BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 2

Nama Mahasiswa : A.n Ahmad.......…..........................................

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 838663271………………………………..............

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4005/Profesi Keguruan.......................

Kode/Nama UPBJJ : 87/ Jayapura ................................…………….....

Masa Ujian : 2020/21.2 (2021.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. Diberikan ilustrasi berikut:
Dalam pembelajaran di dalam kelas, seorang guru menerapkan pembelajaran
kooperatif tipe STAD.Dalam kegiatan inti, meminta siswa untuk melakukan
diskusi kelompok. Setelah melaksanakan diskusi, guru tersebut meminta kelompok
siswa untuk maju ke depan secara bergantian dan meminta siswa dari kelompok
lain untuk memberikan tanggapan atau pertanyaan berdasarkan hasil diskusi
kelompok presenter. Pada pelaksanaannya, hanya terdapat satu siswa yang secara
aktif bertanya kepada kelompok presenter, sehingga guru mempersilakan siswa
tersebut untuk bertanya atau memberikan tanggapan.
Berikan analisis Anda terkait prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dari
ilustrasi pada kasus di atas!

2. Dalam sebuah pembelajaran berbasis masalah, seorang guru memanfaatkan kasus

penularan covid-19 untuk pembelajaran statistika materi ukuran pemusatan data.
Tujuan dari pembelajaran ini adalah peserta didik mampu untuk menyelesaikan
masalah terkait nilai rerata, median, dan juga modus.
Buatlah sebuah contoh kegiatan refleksi dalam pembelajaran yang dapat dilakukan
oleh guru tersebut!

3. Dalam proses pembelajaran di era new normal, mayoritas sekolah melaksanakan

pembelajaran yang dilakukan secara daring. Hal ini tentu saja tidak berlaku di kota
besar, melainkan juga di daerah lain, dimana mungkin akses internet dan listrik
terbatas.Terkait dengan penerapan dan pemanfaatkan media TIK, buatkan sebuah
rancangan penerapan dan pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
sebagai media dalam pembelajaran pada era new normal ini!
 Komunikasi antar tenaga pengajar dan siswa harus berjalan dengan baik pada
saat melakukan video call.
 Aktif dalam berdiskusi baik dengan tenaga pengajar atau teman-teman.
 Managemen waktu bagi para siswa sangat penting. Meski belajar di rumah,
pastikan siswa membuat catatan mana saja tugas yang sudah dikerjakan, dan
 mana tugas yang harus segera kamu selesaikan.
 Jangan lupa untuk tetap bersosialisasi dengan orang lain, termasuk anggota
keluarga di rumah, serta teman-teman sekelas di luar sesi video call untuk
mengasah kemampuan bersosialisasi.

4. Perhatikan kegiatan inti dari suatu proses pembelajaran berikut!

Eksplorasi

-pokok berita yang sudah

didengarkan (5W+1H).
onfirmasi
-masing terkait pokok-
pokok dari berita yang sudah didengar.
-
pendapat yang dikemukakan dalam diskusi terkait dengan pokok-pokok berita.

Berdasarkan kegiatan tersebut, rumuskanlah tujuan pembelajarannya untuk domain

afektif!
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mendengarkan berita siswa dapat:
-pokok berita

5. Perhartikan standar kompetensi dan topik berikut:

1. Standar kompetensi: Menampilkan perilaku jujur, disiplin, senang bekerja dan
anti korupsi dalam kehidupan sehari-hari, sesuai dengan nilai-nilai pancasila.
2. Topik: Negara, kependidikan dan kewarganegaraan.
Buatlah rancangan pelaksanaan pembelajaran yang lengkap sesuai komponen
berikut:
A. Standar Kompetensi :
B. Kompetensi Dasar :
C. Indikator :
D. Tujuan Pembelajaran :
Kegiatan pendahuluan
Kegiatan inti dengan baik sesuai dengan capaian pembelajaran yang diinginkan.
Kegiatan penutup
Rancangan penilaian proses dan hasil belajar