PEDOMAN

KKN
2020

PANITIA PELAKSANA
KULIAH KERJA NYATA
STKIP PGRI BANJARMASIN
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita sampaikan kepada Allah SWT, atas izin-Nya Tim telah menyusun
Pedoman Kuliah Kerja Nyata (KKN) STKIP PGRI Banjarmasin Tahun 2020. Pesatnya
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta semakin kompleksnya permasalahan dan
kebutuhan masyarakat, menuntut pelaksanaan KKN yang semakin baik. Agar pelaksanaan
KKN dapat berjalan dengan baik, diperlukan pedoman pelaksanaan yang dapat diacu oleh
semua pihak yang terlibat dalam setiap tahapan kegiatan mulai dari perencanaan, pelaksanaan,
monitoring dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan KKN.
KKN merupakan program intrakurikuler yang harus dilaksanakan oleh mahasiswa
Program S1 STKIP PGRI Banjarmasin. Melalui program KKN, mahasiswa akan diberikan
pengalaman terjun ke masyarakat yang memungkinkan berlangsungnya sifat saling belajar dan
membelajarkan antara keduanya serta memperoleh pengalaman profesionalisme sebagai calon
tenaga pendidik. Namun dalam masa Pandemik Covid-19 ini, tentu saja hal itu tidak bisa
dilakukan secara langsung sehingga STKIP PGRI Banjarmasin perlu mengambil kebijakan
tentang penyelenggaraan KKN melalui sebuah pedoman. Pedoman tersebut dimaksudkan agar
tidak terjadi kekeliruan/penyimpangan dari tujuan kurikulum. Dengan kehadiran Pedoman
KKN ini diharapkan kualitas dan akuntabilitas publik terhadap pelaksanaan KKN semakin
meningkat serta memberi kontribusi yang optimal terhadap pembangunan bangsa dan negara.
Terbitnya Pedoman KKN STKIP PGRI Banjarmasin Tahun 2020 ini berkat kerja keras
Panitia Pelaksana KKN yang didukung oleh kerjasama banyak pihak. Oleh karena itu kepada
Panitia serta pihak lain yang terlibat dalam penyusunan pedoman KKN ini kami ucapkan
banyak terima kasih. Kami menyadari bahwa pedoman ini masih jauh dari sempurna, untuk itu
kritik dan saran dari pengguna selalu kami nantikan.

Banjarmasin, Juni 2020

Panitia Pelaksana KKN

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...............................................................................................................ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................ iii

BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................................................ 1
B. Tujuan KKN.................................................................................................................... 2
C. Manfaat KKN.................................................................................................................. 2

BAB 2. PERSYARATAN ......................................................................................................... 4

A. Mahasiswa....................................................................................................................... 4
B. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ............................................................................. 4
C. Tugas DPL ...................................................................................................................... 4
D. Kewajiban Mahasiswa .................................................................................................... 5

BAB 3. PELAKSANAAN PROGRAM .................................................................................... 6

A. Sasaran Program Kerja ................................................................................................... 6
B. Program Kerja ................................................................................................................. 6
C. Model Pembimbingan. .................................................................................................... 7
D. Jadwal kegiatan KKN ..................................................................................................... 7

BAB 4. MONEV, PENILAIAN, DAN KELULUSAN ............................................................. 8

A. Model Monitoring dan Evaluasi ..................................................................................... 8
B. Model Penilaian .............................................................................................................. 8
C. Syarat Kelulusan ............................................................................................................. 8

LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................................................ 9

iii
 BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) memberikan pengalaman belajar bagi
mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman pembelajaran, memperluas wawasan, melatih
dan mengembangkan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, meningkatkan
keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan
masalah-masalah pendidikan. Kecenderungan di atas sesuai dengan amanat dalam
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
khususnya terkait dengan penjelasan pada Bab V Pasal 26 Ayat 4 yang berbunyi “Standar
kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan tinggi bertujuan untuk mempersiapkan
peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia, memiliki pengetahuan,
keterampilan, kemandirian dan sikap yang menemukan, mengembangkan, serta
menerapkan ilmu, teknologi, dan seni yang bermanfaat bagi kemanusiaan.” Di samping
itu, pada Bab VI Pasal 28 Ayat 1 berbunyi “Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik
dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan Nasional”.
Penyelenggaraan Mata Kuliah KKN juga mengacu pada Undang-undang Nomor
14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yakni empat kompetensi guru, yakni kompetensi
pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial.
Tuntutan peningkatan penyelenggaraan program KKN mengandung konsekuensi pada
pengelolaan dan manajemen yang profesional, sehingga dapat diciptakan sistem yang
efektif dan efisien. Sistem yang efektif adalah sistem yang dapat mencapai tujuan
kurikuler dari mata kuliah tersebut secara tepat. Sistem yang efisien adalah sistem yang
dapat mendukung pencapaian tujuan secara tepat waktu, atau bahkan lebih cepat.
Namun kita sadari bahwa pada pelaksanaan KKN akan mengalami kendala pada
masa Pandemik Covid-19 ini. Program yang dilakukan semula di sekolah dan desa akan
mengalami perubahan sistem pelaksanaan. Demikian juga yang terjadi di STKIP PGRI
Banjarmasin. Program Kerja KKN pada masa pandemik ini akan lebih difokuskan pada
kegiatan yang bisa dilakukan dalam koridor New Normal. Kegiatan ini bersifat fleksibel
sesuai hasil diskusi antara DPL dan peserta KKN. Program Kerja KKN pada masa New
Normal diberlakukan dalam rangka menyikapi situasi dan kondisi pada masa Pandemik
Covid-19 untuk tetap mencapai Capaian Pembelajaran KKN.

1
B. Tujuan KKN
1. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal, mempelajari, dan
menghayati permasalahan di masyarakat, baik yang terikat dengan proses pembelajaran
maupun kegiatan kemasyarakatan lainnya.
2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan dan
keterampilan yang telah dikuasai secara interdisipliner ke dalam kehidupan nyata di
masyarakat.
3. Memacu pengembangan lingkungan tempat tinggal peserta KKN dengan cara mendorong
dan menumbuhkan motivasi dalam menyelesaikan permasalahan dalam masa pandemik.
4. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang Pendidikan pada masa
pandemik Covid-19 dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensinya.

C. Manfaat KKN
1) Bagi Mahasiswa
a. Memperoleh pengalaman tentang cara berpikir dan bekerja secara interdisipliner,
sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu dalam mengatasi permasalahan
pendidikan yang ada di lingkungan masyarakat.
b. Memperoleh daya penalaran dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan
pemecahan masalah pendidikan yang ada di lingkungan masyarakat, sehingga
ketika atau setelah mengikuti KKN, mahasiswa dapat mengangkat permasalahan
dan solusinya untuk ditulis dalam bentuk skripsi.
c. Memperoleh pengalaman dan keterampilan untuk melaksanakan pembelajaran dan
kegiatan manajerial di masyarakat.
d. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dapat berperan sebagai
motivator, dinamisator, dan membantu pemikiran warga masyarakat sebagai
problem solver.
e. Menambah pemahaman dan penghayatan mahasiswa tentang proses pendidikan
dan pembelajaran di masyarakat, terutama pada masa pandemik.
2) Bagi Masyarakat
a. Memperoleh kesempatan untuk dapat berpartisipasi dalam menyiapkan calon guru
atau tenaga kependidikan profesional.
b. Mendapatkan bantuan pemikiran, tenaga, ilmu, dan teknologi dalam merencanakan
serta melaksanakan pengembangan sekolah/ desa/ wilayah.
c. Meningkatkan hubungan sosial kemasyarakatan.

