SENARAI SEMAK PELAKSANAAN RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Nama : TAN ALVIN

Matlamat/Objektif Jangka Panjang : Membolehkan Alvin menulis dengan berpandu.
Analisis Tugasan :

BIL OBJEKTIF JANGKA MENGUASAI TARIKH INTERVENSI

PENDEK JIKA TIDAK
YA TIDAK MENGUASAI

1. Murid boleh memegang

pensil dengan cara yang
betul

2. Menconteng dalam
lingkungan kertas
1. Contengan kertas
A4

2. Contengan kertas
separuh A4

3. Mewarna
pelbagai bentuk
3. Menconteng secara
bebas
1. Menconteng
menegak.

2. Menconteng
melintang

3. Menconteng
menyerong

4. Menconteng
melengkuk

5. Menconteng
bulatan
4. Menconteng secara
terkawal
1. Mengaris garisan
2 titik menegak

2. Mengaris garisan
2 titik melintang

3. Menconteng
 bulatan
4. Menekap garisan
zigzag

5. Menekap garisan
bentuk “L”

5. Menyalin huruf a.b dan c

1. Menekap garisan
titik a

2. Menekap garisan
titik b

3. Menekap garisan
titik c

6. Menulis huruf a,b dan c

1. Menulis huruf a
dalam kotak
besar

2. Menulis huruf b
dalam kotak
besar

3. Menulis huruf c
dalam kotak
besar

7. Menulis a,b dan c sendiri

PERSIDANGAN PERTAMA

Tandatangan ibubapa/penjaga, Tandatangan guru,

_________________________ _________________________
( ) ( )

Tarikh : ___________________

PERSIDANGAN KEDUA

Tandatangan ibubapa/penjaga, Tandatangan guru,

_________________________ _________________________
( ) ( )

Tarikh : ___________________
RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU
Nama Murid : Tan Alvin

Tarikh mula : 7 Januari 2020 Tempoh semakan : 31 Mac 2020

Pengetahuan Sedia ada :

Alvin dapat mendengar arahan.

Matlamat / Objektif Jangka Panjang :

Membolehkan Alvin melakukan aktiviti menulis secara berpandu

Kekuatan dan Minat :

Suka kepada objek yang menarik dan berwarna warni.

Isu Utama :
Tidak boleh menulis secara berpandu

OBJEKTIF CATATAN/
STRATEGI PENGAJARAN
JANGKA PENILAIAN TARIKH
DAN PEMBELAJARAN
PENDEK SEMAKAN
Murid boleh Melakukan aktiviti intervensi
memegang pensil pra-menggunting untuk
dengan cara yang menguatkan otot jari.
betul
Langkah 1:
Aktiviti merenyuk kertas

Langkah 2:
Mengacip menggunakan
gunting

Langkah 3:
Mengunting bebas

Langkah 4:
Mengunting lurus

Langkah 5:
Mengunting zig zag

Langkah 6:
Mengunting bentuk
lengkungan U.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

___________________ ___________________ __________________

( ) ( ) ( )

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Nama Murid : Tan Alvin

Tarikh mula : 1 April 2020 Tempoh semakan : 30 Jun 2020

Pengetahuan Sedia ada :

Alvin dapat mendengar arahan.

Matlamat / Objektif Jangka Panjang :

Membolehkan Alvin melakukan aktiviti menulis secara berpandu

Kekuatan dan Minat :

Suka kepada objek yang menarik dan berwarna warni.

Isu Utama :
Tidak boleh menulis secara berpandu

OBJEKTIF CATATAN/
STRATEGI PENGAJARAN
JANGKA PENILAIAN TARIKH
DAN PEMBELAJARAN
PENDEK SEMAKAN
Murid boleh Melakukan aktiviti intervensi
memegang pensil pra-menggunting untuk
dengan cara yang menguatkan otot jari.
betul
Langkah 1:
Aktiviti merenyuk kertas

Langkah 2:
Mengacip menggunakan
gunting

Langkah 3:
Mengunting bebas

Langkah 4:
Mengunting lurus

Langkah 5:
Mengunting zig zag

Langkah 6:
Mengunting bentuk
lengkungan U.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

___________________ ___________________ __________________

( ) ( ) ( )

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Nama Murid : Tan Alvin

Tarikh mula : 1 Julai 2020 Tempoh semakan : 30 September 2020

Pengetahuan Sedia ada :

Alvin dapat mendengar arahan.

Matlamat / Objektif Jangka Panjang :

Membolehkan Alvin melakukan aktiviti menulis secara berpandu

Kekuatan dan Minat :

Suka kepada objek yang menarik dan berwarna warni.

Isu Utama :
Tidak boleh menulis secara berpandu

OBJEKTIF CATATAN/
STRATEGI PENGAJARAN
JANGKA PENILAIAN TARIKH
DAN PEMBELAJARAN
PENDEK SEMAKAN
Murid boleh Melakukan aktiviti intervensi
memegang pensil pra-menggunting untuk
dengan cara yang menguatkan otot jari.
betul
Langkah 1:
Aktiviti merenyuk kertas

Langkah 2:
Mengacip menggunakan
gunting

Langkah 3:
Mengunting bebas

Langkah 4:
Mengunting lurus

Langkah 5:
Mengunting zig zag

Langkah 6:
Mengunting bentuk
lengkungan U.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

___________________ ___________________ __________________

( ) ( ) ( )

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU

Nama Murid : Tan Alvin

Tarikh mula : 2020 Tempoh semakan : 2020

Pengetahuan Sedia ada :

Alvin dapat mendengar arahan.

Matlamat / Objektif Jangka Panjang :

Membolehkan Alvin melakukan aktiviti menulis secara berpandu

Kekuatan dan Minat :

Suka kepada objek yang menarik dan berwarna warni.

Isu Utama :
Tidak boleh menulis secara berpandu

OBJEKTIF CATATAN/
STRATEGI PENGAJARAN
JANGKA PENILAIAN TARIKH
DAN PEMBELAJARAN
PENDEK SEMAKAN
Menconteng Melakukan aktiviti intervensi
dalam lingkungan pra-menulis untuk
kertas. membantu murid
memegang pensil dengan
betul.

Langkah 1:
Contengan kertas bersaiz
A4.
Langkah 2:
Contengan kertas bersaiz
separuh A4.

Langkah 3:
Aktiviti mewarna pelbagai
bentuk.

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

___________________ ___________________ __________________

( ) ( ) ( )