Soal esai 1

A. Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru Penggerak? Apa yang Anda lakukan dalam
mewujudkan motivasi tersebut?
Guru Penggerak adalah, menjadi guru yang sepenuhnya dimana kita harus menjadi guru yang
profesional dalam semuanya terutama Profesional dalam mendidik anak bangsa yang dimana
meraka akan menjadi generasi penerus bangsa. yang memotivasi saya sendiri untuk menjadi
gurur penggerak adalah, saya tergerak hati ingin mengikuti program guru penggerak , selain
dari pada itu motivasi saya untuk menjadi guru penggerak selain mecncerdaskan anak bangsa
saya juga memiliki keinginan untuk meningkatkan kompetensi diri dalam hal menerapkan
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Selain dari pada itu motivasi saya ingin
menjadi guru penggerak karena ingin Memiliki keinginan untuk meningkatkan kompetensi
diri dalam hal menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Memiliki
keinginan untuk selalu belajar hal baru dan terus memperbaiki diri.

B. Apa kelebihan yang mendukung peran Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan
alasannya dan berikan contohnya!

kelebihan yang mendukung peran saya sebagai Guru Penggerak adalah, Insya Allah dalam
pembelajaran menggunakan IT saya bisa mengoperasikan dimana kepintaran kita dalam hal
IT sangat berperan penting dalam proses pembelajaran bagi anak- anak peserta didik kita
dalam megubah gaya belajar nak- anak yang dari dulu hanya belajar dengan metode
ceramah dan lain sebagainya sekarang karena kita biosa mengoperasikan Laptop atau IT, kita
bebas menyususn program - program pembelajaran atau pembelajaran yang mereka sukai
sesuai dengan metode yang kita ajarkan, jadi denganadanya pembelajaran yang besrsifat IT
semua murid - murid akan akan termotivasi atau akan lebih semangat lagi dalam belajar ,
selain dari pada itu saya juga di tnujuk sebagai pembina OLIMPIADE, lomba cerdas cermat
dan lomba PASIAD yang dimana saya di tunjuk sebagi salah satu guru pembina dalam semua
lomba yang di adakan baik tingkat K3S Rsanae Barat Bima, insya Allah dengan bekal yang
saya miliki Insya Allah saya akanbisa menjadi Guru penggerak yang sepenuhnya didam
mencerdaskan anak bangsa yang dia akan, selai dari pada itu Insya Allah di dalam saya
belajar atau saya mengajar saya selalu memberikan kreatifitas dan inovatif dalam
mengajarkan materi - materi yang saya ajarkan kepada murid - murid saya sehingga mereka
Insay Allah dengan mudah menerima pelajaran dengan mudah dan dengan semangat yang
saya miliki Insaya Allah saya akan bisa meningkatkan semangat belajar bagi murid - murid
saya dan menjadikan mereka lebih kreatif dan inovatif lagi dalam belajar baik belajar sendiri
maupun belajar kelompok

C. Berikan contoh perubahan, inovasi, pemberdayaan, gerakan, atau lainnya yang

memberikan dampak nyata berdasarkan inisiatif Anda sendiri. Apa yang
mendorong Anda melakukan hal tersebut? (Jawaban Anda harus mencakup waktu
kejadian, dampak atas inisiatif Anda, upaya yang Anda lakukan agar inisiatif
tersebut terlaksana, peran Anda dan pihak lain yang terlibat bila ada)