2
3) Bagi STKIP PGRI Banjarmasin
a. Memperoleh umpan balik dari masyarakat guna pengembangan kurikulum dan
IPTEKS yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
b. Memperoleh berbagai sumber belajar dan menemukan berbagai permasalahan
untuk pengembangan penelitian dan kualitas pendidikan, terutama di masa
pandemik.
c. Terjalin kerja sama yang lebih baik dengan instansi terkait untuk pengembangan
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

3
 BAB 2. PERSYARATAN

A. Mahasiswa
Setiap mahasiswa yang mengikuti program KKN harus memenuhi persyaratan
sebagai berikut
1. Aktif sebagai mahasiswa STKIP PGRI Banjarmasin.
2. Mengisi Kartu Rencana Studi (KRS) pada semester berjalan dan mencantumkan KKN
sebagai salah satu mata kuliah yang diprogram.
3. Telah menempuh minimal 90 sks.
4. Sehat jasmani dan rohani.

B. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

DPL harus memenuhi persyaratan sebagai berikut
1. Ditugaskan oleh Panitia Pelaksana KKN berdasarkan Surat Keputusan STKIP PGRI
Banjarmasin dan sudah mendapatkan pembekalan.
2. Berkualifikasi akademik paling rendah magister atau magister terapan dan berlatar
belakang sesuai bidang keilmuan atau keahlian yang diampu.

C. Tugas DPL
1. Mengikuti Pembekalan DPL secara daring.
2. Mendampingi mahasiswa bimbingannya dalam melakukan koordinasi dengan
sasaran program, memfasilitasi diskusi antar mahasiswa yang menjadi
bimbingannya, membantu merumuskan Program Kerja KKN, dan persiapan teknis
lainnya sebelum pelaksanaan program.
3. Membimbing mahasiswa secara daring selama melaksanakan kegiatan KKN.
4. Mengevaluasi kegiatan mahasiswa berdasarkan Log Book yang diisi mahasiswa.
5. Membimbing dan mendampingi mahasiswa dalam pembuatan berita/artikel
pelaksanaan/hasil Program Kerja KKN secara individu untuk disebarkan ke media cetak
atau media daring.
6. Membimbing pembuatan Laporan KKN.
7. Menilai mahasiswa KKN bimbingannya dan menyerahkan nilai melalui form berikut
http://gg.gg/RekapitulasiNilaiAkhirKKN sesuai jadwal yang telah ditetapkan.

4
D. Kewajiban Mahasiswa
1. Mengikuti Pembekalan Peserta KKN secara daring.
2. Melaksanakan bimbingan dengan DPL dalam melakukan koordinasi dengan
sasaran program, peserta KKN yang lain, merumuskan Program Kerja KKN, dan
persiapan teknis lainnya sebelum pelaksanaan program.
3. Menyusun Program Kerja KKN.
4. Melaksanakan KKN selama 10 Minggu dengan melaksanakan program yang telah
direncanakan menggunakan media sosial dan media daring lainnya.
5. Wajib melaksanakan minimal 2 Program Kerja.
6. Mengisi Catatan Harian (Log Book) selama pelaksanaan kegiatan KKN (Lampiran 5).
7. Menyusun Laporan KKN sesuai format pada Lampiran 10.
8. Mempublikasikan pelaksanaan Program Kerja KKN di media cetak atau daring.
9. Meng-upload berkas Program Kerja, Log Book, dan Laporan pada form berikut sesuai
dengan jadwal yang telah ditetapkan.
a. http://gg.gg/PROGRAMKERJAKKN
b. http://gg.gg/LogBookKKN
c. http://gg.gg/LAPORANAKHIRKKN
10. Menaati seluruh tata tertib yang telah ditetapkan.

5
 BAB 3. PELAKSANAAN PROGRAM

A. Sasaran Program Kerja

1. Siswa SD/ MI/ Sederajat, SMP/ MTs/ Sederajat, dan SMA/ SMK/ MA/ Sederajat.
2. Masyarakat di lingkungan tempat tinggal mahasiswa.

