E.

Klasifikasi Media Pembelajaran

Klasifikasi Media dibagi menjadi beberapa bagian yaitu antara lain :
berdasarkan karakteristikmnya, berdasarkan dimensi presentasinya,
berdasarkan pemakaiannya dan berdasarkan bentuk penyajiannya.
1. Berdasarkan Karakteristiknya
Menurut Rudy Bietz mengemukakan bahwa media dibagi menjadi
lima macam karakteristik yaitu : suara, gerak, gambar, garis dan tulis.
Selain itu media juga memiliki karakteristik tunggal dm ganda (Suparno,
1989 : 11)
2. Berdasarkan Dimensi Presentasinya
Berdasarkan dimensi presentasinya media dibedakan menurut lama
dan sifat presentasinya.
a. Lama Presentasi
1) Presentasi sekilas
Merupakan informasi yang hanya sekilas berlalu saja, contohnya :
TV dan flash card
2) Presentasi tidak sekilas
Merupakan informasi yang dikomunikasikan berlangsung relative
lama, contohnya : slide, film, strip, OHP, kubus struktural
b. Sifat Presentasi
Berdasarkan sifat presentasinya media dapat dibedakan menjadi dua
yaitu:
1) Media dengan presentasi berkesinambungan atau tidak dapat
diputus dengan program lain, contohnya : TV, radio, film
2) Media dengan presentasi tidak berkesinambungan, contohnya
yaitu: OHP, slod board.
3. Berdasarkan Pemakaiannya
Berdasarkan pemakaiannya media dapat dibedakan menjadi tiga yaitu:
media untuk kelas besar, media untuk kelas sedang, dan media untuk kelas
kecil. Selain itu, berdasarkan tingkatannya media juga dibedakan menjadi
lima yaitu :
 a. Media untuk siswa TK
b. Media untuk siswa SD
c. Media untuk siswa SMP
d. Media untuk siswa SMA
e. Media untuk mahasiswa
4. Berdasarkan penyajiannya
Media berdasarkan penyajiannya dibagi menjadi tujuh (Riyana, 2012 :
34) yaitu :
a. Media Grafis
Media grafis disajikan dalam bentuk tulisan, yang mana digunakan
untuk menarik perhatian serta memperjelas isinya. Media ini
dilengkapi dengan warna sehingga menarik perhatian anak.
b. Media Bahan Cetak
Media ini adalah media yang pembuatannya melalui proses
percetakan, sehingga dapat menyajikan pesan atau informasi dalam
jumlah banyak.
c. Media Gambar Diam
Media gambar diam dapat diperoleh secara fotografer dan memiliki
kelebihan pembuatannya mudah dan murah, akan tetapi ukurannya
terbatas sehingga efisien untuk tugas kelompok.
d. Media Proyeksi Diam
Media ini merupakan media visual yang diproyeksikan melalui
pesan, dimana hasilnya tidak bergerak.
e. Media Audio
Media Audio merupakan media yang langsung diterima oleh
pendengaran seperti radio dan recorder. Media ini memiliki variasi
program yang banyak dan dengan komunikasi satu arah (Mulyani,
2012 : 124)
f. Media Audio Visual
 Media audio visual merupakan media yang penyampaiannya
melalui indera pendengar dan penglihat sehingga siswa dapat
memahami secara langsung.
g. Media Film
Media film merupakan media yang dapat bergerak dan dapat
ditanyangkan dalam bentuk hidup sehingga lebih menarik.

Klasifikasi media yang diadaptasi yaitu media pandang yang dibedakan

menjadi media pandang nonproyeksi dan berproyeksi ( Suparno, 1989 : 13-15)
yaitu :
1. Media Pandang Nonproyeksi
Media pandang nonproyeksi antara lain :
a. Papan Tulis
Media papan tulis dapat digunakan untuk membuat gambar, skema,
diagram, mengantungkan peta dan sebagainya.
b. Papan Flanel
Papan flanet merupakan papan yang permukaannya dilapisi lain
flannel, yang mana berguna sebagai tempat untuk menempelkan
gambar skema maupun kartu kata.
c. Papan Selip (Slot Board)
Papan selip merupakan media yang dibuat dari triplek atau karton
ukuran 40 -60 cm. Papan tersebut dipasang beberapa buah kantong
dari kain sebagai tempat menyelipkan kartu, biasanya berupa kartu
kata.
d. Flash Card
Flash Card merupakan media yang berupa kartu berukuran 15 x 40
cm sebanyak 30-40 buah dan setiap kartu berisi gambar yang
berbentuk stick figur yaitu gambar yang berupa garis-garis sederhana
tetapi sudah mengambarkan pesan yang jelas.
e. Kubur Struktur
 Media ini terdiri dari beberapa kubus yang terbuat dari kayu triplek
atau koran, yang mana pada setiap sisi kubus bertuliskan kata-kata
tertentu yang dapat menduduki subjek, predikat, objek dan keterangan.

2. Media Pandang Berproyeksi

Media pandang berproyeksi terdiri dari berbagai macam antara lain
yaitu :
a. OHP
OHP merupakan alat yang digunakan untuk memproyeksi suatu
objek trasparan ke permukaan layar. Perangkat lunak yang menyertai
penggunakan ini berupa program trasnpirasi.
b. Slide
Slide terdiri dari perangkat keras berupa proyektor slide dan
perangkat lunak berupa slide.
c. Rekaman
Rekaman merupakan media yang sesuai untuk melayih
keterampilan ekspresi lisan dan kompetensi lisan.
d. Radio
Radio merupakan salah satu media pembelajaran yang berbentuk
program siaran radio seperti program bentuk pidato, program dalam
bentuk dialog, tanya jawab maupun program dalam bentuk drama dan
sandiwara.

Daftar Pustaka
Suparno, Arief, dkk. 1989. Media Pengajaran Bahasa Indonesia. Yogyakarta:
Dw
Riyana, C. 2012. Media Pembelajaran. Jakarta : Direktorat Jendral Pendidikan
Islam
Desrianti, D, I, Rahardya, Mulyani. 2012. Audio Visual As One Of The Teaching
Resources On Ilearning, Jakarta : CCIT Vol.2