PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS)

PROGRAM GEMAR MEMBACA

1. TUJUAN
Menjamin terlaksananya program gemar membaca untuk meningkatkan efektifitas
budaya belajar di sekolah.

2. PENANGGUNG JAWAB DAN TANGGUNG JAWAB

2.1 Kepala Sekolah
Mendukung dan mengarahkan program gemar membaca agar berjalan efektif

2.2 Wakasek Kurikulum

1. Merencanakan program-program gemar membaca
2. Mengimplementasikan program-program gemar membaca
3. Mengevaluasi efektifitas pelaksanaan program-program gemar membaca
4. Melaporkan pelaksanaan dan hasil program-program gemar membaca kepada
kepala sekolah.

2.3 Koordinator Tim Budaya Belajar

1. Mengkoordinasikan terlaksananya program-program gemar membaca.
2. Memantau pelaksanaan program-program gemar membaca.
3. Melaporkan pelaksanaan dan hasil program-program gemar membaca.

2.4 Wali Kelas

1. Mengkoordinasikan kegiatan program baca di kelas masing-masing.
2. Memantau pelaksanaan program baca di kelas masing-masing.
3. Melaporkan pelaksanaan dan hasil program baca di kelas masing-masing.

2.5 Guru
1. Mendukung program-program budaya belajar.
2. Melaksanakan program-program budaya belajar, sesuai tugas masing-masing.
3. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai bidangnya.

2.6 Tata Usaha

1. Mengetik dan menyediakan format-format yang dibutuhkan oleh guru dan tim
budaya belajar, pada pelaksanaan program budaya belajar.
2. Melaporkan semua hasil pekerjaan pada ketua tim budaya belajar.

3. PROSEDUR
3.1 Persiapan membuat program-program Budaya Belajar
3.1 .1 Kepala Sekolah
 1. Memberikan arahan visi dan target hasil program belajar.
2. Melakukan evaluasi program budaya belajar

3.1.2 Wakasek
1. Membuat rencana program budaya belajar
2. Menentukan Program dan standar pelaksanaan Budaya Belajar
3. Menyusun draft format-format yang terkait dengan program Budaya
Belajar
4. Membuat konsep evaluasi program budaya belajar

3.1.3 Tim Pengembangan Budaya Belajar

1. Membuat konsep dan perencanaan program bersama wakasek
2. Mengusulkan anggota tim dan tugas masing-masing.
3. Menyusun SOP program budaya belajar
4. Membuat rencana sosialisasi program

3.1.4 Wali kelas dan guru

1. Membantu kesiapan sarana penunjang program budaya belajar

3.2. Pelaksanaan Program Budaya Belajar

3.2.1 Wakasek
Mengevaluasi pelaksanaan program remidia di masing-masing kelas.

3.2.2 Tim Program Budaya Belajar

1. Melaksanakan program-program budaya belajar.
2. Mengumpulkan format dan rekaman data pelaksanaan program budaya
belajar.

3.2.3 Wali kelas dan Guru

1. Melaksanakan program baca di kelas.
2. Mengisi format-format program budaya belajar.
3. Membuat laporan pada kedua tim
3.3. Menganalisis hasil program budaya belajar
3.3.1 Tim Program Budaya Belajar
1. mendiskusikan hasil kegiatan program budaya belajar.
2. Menuliskan hasil diskusi dan menyusun laporan tentang pencapaian
hasil program program budaya belajar

3.3.2 Guru
1. memberikan informasi tentang pelaksanaan program budaya belajar di
kelas
 2. Memberikan masukan dan saran untuk tindak lanjut program remidi
untuk masing-masing siswa.

4. FORM TERKAIT
1. Form Laporan Budaya Belajar
2. Form Program Gemar Membaca
3. Form Kunjungan ke perpustakaan
4. Jam Wajib Baca