KONSEP KETEKNIKAN UNTUK PERADABAN

(UJIAN TENGAH SEMESTER)

KULSTER : DEPARTEMEN TEKNIK ARSITEKTUR & PERENCANAAN FT-UGM
Sifat Ujian : Take Home Exam (Pandemi Covid 19)
Dosen : Ir. Dimas Wihardyanto, ST.,MT.,IPM

KETENTUAN MENGERJAKAN SOAL :

1. Berlaku jujur ( tidak plagiasi, berdiskusi dan bekerjasama dengan peserta ujian lain) dalam
mengerjakan soal ujian, dan bekerja secara mandiri .
2. Mengumpulkan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan (cek Google Classroom).
3. Tidak dipenuhinya ketentuan sebagian atau keseluruhan dari no.1 dan 2 dari ketentuan tersebut diatas,
maka dapat menggugurkan hasil ujian.
4. Pengumpulan jawaban dalam bentuk file Word, dengan mencantumlan identitas : nama lengkap, NIM
lengkap, asal departemen dan program studi.

SOAL UJIAN

SOAL no.1 (Bobot Nilai 25%)

Menurut para ahli, dewasa ini revolusi industri telah mencapai fase ke 4, dimana fase ke 1-4 adalah
meliputi :
a) Tahun 1784 meliputi mekanisasi, pemanfaatan tenaga uap, pemanfaatan tenaga air.
b) Tahun 1870 meliputi produksi massal, penemuan dan pemanfaatan tenaga listrik.
c) Tahun 1969 meliputi otomasi, komputerisasi, dan elektronisasi.
d) Hingga saat ini meliputi teknologi informasi, dan smart system.

Pertanyaan/ Permintaan Soal :

Berikanlah penjelasan singkat bagaimana pengaruh revolusi industri pada tiap-tiap fase diatas terhadap
penemuan teknologi pada bidang yang tengah anda pelajari saat ini.

Jawaban untuk soal no.1 secara total tidak diperkenankan lebih dari 200 kata.

SOAL no.2 (Bobot Nilai 25%)

Menurut Penny, RK (1970) alur penerapan dan pengolahan ilmu pengetahuan menjadi suatu produk
keteknikan akan melalui alur sebagai berikut :
Pertanyaan/Permintaan Soal :
Berikanlah contoh penerapan dan pengolahann suatu pengetahuan dasar pada bidang yang tengah anda
pelajari saat ini menjadi suatu produk keteknikan yang telah dimanfaatkan secara luas serta telah berguna
untuk mensejahterakan masyarakat umum.
Jawaban untuk soal no.1 secara total tidak diperkenankan lebih dari 200 kata.

Nomor
No. Soal Keterangan
SPC
Menurut para ahli, dewasa ini revolusi
industri telah mencapai fase ke 4,
dimana fase ke 1-4 adalah meliputi :
 Tahun 1784 meliputi mekanisasi,
D e n g a n m e n g e t a h u i p e n g a ru h
pemanfaatan tenaga uap,
perkembangan revolusi industri dan
pemanfaatan tenaga air.
dampaknya terhadap bidang ilmu yang
 Tahun 1870 meliputi produksi
dipelajari maka diharapkan
massal, penemuan dan
mahas is wa akan memiliki cara
pemanfaatan tenaga listrik.
1 SPC 27 pandang yang lebih luas dan
 Tahun 1969 meliputi otomasi,
menghargai bidang ilmu lainnya. Hal
komputerisasi, dan elektronisasi.
ini selaras dengan landasan berfikir
 Hingga saat ini meliputi teknologi yang ilmiah serta nilai-nilai ketuhanan,
informasi, dan smart system. kebangsaan, dan kerakyatan yang
Berikanlah penjelasan singkat dianut oleh Universitas Gadjah Mada
bagaimana pengaruh revolusi industri
pada tiap-tiap fase diatas terhadap
penemuan teknologi pada bidang yang
tengah anda pelajari saat ini
 Menurut Penny, RK (1970) alur
penerapan dan pengolahan ilmu
pengetahuan menjadi suatu produk
keteknikan akan melalui alur sebagai
berikut :
Dengan mengetahui alur penerapan
dan pengolahan pengetahuan menjadi
produk keteknikan , diharapkan
mahasiswa memiliki cara pandang
2 SPC 27 yang bijak dalam memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
selaras dengan nilai-nilai ketuhanan,
Berikanlah contoh penerapan dan kebangsaan, dan kerakyatan yang
pengolahan suatu pengetahuan dasar dianut oleh Universitas Gadjah Mada
pada bidang yang tengah anda pelajari
saat ini menjadi suatu produk
keteknikan yang telah dimanfaatkan
secara luas serta telah berguna untuk
mensejahterakan masyarakat umum.