PERMASALAHAN: Masih adanya beberapa siswa DIKCABPAKES T.

A 2020 yang positif terkena virus

covid-19 selama pendidikan di PUSDIKKES TNI AD yang berjumlah 9 orang.

1. Persoalan. Terdapat 9 perwira siswa DIKCABPAKES T.A 2020 yang positif terkena virus covid-19
selama pendidikan di PUSDIKKES TNI AD.

2. Praanggapan.

a. Pusat Pendidikan Kesehatan (PUSDIKKES) TNI AD merupakan lembaga pendidikan di bawah

komando pendidikan dan latihan angkatan darat (KODIKLATAD)yang di peruntukkan bagi para
prajurit kesehatan angkatan darat, yang bertugas mendidik para calon prajurit kesehatan yang
baru lulus dari pendidikan pertama (DIKMA) untuk menjadi bagian dari prajurit kesehatan sesuai
pangkat dan profesinya masing-masing.

b. Pada masa pandemi covid-19 seperti ini, lembaga pendidikan seperti pusdikkes mendapatkan
tantangan baru. Dimana ditengah wabah corona ini ada, pendidikan prajurit kesehatan harus
tetap dilaksanakan dengan sistem pengajaran yang baru dan juga mematuhi protokol-protokol
kesehatan yang sudah ditetapkan oleh pemerintah dan komando pendidikan dan latihan
angkatan darat. Seperti menggunakan masker, rajin mencuci tangan, menjaga jarak, tidak
berkumpul pada satu tempat lebih dari 5 orang, serta melaksanakan kegiatan belajar mengajar
melalui sistem online(daring).

c. Namun, ada beberapa protokol yang masih tidak dilaksanakan sehingga menyebabkan
terjadinya masalah yaitu adanya 9 orang perwira siswa DIKCABPAKES T.A 2020 yang sebelumnya
negative menjadi positif terinfeksi virus covid-19.

3. Fakta/Data yang Mempengaruhi

a. Terdapat hasil rapid dan swab PCR positif pada 9 orang perwira siswa di RS. PUSDIKKES
b. Banyak perwira siswa lainnya yang sempat kontak dan berinteraksi dengan 9 perwira sisa
tersebut yang mengeluhkan batuk, pilek, serta demam yang merupakan gejala dari infeksi virus
covid-19.
c. Adanya kegiatan yang dilaksanakan tidak mematuhi protokol kesehatan seperti apel dalam
kelompok besar yang jumlahnya lebih dari 5 orang dan kegiatan pembinaan fisik dan jasmani
yang dilaksanakan bersama-sama tanpa mematuhi protokol menjaga jarak.
d. Saat awal masuk di pusdikkes, para perwira siswa tidak dilakukan pemeriksaan rapid test
ataupun swab PCR.
e. Terdapat 16 perwira siswa abituren DIKMAPAPK 2020 dan 54 orang dari SECAPA yang sudah
positif terlebih dahulu dan di isolasi mandiri di barak wira 3.
4. Diskusi. (berikan kalimat pembuka/pengantar secukupnya)

Dalam melaksanakan pendidikan di masa-masa pandemic seperti ini memang penuh tantangan
dan masalah baru, dimana dari pranggapan dan fakta yang telah disebutkan maka perlu
diperhatikan lagi mengenai sistem pengasuhan dan pendidikan serta kepatuhan pelaksaan protokol
kesehatan dalam setiap lembaga pendidikan khususnya pusdikkes yang berisi orang-orang
kesehatan yang seharusnya lebih paham dan mengerti tentang bagaimana pelaksaan protokol
kesehatan dalam rangka mencegah penyebaran virus covid-19 ini.

a. Melaksanakan test swab PCR pada seluruh siswa yang akan mengikuti pendidikan (Alternatif 1).
Pelaksaan swab PCR pada seluruh siswa gunanya adalah untuk screening pra pendidikan, bertujuan
agar dapat memisahkan siswa yang terdeteksi positif dan yang negatif agar tidak saling menyebar
infeksi.

1) Keuntungan.
a) Dapat dengan pasti memisahkan siswa yang positif dan negative
b) Pengasuh dan siswa dapat menjalankan pendidikan dengan tenang setelah tahu hasilnya
c) Swab PCR lebih akurat dibandingkan rapid test

2) Kerugian/Kelemahan
a) Harga swab PCR yang mahal
b) Keakuratan swab PCR juga tergantung dari timing saat pengambilan sampel swab
c) Belum tentu tersedia di rumah sakit pendidikan.
d) Dapat menurunkan moril siswa yang terdeteksi positif terinfeksi

b. Melaksanakan seluruh kegiatan secara online dan siswa di isolasi di barak (Alternatif 2).

........................................................................................................................................................................
.....................................................................................

1) Keuntungan.

a) ...............................

b) ...............................

c) ...............................

d) ..............................

e) Dst
2) Kerugian/Kelemahan

a) ...............................

b) ...............................

c) ...............................

d) ...............................

e) Dst

Bila dibandingkan antara alternatif 1 dengan alternatif 2, alternatif 1 lebih baik, karena ...........
……………........………………………………………....................
………………………………………………………………………………………………....
….....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................

c. Judul Gagasan/Ide Pemecahan Persoalan (Alternatif 3).

........................................................................................................................................................................
.....................................................................................

1) Keuntungan.

a) ...............................

b) ...............................

c) ...............................

d) ..............................

e) Dst
2) Kerugian/Kelemahan

a) ...............................

b) ...............................

c) ...............................

d) ...............................

e) Dst

Bila dibandingkan antara alternatif 1 dengan alternatif 3, alternatif 3 lebih baik karena
……………….............…………………………………...............................
………………………………………………………………………………………………....

Judul Gagasan/Ide Pemecahan Persoalan (Alternatif 4).

........................................................................................................................................................................
.....................................................................................

1) Keuntungan.

a) ...............................

b) ...............................

c) ...............................

d) ..............................

e) Dst
2) Kerugian/Kelemahan

a) ...............................

b) ...............................

c) ...............................

d) ..............................

e) Dst..

Bila dibandingkan antara alternatif 3 dengan alternatif 4, alternatif 3 tetap lebih baik, karena
……………………………………..................……………….....................
……………..........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
...........................................................

5. Kesimpulan . .........................................................................................................

............................................................................................................................................

.................................................................dst.

6. Tindakan yang Disarankan . .................................................................................

.......................................................................................................................................dst.
Lampiran :

1. Tabel Perbandingan

2. Dsb. Jabatan Penyusun Telaahan Staf

Tanda Tangan

Nama

Pangkat/Korps/NRP