Rekayasa Ide – Angket Sikap Kejujuran | 33

KISI-KISI INSTRUMEN KEJUJURAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 5 Medan
Mata Pelajaran : Menggambar dengan perangkat lunak
Kelas /Semester : XI/I

Definisi Konseptual:

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kejujuran berasal dari kata” jujur” yang
mendapat imbuhan ke-an, yang artinya “lurus hati, tidak berbohong, tidak curang, tulus
atau ikhlas”.
Menurut Albert (2011:5) kejujuran adalah mengakui, berkata atau memberikan
sebuah informasi yang sesuai kenyataan dan kebenaran, kejujuran tidaklah selalu tepat arti
harfiahnya, dalam arti memiliki batasan-batasan dan lebih bersifat kondisional dalam
aplikasinya sepanjang tidak keluar dari tujuan dan makna dasar.
Menurut Magnis (2011:34) kejujuran adalah sikap berani yang menunjukkan siapa
dia, serta mengatakan apa yang dimaksudnya dengan benar.
Nomor Soal Jumlah
No. Aspek/ Indikator
Positif Negatif Soal
1. Lurus Hati 1, 11, 17, 27 3, 12, 14, 32 8
2. Tidak Bohong 2, 20, 21, 33 15, 17, 23, 31 8
3. Perkataan sesuai dengan perbuatan 13, 25, 26, 36 4, 5, 28, 40 8
4. Tulus dan ikhlas dalam perbuatan 7, 8, 22, 30 19, 35, 38, 39 8
5. Sportif/ tidak curang 9, 10, 29, 37 6, 18, 24, 34 8
Jumlah 40
Menurut Tabrani Rusyan (2006:25), Kejujuran adalah perkataan dan perbuatan
sesuai dengan kebenaran, merupakan induk dari sifat-sifat terpuji, dan memberikan sesuatu
yang benar atau sesuai dengan kenyataan.
Berdasarkan beberapa pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa Kejujuran
adalah sikap pribadi seseorang yang lurus hati yang perkataannya benar dan sesuai dengan
perbuatan.

Definisi Operasional
Aspek Kejujuran = lurus hati, tidak berbohong, perkataan sesuai dengan perbuatan, tulus
dan ikhlas dalam perbuatan, Sportif atau tidak curang.
 Rekayasa Ide – Angket Sikap Kejujuran | 34

ANGKET SIKAP KEJUJURAN SISWA

TERHADAP MATA PELAJARAN
MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK

Nama : ………………………………
Kelas :………………………………

Petunjuk:
1. Sebelum anda menjawab angket ini terlebih dahulu isilah daftar identitas yang
telah disediakan, kemudian bacalah petunjuk pengisian dengan cermat.
2. Angket ini terdiri dari 40 pertanyaan dengan 5 butir jawaban.
3. Baca dengan seksama setiap pernyataan di bawah ini sebelum anda menjawab.
4. Pilih dan beri tanda centang () pada kolom yang telah disediakan. Arti dari
Alternatif Jawaban tersebut adalah = SL (Selalu); SR (Sering); KK (Kadang-
kadang); JR (Jarang); dan TP (Tidak Pernah).
5. Semua jawaban benar, tidak ada yang salah. Oleh karena itu jawablah semua
pertanyaan sesuai dengan yang Anda alami dan rasakan dengan jujur serta penuh
ketelitian sehingga semua soal dapat dijawab.
6. Waktu pengerjaan angket ini adalah 15 menit.

Untuk memudahkan anda memberikan jawaban maka perhatikan pedoman sebagai berikut:
1. SL : Alternatif jawaban ini memberikan gambaran tentang persentase pernyataan yang
saudara rasakan yaitu berkisar 90% s.d 100% .
2. SR : Alternatif jawaban ini memberikan gambaran tentang persentase pernyataan yang
saudara rasakan yaitu berkisar 70% s.d 89% .
3. KK : Alternatif jawaban ini memberikan gambaran tentang persentase pernyataan yang
saudara rasakan yaitu berkisar 50% s.d 69% .
4. JR : Alternatif jawaban ini memberikan gambaran tentang persentase pernyataan yang
saudara rasakan yaitu berkisar 30% s.d 49%.
5. TP : Alternatif jawaban ini memberikan gambaran tentang persentase pernyataan yang
saudara rasakan yaitu berkisar 0% s.d 29%.

