ORGANISASI PEMBELAJAR

(LEARNING ORGANIZATION)

Dr Antono Suryoputro, MPH, PhD

Bag. AKK-FKM Undip
PS Magister Promkes
VISI BERSAMA
(Shared Vision)

Organisasi belajar selalu

mempersatukan orang
berdasarkan identitas yang
sama dan perasaan
senasib

VISI BERSAMA adalah

komitmen dalam
melakukan perubahan-
perubahan
 VISI BERSAMA
(Shared Vision)

• Disiplin ini menggambarkan begitu besar dan pentingnya

peranan seorang pemimpin sebagai penentu arah
organisasi.
• Membagi tujuan organisasi dengan cara
mengkomunikasikannya kepada seluruh anggota
organisasi yang ada di dalamnya adalah tugas penting
pemimpin.
• Karena dengan mengkomunikasi visi organisasi,
pemimpin sudah menumbuhkan kesadaran jangka
panjang para anggota organisasi untuk terus maju dan
berkembang
BELAJAR BEREGU
(Team Learning)

Suatu TIM atau regu akan

menampilkan hasil yang
lebih baik daripada
perorangan

Bersatu
kita teguh bercerai
kita hancur
 BELAJAR BEREGU
(Team Learning)

• Dengan adanya proses pembelajaran secara bersama-

sama, organisasi telah mempererat ikatan bagi seluruh
anggota didalamnya dengan melakukan dialog dan
mentransfer ilmu yang dimiliki secara perseorangan.
• Dengan adanya dialog tersebut para anggota dapat
terus meningkatkan kompetensinya masing-masing.
• Peter Senge menyebutkan bahwa, bukan hanya
menciptakan hasil yang baik untuk organisasi, tetapi
anggota dengan bersama-sama dapat lebih cepat
menyerap informasi dan tumbuh lebih cepat dari pada
melakukan proses pembelajaran secara pribadi atau
perseorangan
 Team Learning
• The process of aligning and developing the capacity of a
team to create the results its members truly desire.

• What makes a good team?

• 1. Insightful thinking about complex issues
• 2. Innovative and coordinated action
• 3. Clarity of roles of team members in other teams
– 1. Shared vision
– 2. People with different skills
• a. Managers
• b. Leaders
– 3. Ability to learn and work together
 Team Learning

• 1. Teams require both individual and mutual

accountability.

• 2. They rely more on group discussion, debate and

decision rather than on sharing of information and best
practices sharing
Developing Team Phase :

• 1 Orientation Phase
• 2 Dissatisfaction Phase
• 3 Integration Phase

Key task of leaders/managers

• • A key task of leaders/managers is to guide the team
into the different stages of team development
 TAHAP PERKEMBANGAN TIM

1.Tahap Undevelopment
• Belum melibatkan belum terbuka.
• Lebih sering terjadi antrian lontaran gagasan dan
bukan diskusi.
• Kelemahan kelemahan individu ditutup tutupi.
• Kesalahan=kelemahan belum kesempatan untuk
belajar.
2.Tahap Experimenting

• Tim Mulai bersungguh‐sungguh meninjau ulang

metode‐metode operasional yang berlaku
• Melakukan eksperimen dan uji coba
• Berbagai masalah dihadapi dan dibahas secara lebih
terbuka sebelum membuat suatu keputusan
• Lebh hidup, lebih mendengar,lebih terbuka
Tahap Consolidating

• mulai percaya diri, terbuka

• Aturan-aturan dan cara kerja yang kaku diubah dengan
aturan baru yang disepakati bersama, agar tujuan dapat
dicapai
• Adanya kejelaskan tujuan dari aktivitas/tugas,
• Adanya penetapan sasaran, pengumpulan informasi
yang dibutuhkan
Tahap Mature

• Fleksibilitas menjadi hal yang utama, karena setiap

kebutuhan-kebutuhan memiliki prosedur kerja yang
berbeda.
• Penggunaan energi dan kemampuan secara
maksimal dari tiap anggota disebabkan karena
adanya komitmen.
• Saling percaya, keterbukaan, kejujuran, kerjasama
dan ‘konfrontasi’ maupun review berkala terhadap
hasil kerja, menjadi gaya hidup tim.