B. Program Kerja
Program Kerja KKN pada masa pandemik ini akan difokuskan pada kegiatan yang
bisa dilakukan dengan menerapkan protokol kesahatan yang berlaku. Kegiatan ini bersifat
fleksibel sesuai hasil diskusi antara DPL dan peserta KKN. Program Kerja KKN pada
tahun ini diberlakukan dalam rangka menyikapi situasi dan kondisi pada masa Pandemik
Covid-19 untuk tetap mencapai Capaian Pembelajaran KKN.
Beberapa contoh Program Kerja KKN yang dapat dijadikan sebagai referensi dapat
dilihat pada kegiatan berikut.
1. Memberikan pelatihan secara virtual kepada perangkat desa.
2. Memberikan bantuan layanan langsung maupun tidak langsung kepada masyarakat.
3. Memberikan layanan/meningkatkan keterampilan masyarakat di masa pandemik
Covid-19.
4. Menyelenggarakan “Live Streaming Performance Japin Carita Berbasis Lingkungan”
5. Membuat “Video Tutorial: Produksi Properti Tari Kuda Gipang dan Bogam
Kalimantan Selatan”.
6. Membuat “Video Edukasi Tentang Struktur Virus Covid-19 dan Cara
Pencegahannya”
7. Membuat “Panduan Pengolahan Tanaman Toga Sebagai Peningkat Imunitas di Masa
Pandemi.
8. Membuat “Buku Saku Belajar Bertanam Sederhana dengan Hidroponik”.
9. Menyelenggarakan “Talk Show bertema Edukasi Covid-19 untuk Para Orang Tua dari
Siswa SD”.
10. Menyelenggarakan “Lomba Ber-Dongeng Daring” untuk siswa SD.
11. Menyelenggarakan “Bimbingan TOEFL Secara Daring”.
12. Menyelenggarakan “Pelatihan Online Menjadi Presenter yang Baik”.
13. Menyelenggarakan “Workshop Daring Penggunaan Aplikasi Smartphone dalam
Pembelajaran”.
14. Menyelenggarakan “Lomba Teka Teki Matematika Secara Online”.
15. Menyelenggarakan “Lomba Puisi Secara Virtual”.

6
 Kegiatan di atas hanya sebagai contoh untuk memberikan gambaran umum tentang
pelaksanaan Program Kerja KKN di masa pandemik. Tentu saja ada banyak Program
Kerja lain yang bisa dilaksanakan sesuai dengan diskusi antara DPL dan peserta KKN
dengan memperhatikan kesesuaian bidang keilmuan Program Studi masing-masing.

C. Model Pembimbingan.
1. Synchronous, melalui aplikasi Meet, Zoom, Teams, dll.
2. Asynchronous, melalui aplikasi WhatsApp, Teams, Google Classroom, Form dll.
3. Tatap Muka, jika diperlukan, namun tetap mematuhi protokol kesehatan yang berlaku.

D. Jadwal kegiatan KKN

No. Waktu Kegiatan

1. 22 – 30 Juni 2020 Pendaftaran KKN
2. 22 Juni – 31 Juli 2020 Pembayaran KKN
3. 6 Juli 2020 Pembekalan DPL
4. 7 Juli 2020 Pembekalan Peserta KKN
5. 6 Juli – 5 September 2020 Pelaksanaan KKN
6. 31 Juli 2020 Batas Pengumpulan Program Kerja
7. 6 September 2020 Batas Pengumpulan Log Book
8. 15 September 2020 Batas Pengumpulan Laporan Akhir

7
 BAB 4. MONEV, PENILAIAN, DAN KELULUSAN

A. Model Monitoring dan Evaluasi

Monitoring dan Evaluasi (Monev) dilakukan secara tertulis, dalam bentuk
Program Kerja, Log Book, Laporan Kemajuan, dan Laporan Akhir.