Alternatif Jawaban
No. Pernyataan
SL SR KK JR TP
Saya selalu berfikiran positif mengenai diri saya dan
1.
teman-teman saya disekolah
Saya tidak mengatakan sesuatu sampai saya benar-benar
2.
yakin apa yang saya katakan itu adalah benar.
Saya selalu ragu dengan hasil yang saya dapatkan dari
3.
tugas dan ulangan saya
Jika guru bertanya apakah saya mengerjakan soal
4. ulangan dengan jujur, maka saya menjawab iya, padahal
sebenarnya tidak.
5. Saya suka mengatakan hal yang tidak sesuai dengan
 Rekayasa Ide – Angket Sikap Kejujuran | 35

kenyataan agar mendapatkan pujian dari teman-teman.

6. Saya suka mencontek pada saat ujian
Saya selalu bersikap apa adanya kepada teman-teman
7.
dan guru yang mengajar dikelas.
Jika teman meminta bantuan kepada saya, maka saya
8.
akan membantunya dengan tulus.
9. Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan.
10. Saya berkata jujur jika jawaban teman saya benar/salah
Saya tetap percaya diri walaupun salah saat menjawab
11.
pertanyaan dari guru
Saya sering takut saat ditanya oleh guru mengenai
12.
Jobsheet Menggambar dengan Perangkat Lunak.
Saya selalu mengerjakan ujian sendiri tanpa mencontek
13.
karena mencontek itu perbuatan yang tidak baik
Saya tidak berani saat disuruh maju oleh guru untuk
14.
menjawab pertanyaan di papan tulis
Saya pernah memfitnah teman saya dan mengatakan
15.
yang tidak benar tentangnya.
Saya ketahuan mencuri benda milik teman saya, akan
16.
tetapi saya mengatakan bahwa saya bukan pencurinya.
Jika saya sudah mencoba dan tidak dapat mengatasi
17.
kesulitan, maka saya akan terus mencoba.
18. Saya mengerjakan PR di sekolah
Saya tidak suka piket dan saya akan melaksanakan
19.
jadwal piket saya apabila ada guru yang mengawasi.
Saya tidak mengarang cerita atas kesalahan yang telah
20.
saya perbuat dan saya lebih memilih berterus terang.
Jika teman saya melakukan kesalahan saya tidak akan
21.
menutupi kesalahannya.
Jika saya diberikan sebuah tanggungjawab/ tugas dari
22.
guru saya akan melaksanakan semaksimal mungkin.
Saya tidak akan bertanya jika saya tidak mengerti materi
23.
yang sudah dijelaskan oleh guru.
24. Jika saya berjanji maka saya tidak akan menepatinya
Saya akan meminta izin sebelum memakai benda milik
25.
teman saya.
Saat saya ditanya mengapa saya tidak hadir di sekolah
26.
maka saya akan menjelaskan alasannya dengan benar.
Saya tidak suka gosip karena saya tidak suka
27.
mendengarkan sesuatu yang belum tentu benar.
Saya sering berbohong pada teman untuk melindungi
28.
diri saya agar tidak dianggap buruk oleh mereka.
Jika teman saya meminta jawaban saat ujian maka saya
29.
tidak akan memberikan jawaabannya.
30. Saya senang belajar dan saya selalu mengucapkan
terimakasih kepada guru atas ilmu yang telah
 Rekayasa Ide – Angket Sikap Kejujuran | 36

diajarkarkannnya pada saya.

Saya sering menunda untuk membayar hutang pada
31. teman saya dengan berbagai alasan, padahal sebenarnya
saya mempunyai uang.
Saya takut mengatakan pendapat karena saya takut
32.
pendapat saya akan diabaikan oleh guru
Saya berusaha untuk tidak berbohong walaupun untuk
33.
hal-hal yang kecil.
Jika teman saya bertanya suatu hal pada saya, saya akan
34. memberi jawaban salah karena saya tidak ingin dia lebih
tau daripada saya.
Saya akan membantu teman saya jika dia bersedia
35.
membantu saya juga.
Sebelum saya meminta orang lain melakukan sesuatu
36. maka saya akan melakukannya terlebih dahulu misalnya
dalam perbuatan.,
Saya selalu menghargai teman yang lebih berprestasi
37. dari saya dan menjadikannya sebagai motivasi untuk
lebih meningkatkan diri.
Saya tidak suka dengan guru tertentu dan saya pura-pura
38.
menghormatinya agar mendapat nilai yang baik.
Saya selalu memilih-milih teman yang saya anggap
39.
menguntungkan bagi saya.
Saya adalah orang yang tidak berpendirian dan apa yang
40.
saya lakukan selalu berbeda dengan perkataan saya.