mardani (2012), Fiqh dosen, diperkaya
dengan
Ekonomi Syariah, hal 65 –
BM: referensi.
2x(2x60”) 70,
4 Menguasai Konsep Akad, Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Konsep Akad pengertian, rukun Menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h. 43 –
dan syarat akad, Akad. Rukun dan syarat jawab 2x(2x50”) 56, Abd Aziz M Azzam,
macam-macam akad. akad, macam-macam Fiqh Muamalat (2017), h
BT:
akad. 2x(2x60”) 15 – 22, Ahmad Wardi
Muslich (2015) Fiqh
BM: Muamalat, h 109 – 170,
2x(2x60”) Oni Sahroni & M
Hasanuddin (2016), Fikih
Muamalah, hal1 – 53,
Rozalinda ( 2016), Fikih
Ekonomi Syariah, hal 45 –
62, Mardani (2012), Fiqh
Ekonomi Syariah, hal 71 –
100,
5 Menguasai Definisi Riba, Tahapan Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Hakekat Riba Pengharaman Riba, menjelaskan Riba, diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h. 57 –
Dosa Riba, Jenis-Jenis sebab dilarangnya riba, jawab 2x(2x50”) 66, Abd Aziz M Azzam,
Riba, Transaksi Jenis-Jenis Riba, Fiqh Muamalat (2017), h
BT:
Kontemporer Yang Transaksi Kontemporer 2x(2x60”) 215 – 244, Ahmad Wardi
Mengandung Riba. yang mengahndung Muslich (2015) Fiqh
riba. BM: Muamalat, h 257 – 270,
2x(2x60”)

9
6 Menguasai Konsep Jual beli, Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Konsep Jual beli definisi, rukun dan menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h 67 –
syarat, meacam- Jual beli, pengertian, jawab 2x(2x50”) 90, Abd Aziz M Azzam,
macam, khiyar, jual macam-macam, khiyar, Fiqh Muamalat (2017), h
BT:
beli yang dilarang jual beli yang dilarang 2x(2x60”) 23 – 213, Ahmad Wardi
syariah syariah. Muslich (2015) Fiqh
BM: Muamalat, h 173 – 218,
2x(2x60”) Rozalinda ( 2016), Fikih
Ekonomi Syariah, hal 63 –
118, Imam Mustofa
(2016), Fiqih Muamalah
Kontemporer, hal 65 –
80, Mardani (2012), Fiqh
Ekonomi Syariah, hal 101
– 112,
7 Menguasai Konsep Jual Beli Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Ahmad Wardi Muslich Tugas :
Konsep Jual Beli Murabahah, Salam, Menjelaskan jual beli diskusi, tanya muka) (2015) Fiqh Muamalat, h Membuat
Murabahah, Istitshna’, perbedaan Murabahah, salam, jawab 2x(2x50”) 241 – 255, Rozalinda ( resume materi
Salam Salam dan salam dan istishan’, istishna’, rukun dan 2016), Fikih Ekonomi yang telah
BT:
Istishna’ rukun dan syarat syaratnya, perbedaan Syariah, hal 240 – 251, diajarkan dosen,
2x(2x60”)
salam dan istishna’. Imam Mustofa (2016), diperkaya
BM: Fiqih Muamalah dengan
2x(2x60”) Kontemporer, hal 85 – referensi.
100,
8 UTS
9 Menguasai Konsep Ibadah Mahasiswa mampu Ceramah, TM: (tatap PP Muhammadiyah
Konsep ibadah Maliyah, macam- menjelaskan konsep diskusi, tanya muka) (2016), Himpunan
maliyah macam, urgensi, ibadah maliyah, jawab. 2x(2x50”) Putusan Tarjih, AIK,
hikmah, makna macam-macam,

10
 spiritual ibadah urgensi, hikmah, makna BT:
maliyah spiritual ibadah 2x(2x60”)
maliyah.
BM:
2x(2x60”)
10 Menguasai Konsep Ijarah, Mahasiwa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Konsep ijarah macam-macam, Menjelaskan konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h 113 – Membuat
Rukun dan Syarat, ijarah, jenis-jenis ijarah, jawab 2x(2x50”) 124, Ahmad Wardi resume materi
Ijarah Alal A’mal, rukun dan syarat, upah Muslich (2015) Fiqh yang telah di
BT:
Ijarah Alal A’yan, mengupah, dan Muamalat, h 315 – 338, sampaikan,
2x(2x60”)
permasalahannya Rozalinda ( 2016), Fikih diperkaya
BM: Ekonomi Syariah, hal 129 dengan
2x(2x60”) – 158, Imam Mustofa referensi.
(2016), Fiqih Muamalah
Kontemporer, hal 101 –
125, Mardani (2012),
Fiqh Ekonomi Syariah, hal
242 – 265,
11 Menguasai Konsep Ariyah, dasar Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Konsep pinjam hukum, rukun dan Menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h 91 –
meminjam (al- syarat, pembayaran Qardh dan Ariyah, jawab 2x(2x50”) 98, Ahmad Wardi
qardh dan al- pinjaman, etika rukun dan syaratnya, Muslich (2015) Fiqh
BT:
‘Ariyah) daalam hutang pembayaran pinjaman, 2x(2x60”) Muamalat, h 466 – 479,
piutang, riba dalam etika hutang piutang. Rozalinda ( 2016), Fikih
hutang piutang. BM: Ekonomi Syariah, hal 229
2x(2x60”) – 251, Imam Mustofa
(2016), Fiqih Muamalah
Kontemporer, hal 167 –
178, Mardani (2012),