B. Model Penilaian
1. Penilaian Laporan KKN secara tertulis oleh DPL untuk setiap mahasiswa
bimbingannya.
2. Penilaian berbasis produk.

C. Syarat Kelulusan
Mahasiswa dikatakan lulus mata kuliah KKN jika memperoleh Nilai Akhir (𝑁𝐴 )
minimal 70 (B).

8
LAMPIRAN-LAMPIRAN

9
Lampiran 1. Tata Tertib Peserta KKN
TATA TERTIB PESERTA KKN
STKIP PGRI BANJARMASIN

1. Peserta KKN harus melaksanakan tugas-tugasnya dengan rasa tanggung jawab dan
dedikasi tinggi dari awal sampai akhir.
2. Konten yang dibuat pada Program Kerja KKN harus sopan dan tidak mengandung
unsur SARA.
3. Konten diwajibkan memuat atribut STKIP PGRI Banjarmasin, seperti lambang,
jargon, dan/atau yang lainnya.

10
Lampiran 2. Cover Program Kerja KKN STKIP PGRI Banjarmasin

PROGRAM KERJA
KKN

Oleh

Nama
NPM
Program Studi

PANITIA PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

STKIP PGRI BANJARMASIN
2020

11
Lampiran 3. Sistematika Penulisan Program Kerja
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN
TAHUN 2020

1. TEMPAT PELAKSANAAN KKN

2. ANALISIS SITUASI
3. PROGRAM KERJA
PROGRAM 1
A. Nama program
B. Rasional
C. Sasaran
D. Metode pelaksanaan
E. Alokasi waktu
F. Jadwal pelaksanaan
G. Produk
PROGRAM 2
A. Nama program
B. Rasional
C. Sasaran
D. Metode pelaksanaan
E. Alokasi waktu
F. Jadwal pelaksanaan
G. Produk

12
Lampiran 4. Rekapitulasi Program Kerja KKN

Alokasi Tanggal
No. Nama Program Sasaran Luaran
Waktu Pelaksanaan
1.
2.

Banjarmasin, ….

Menyetujui, Yang membuat,

Dosen Pembimbing Lapangan, Peserta KKN

................................... ..................................

13
Lampiran 5. Buku Catatan Harian (Log Book)

BUKU CATATAN HARIAN

(LOG BOOK)
KKN

Nama Mahasiswa :

NPM :

Program Studi :

Nama DPL :

PANITIA PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

STKIP PGRI BANJARMASIN
2020

14
Lampiran 6. Contoh Pengisian Log Book

LOG BOOK
KKN Hari Ke-1,
STKIP PGRI BANJARMASIN Senin, 6 Juli 2020
2020

A. Jadwal
Waktu Pukul Kegiatan

Diskusi dengan DPL

08.00 – 10.00 tentang teknis pembuatan
draft Program Kerja
Pagi
Membuat rasional
penyelenggaran program
10.00 – 12.00
sebagai bagian dari draft
Program Kerja
Membuat sasaran,
metode, dan alokasi
Siang 14.00 – 17.00 waktu pelaksanaan
penyelenggaran Program
Kerja.
Membuat jadwal
Malam 20.00 – 21.30 pelaksanaan program
kerja.
B. Catatan Penting Harian

Hari pertama KKN ini memerlukan pembiasaan, karena semua dilakukan melalui daring.
Adapun beberapa tentang draft program kerja yang disusun sudah sekitar 70%, menunggu
arahan dan komentar dari DPL.

