TUGAS TUTORIAL KE-1

KODE/NAMA/SKS MATA KULIAH:PDGK4301/EVALUASI PEMBELAJARAN DI

SD/2 sks
PROGRAM STUDI S1 PGSD

Nama Penulis : Anita Adi Susilowati, S.Pd, M.Pd

Nama Penelaah : Khodijah Hayati, M.Pd
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan : 2020

Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 1. jelaskan perbedaan antara penilaian dalam arti 20 Modul 1,2,
asesment dn penilaian dalam arti evaluasi
2 2. jelaskan pendapat anda, bagaimana cara memeriksa 20 Pertemuan 2
tes uraian agar dapat lebih objektif ? dan 3
3 3. Dalam menerima mahasiswa baru, UT tidak 20
melakukan tes masuk kecuali hanya
mempersyaratkan ijasah. Bagaimana menurut
saudara,a yang harus dipersiapkan UT agar output
mahasiswa memiliki kualitas yang baik?
4 4. Menurut saudara, alat ukur apa saja yang dapat 20
digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa
dalam ranah Kognitif, Afektif, dan Psikomotori pada
pelajaran Matematika di SD? Jelaskan pendapat
saudaran!
5 5. Kenapa pada tutorial UT, sebagian besar Tutor
menggunakan alat ukur tes uraian pada saat 20
memberikan tugas tutorial? Menurut saudara, lebih
baik tes uraian atau tes objektif pada saat melakukan
tugas tutorial? apa alasan saudara?
* coret yang tidak sesuai