dampak nyata berdasarkan inisiatif Anda sendiri. Apa yang mendorong Anda melakukan hal
tersebut? (Jawaban Anda harus mencakup waktu kejadian, dampak atas inisiatif Anda, upaya
yang Anda lakukan agar inisiatif tersebut terlaksana, peran Anda dan pihak lain yang terlibat
bila ada , di sisn saya mencoba untuk merubah karakter ristik siswa , dimana mereka yang
dulunya mempunyaikarkter yang agak keras dan kasar sekang karena pembinaaan dan
motivasi dari saya sebagi guru kelas akhirnya sedikit demi sedikit karakternya mereka
berubah menjadi lebih baik, yang dimana awalnya mereka tidak tau bagaimana cara
bersalam yang baik dengan guru , tidak pernah melaksanak sholat baik itu sholat wajib
maupun sholat duha, tidak pernah menghafal ayat - ayat pendek , dan di dalam atau setiap
kali mereka belajar di dalam kelas pasti terjadi keributan dimana mereka tidak pernah mau
mengikuti atau mendengarkan guru - guru mereka yang sedang mengajari mereka atau yang
sedang menerangkan materi pembelajaran seperti mereka dan Alhamdulilah perubahan itu
terjadi yang dimana mereka atau murid - murid saya sekarang Insay Allah sudah mulai
menjalankan rutinitas melaksanak sholat wajib maupun dhuha bersama, sudah mengerti
dan tahu bagaimana bersalaman dengan guru dari mulai datang dan ketika mereka pulang
serta ketika selesai pelajaran atau setelah selesai pulang sekolah Alhamdulilah semua siswa
tidak lupa untuk bersalam kembali dengan guru - guru mereka baik guru wali kelasnya
maupun dengan guru - guru yang lainya , dan pada setiapa kali pembelajaran berlangsung
Alhamdulilah siswa - siwi saya sudah mulai fokus dalam belajar tidak lagi bercerita dan bicara
sendiri melainkan sekarang mendengarkan apa yang di terangkan oleh guru - guru nya yang
sedang memberikan mereka materi pembelajaran kepada mereka , serta banyak lagi
perubahan yang terjadi pada diri anak - anak murid saya salah satunya yang mereka yang
dari tidak pernah membersihkan halaman sekolah dalam arti tidak pernah memungut
sampah yang ada di halaman sekolah , dimana harus di suruh atau di perintahkan dulu oleh
guru - gurunya baru mereka mau memungut sampah tersebut , tetapi Alhamdulilah dengan
nasehat dan dukungan serta motivasi dari saya bersam guru - guru yang lainnya juga
sekarang mereka sudah mulai menyadari bahwa kebersihan itu sangatlah penting bangi
mereka terlebih bagi sekolah mereka sendiri .

2. Kapan waktu kejadiannya? Situasi apa yang Anda hadapi saat itu? Pihak mana
saja yang Anda minta untuk bekerja sama dan mengapa? Gambarkan secara jelas!
Kesulitan yang saya alami dan saya hadapi selama saya mengajar di sekolah saya sdn 12
sarae kota bima adalah , ketika saya sebagai guru berkoordinasi dengan orang tua wali atau
orang tua siswa untuk mengajak mereka bersama - sama berdiskusi bagaimana caranya
supaya miat belajar siswa kami terus meningkat dan terus berkembang, tetapi itu semua
susah saya lakukan karena 75 % dari wali murid saya bermata pencaharian sebagai buruh
dan penjual bakulan diman pada saat pagi dan sore hari kami melakukan kunjungan rumah
ke rumah wali murid mereka tidak ada di rumah karena mereka sudah pergi kepasar untuk
berjualan. hal ini yang membuat saya agak kesulitan untuk menghadapinya

Kesulitan apa saja yang Anda hadapi saat bekerja sama? Adakah penolakan
ataupun kegagalan yang Anda hadapi dalam situasi tersebut? Bagaimana respon
Anda dalam situasi tersebut? Upaya apa yang Anda lakukan untuk tetap fokus
mencapai tujuan yang telah direncanakan?

Dengan kesulitan yang saya hadapi ini , atau selama saya berkunjung ke rumah orang tua
wali murid , sejauh ini respon yang saya terima Alhamdulilah baik dimana mereka orang tua
wali mau di ajak kerja sama untuk mendidik putra - putri mereka , walaupun keberadaan
wali murid saja yang susah kami dapati karena pekerjaan mereka sekarang, tetapi hal ini
tidak akan membuat saya menjadi putus asa untuk menyelesaikannnya melainkan ini adalah
suatu tantangan bagi saya sebagai guru dimana saya harus terus beerjuang membuat murid
- murid saya menjadi murid - murid yang lebih baik , dengan tidak bosan - bosdanya
mengunjungi rumah wali murid sampai bertemu dengan mereka dan berdislusi dengan
mereka banagiaman caranya kita berkerja sama untuk menjadikan peserta didik kita atau
murid - murid kita menjadi murid yang cerdas dan berahlakul kharimah yang baik.

Upaya apa saja yang Anda lakukan untuk mendapatkan komitmen dari berbagai
pihak untuk bekerja sama?
Uapaya yang saya lakukan untuk mendapatkan komitmen dari berbagai pihak untuk berkerja
sama adalah dengan menghubungi atau berkoordinasi dengan dengan mereka atau
berbicara dengan mereka dari hati ke hati menjalin kerja sama dengan mereka tanpa
menyinggung perasaan mereka baik itu dari orang tua wali , komite dan warga atau tokoh
masyarakat yang ada di sekitar sekolah