15
Lampiran 7. Cover Laporan KKN

LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA

(KKN)

Oleh

Nama
NPM
Program Studi

PANITIA PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA

STKIP PGRI BANJARMASIN
2020

16
Lampiran 8. Sistematika Laporan
Laporan KKN disusun dengan mengikuti sistematika sebagai berikut.
1. Bagian Awal, meliputi
a. Cover
b. Halaman Pengesahan
c. Kata Pengantar
d. Daftar Isi
e. Daftar Gambar (jika ada)
f. Daftar Tabel (jika ada)
g. Daftar Lampiran (jika ada)

2. Bagian Utama, meliputi

a. Bab I Pendahuluan, memuat
i. Latar Belakang
ii. Tujuan
iii. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
b. Bab II Deskripsi Kegiatan KKN, memuat deskripsi tentang
i. Program Kerja yang Dibuat
ii. Pelaksanaan Program Kerja
iii. Metode yang Digunakan
iv. Materi yang Dibuat
c. Bab III Pembahasan, memuat diskusi tentang hasil dan temuan yang sudah
dipaparkan di Bab II, yaitu
i. Hasil yang Diperoleh
ii. Kendala dalam Pelaksanaan
d. Bab IV Penutup, memuat
i. Kesimpulan
ii. Saran
Bagian Akhir, memuat lampiran-lampiran yang mendukung deskripsi dan pembahasan.

17
Lampiran 9. Teknis Penulisan
Laporan diketik di atas kertas HVS 70 gsm ukuran A4 dengan ketentuan sebagai berikut.
1. Jenis huruf Times New Roman ukuran 12 pt, menggunakan spasi vertikal 1,5.
2. Margin atas 4 cm, margin bawah 3 cm, margin kiri 4 cm, margin kanan 3 cm.
3. Penomoran halaman untuk bagian awal menggunakan angka romawi i, ii, iii, iv, dst. dan
diletakkan di bagian bawah tengah.
4. Penomoran halaman untuk bagian utama dan bagian akhir menggunakan angka arab 1, 2,
3, dst. pada bagian atas kanan, kecuali pada setiap awal bab dan awal lampiran, nomor
halaman diletakkan di bagian bawah tengah.

18
Lampiran 10. Halaman Pengesahan Laporan

PENGESAHAN

Setelah diadakan pengarahan, koreksi, dan perbaikan terhadap Laporan KKN STKIP PGRI
Banjarmasin Tahun 2020 yang disusun oleh

Nama :

NPM :

Program Studi :

telah memenuhi persyaratan untuk diajukan kepada Panitia Pelaksana KKN STKIP PGRI
Banjarmasin. Demikian Pengesahan ini kami berikan agar dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.

Disahkan pada tanggal .............................

Dosen Pembimbing Lapangan Peserta KKN

....................................... ……………………………….
NIP/NIK …………….. NPM …………………………

19
Lampiran 11. Perhitungan Nilai Akhir

Perhitungan Nilai Akhir (𝑁𝐴 ) mengikuti aturan berikut.

1. DPL melakukan penilaian 𝑁𝐿 dan 𝑁𝑃 .

2. 𝑁𝐿 dihitung dengan rumus berikut

Jumlah Skor
𝑁𝐿 =
4

3. 𝑁𝑃 dihitung dengan rumus berikut

Jumlah Skor
𝑁𝑃 =
10

4. 𝑁𝐴 dihitung dengan rumus berikut

𝑁𝐿 + 𝑁𝑃
𝑁𝐴 =
2

5. Konversi dari 𝑁𝐴 ke nilai huruf mengikuti Pedoman Akademik STKIP PGRI

Banjarmasin.

20
Lampiran 12. Rubrik Penilaian Laporan

RUBRIK PENILAIAN LAPORAN

1. Kebenaran isi laporan

Skala Penilaian
1. Isi laporan lengkap, tetapi sebagian besar banyak kesalahan.
2. Isi laporan lengkap, tetapi masih adanya kesalahan – kesalahan.
3. Isi laporan lengkap
4. Isi laporan sangat lengkap dan semuanya benar.

2. Kebenaran tata tulis dan bahasa

Skala Penilaian
1. Struktur bahasa mengandung kejelasan tentang pola kalimat.
2. Menggunakan kalimat yang efektif dengan bahasa standar/baku.
3. Susunan/bahasa mencerminkan jalan pikiran yang logis/runtut.
4. Penulisannya mengikuti kaidah yang berlaku.

