TUGAS MANDIRI TUTORIAL 3

SOAL JAWAB IPS

2021.1
Kode/ Mata Kuliah : PDGK4106 / Pendidikan IPS di SD
Progra Studi : S1 PGSD BI
Semester /Kelas : 1/ B
Tutor : Anita Rinawati, M.Pd
Nama / NIM Mahasiswa : Sri Utami Wijayanti / 857946431

Modul 4
1. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan pengajaran globalisasi terhadap pembelajaran IPS
yaitu ... .
A. Membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berfikir kritis terhadap
masalah dan keterampilan menganalisis.
B. Membantu siswa mengembangkan kemampun pemahaman bahwa manusia saling
ketergantungan.
C. Membantu siswa untuk mengembangkan sikap menyikapi gobalisasi dari segi
keuntungan saja.
D. Membantu siswa memahami bahwa sebagai bangsa memiliki masalah yang sama
seperti kemiskinan, pencemaran, penduduk.
Jawab:
(C), karena menyikapi globalisasi dari segi keuntungan saja bukan merupakan tujuan
pembelajaran IPS sebagai adanya pengaruh globalisasi.

2. Jelaskan mengapa pembelajaran globalisasi dalam IPS sangant penting disampaikan oleh
seorang pendidik kepada peserta didik!
Jawab :
Karena, pembelajaran gobalisasi dalam IPS mengandung tujuan sebagai berikut :
a. Mampu menanamkan pengertian bahwa dsekalipun mereka berbeda, tetapi sebagai
manusia memiliki kesamaan-kesamaan.
b. Membantu peserta didik untuk mengembangkan kemampuan pemahaman bahwa
bumi dihuni oleh manusia yang memiliki saling kesamaan budaya daripada
perbedaannya.
c. Membantu peserta didik memahami kenyataan bahwa ada masalah-masalah yang
dihadapi bersama, yaitu masalah kelegbihan penduduk bumi, pencemaran air dan
udara, kelaparan, dan masalah global lainnya.
d. Membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir kritis terhadap
masalah-maslah dunia dan keterampilan menganalisis informasi yang diterimanya.
Modul 5
1. Pembelajaran di SD dengan menggunakan contoh masyarakat dari berbagai bidang, dan
tempat dengan menunjukkan gambar, kliping dari tokoh tersebut merupakan salah satu
langkah mode pendekatan dalam pembelajaran IPS model ... .
A. Kajian nilai
B. Integrative konsep dan nilai
C. Analitik keteladanan
D. Ekspositori berorientasi nilai dan sikap

Jawab :

( C ) karena model keteladanan dalam pembelajaran IPS salah satu langkahnya adalah
dengan menujukkan gambar, klipping dari tokoh berbagai bidang, dan tempat

2. Sebutkan dan jelaskan urutan pembelajaran IPS dengan pendekatan kognitif yang
berorientasi pada proses penelitian dengan proses inquiry!
Jawab :
Maslah- hipotesis- data – kesimpulan
Karena dengan langkah pertama merumuskan masalah, kemudian membuat hipotesis,
mengumpulkan data yang sesuai dan menyajikan kesimpulan merupakan Pembelajaran
IPS dengan pendekatan kognitif yang berorientasi pada proses penelitian dengan proses
inquiry.