11
 Fiqh Ekonomi Syariah, hal
329 – 265,
12 Mahasiswa Konsep Musyarakah Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Menguasai dan Mudharabah, Menjelaskan konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h.125 Membuat
Konsep Rukun dan Syarat, musyarakah, jawab 2x(2x50”) – 144, Abd Aziz M resume materi
Musyarakah & Macam-Macam, cara pembagiannya (macam- Azzam, Fiqh Muamalat materi yang telah
BT:
Mudharabah Kembagi Keuntungan macamnya), Cara (2017), h 245 – 265, disampaikan
2x(2x60”)
dan Kerugian. Membagi Keutungan Ahmad Wardi Muslich dosen, diperkaya
dan Kerugian. BM: (2015) Fiqh Muamalat, dengan
2x(2x60”) h 339 – 388, Rozalinda referensi.
( 2016), Fikih Ekonomi
Syariah, hal 191 – 228,
Imam Mustofa (2016),
Fiqih Muamalah
Kontemporer, hal 127
– 165, Mardani (2012),
Fiqh Ekonomi Syariah,
hal 195 – 245,
13 Mahasiswa Konsep Hibah, Hadiah Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Hendi Suhendi (2016) Tugas :
Menguasai dan Wasiat, Dasar Menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Fiqh Muamalah, h 209 – Membuat
Konsep Hibah, Hukum, Rukun dan Haibah, Hadiah dan jawab 2x(2x50”) 220, Abd Aziz M Azzam, resume materi
Hadiah dan Syarat, Hukum Wasiat, Dasar Hukum, Fiqh Muamalat (2017), h untuk pekan
BT:
Wasiat. Penarikan Kembali Rukun dan Syarat, 435 – 460, Rozalinda ( depan : Hibah,
2x(2x60”)
Hibah dan Hadiah. Hukum Penarikan 2016), Fikih Ekonomi shadaqah dan
Kembali. BM: Syariah, hal 303 – 350, hadiah.
2x(2x60”) Mardani (2012), Fiqh
Ekonomi Syariah, hal 329
– 361,
14 Mahasiswa Konsep Zakat, Infak Mahasiswa Mampu Ceramah, TM: (tatap Ma’rifat Iman dkk (2015), Tugas :
Menguasai dan Shadaqah, Dasar Menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Ibadah Akhlak, h 113 – Membuat

12
 Konsep Zakat, Hukum, Perbedaan, Hibah, Shadaqah, Dasar jawab 2x(2x50”) 168, PP Muhammadiyah resume materi
Infak dan Keuatamaan, Hukum, Perbedaan (2016), HPT h 153 – 167. untuk UAS
shadaqah. Pembagian, Hukum Zakat Infak Shadaqah, BT: Wahbah Zuhaily (2007),
2x(2x60”)
Orang Yang Tidak Hukum Orang Tidak Al-Fiqh Al-Islami Wa
Berzakat. Berzakat. BM: Adilatuhu, terj. J.3, h 164
2x(2x60”) – 365), Rozalinda ( 2016),
Fikih Ekonomi Syariah,
hal 303 – 350, Mardani
(2012), Fiqh Ekonomi
Syariah, hal 329 – 361,
15 Mahasiswa Konsep Wakaf, Dasar Mahasiwa Mampu Ceramah, TM: (tatap Abdul Aziz Muhammad
Menguasai Hukum, Hikmah Menjelaskan Konsep diskusi, tanya muka) Azzam (2017), Fiqih
Konsep Wakaf Pensyariatan, Rukun Wakaf, Dasar Hukum, jawab. 2x(2x50”) Muamalat, h 395 – 433,
dan Syarat, Cash Hikmah Pensyariatan Hendi Suhendi (2016),
BT:
Wakaf. Wakaf, Rukun dan 2x(2x60”) Fiqh Muamalah, h 239 –
Syarat, Cash Wakaf. 247, PP Muhammadiyah
BM: (2016) HPT, h 269 – 275,
2x(2x60”) Rozalinda ( 2016), Fikih
Ekonomi Syariah, hal 309
– 324, Mardani (2012),
Fiqh Ekonomi Syariah, hal
329 – 361,
16 UAS

Mengetahui: mengetahui/menyetujui: Jakarta, 12 Januari 2018

Ketua Program Studi reviewer (jika ada) Dosen,
………………………………..….. …………………………………………… Rikza Maulan, Lc., M.Ag

13
 PETUNJUK TUGAS 1

Mata kuliah : Fiqh Muamalah

Semester : II
Sks : 2
Tugas ke : 1&2
Tujuan tugas : Memperkuat pemahaman mahasiswa terhadap materi yang
disampaikan & memperkaya pemahaman mahasiswa terhadap materi.
Waktu Pelaksanaan : Pertemuan 3, 6, 10, 13
tugas
Waktu penyerahan Sebelum UTS dan sebelum UAS
tugas
Uraian tugas : 1. Membuat resume materi yang telah dibahas, dengan tulisan tangan
di buku catatan masing-masing. Resume boleh bersumber dari
penjelasan dosen, namun harus diperkaya dengan referensi dari
buku rujukan.
2. Membuat makalah individu dan atau kelompok yang temanya akan
ditentukan kemudian. Seperti pembahasan tentang bagaimana
praktik akad jual beli murabahah di Lembaga Keuangan Syariah,
dsb.

Kriterian penilaian : 1. Kesesuaian antara resume dengan penjelasan dosen, dan harus
disertai dengan referensi tambahan. Semakin lengkap resume dan
semakin banyak refernsi yang menjadi rujukan akan semakin tinggi
peniiaiannya.
2. Format makalah standar sesuai dengan ketentuan pembuatan
makalah secara umum di kampus.

14