3. Kerapian tulisan
Skala Penilaian
1. Tulisan dalam laporan observasi kurang rapi, tetapi 25% kelihatan rapi.
2. Tulisan dalam laporan observasi cukup rapi, tetapi masih ada beberapa yang kurang rapi.
3. Tulisan dalam laporan observasi sebagian besar baik dan rapi.
4. Tulisan dalam laporan observasi seluruhnya baik dan rapi.

4. Ketepatan waktu
Skala Penilaian
1. Waktu pengumpulan laporan terlambat, tetapi memberi alasan dan pernah konsultasi.
2. Waktu pengumpulan laporan tepat, tetapi tidak pernah melakukan konsultasi.
3. Waktu pengumpulan laporan tepat tetapi hanya sedikit melakukan konsultasi.
4. Waktu pengumpulan laporan tepat dan selalu berkonsultasi.

21
Lampiran 13. Lembar Penilaian Laporan

LEMBAR PENILAIAN LAPORAN

Nama Mahasiswa :…
NPM :…
Program Studi :…

Skor Penilaian
No. Aspek
1 2 3 4
1 Kebenaran isi laporan
2 Kebenaran tata tulis dan bahasa
3 Kerapihan tulisan
4 Ketepatan waktu pengumpulan laporan
Jumlah Skor
Skor Rata-Rata (𝑵𝑳)

Banjarmasin, ……….
Dosen Pembimbing Lapangan

…………………….
NIP/NIK …………..

22
Lampiran 14. Penilaian Produk KKN

LEMBAR PENILAIAN PRODUK KKN

Nama Program Kerja : …………………….

Nama Mahasiswa : …………………….
NPM : …………………….
Program Studi : …………………….

Skala Penilaian*
No. Aspek yang Dinilai
1 2 3 4
1. Kesesuaian antara nama/judul/tema dengan tujuannya.
Ketepatan teknologi/metode untuk menjawab
2.
permasalahan.
Keberhasilan pemberdayaan siswa atau masyarakat
3.
dalam program.
Penumbuhan empati, jiwa kepemimpinan,
4.
kewirausahaan, dan kerja sama mahasiswa.
5. Jumlah, mutu, dan luasan program.
6. Besaran beban kegiatan (Jam kerja efektif mahasiswa)
7. Ekspektasi peningkatan kesejahteraan masyarakat.
8. Ekspektasi peningkatan pemanfaatan potensi daerah.
10. Adanya dukungan dari masyarakat.
Jumlah Skor
Skor Rata-Rata (𝑵𝑷)
Keterangan:
* berikan tanda checklist ( )
Skala 1-4 (1 = Kurang Baik, 2 = Cukup Baik, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik)

23
Lampiran 15. Rekapitulasi Penilaian KKN

REKAPITULASI NILAI AKHIR KKN

No. Nama Mahasiswa/NPM/Program Studi 𝑵𝑳 𝑵𝑷 𝑵𝑨 𝑵𝑨

(𝐇𝐮𝐫𝐮𝐟)

1.
2.
3.
dst

Banjarmasin, ……….
Dosen Pembimbing Lapangan

…………………….
NIP/NIK …………..

24
Lampiran 16. Susunan Panitia Pelaksana KKN Tahun 2020

No. Jabatan/Nama Peran dan Fungsi

1. Ketua PPLP PT PGRI Banjarmasin Penasihat
2. Ketua STKIP PGRI Banjarmasin Penanggung Jawab
3. Wakil Ketua I STKIP PGRI Banjarmasin Ketua
4. Wakil Ketua II STKIP PGRI Banjarmasin Sekretaris
5. Wakil Ketua III STKIP PGRI Banjarmasin Bendahara
6. M. Saufi, M.Pd. Koordinator

7. Gita Kinanthi Purnama Asri (Adinda), S.Pd., M.Sn. Anggota

8. Ria Mayasari, M.Pd. Anggota

25