PDGK4301/Evaluasi Pembelajaran di SD

1. Bentuk penilaian yang paling tepat diterapkan oleh Pak Beni adalah penilaian portofolio.
Karena protofolio adalah kumpulan hasil karya siswa yang disusun secara sistematis yang
menunjukkan upaya, proses, hasil, dan kemajuan belajar yang dilakukan siswa dari waktu
ke waktu. Dengan memanfaatkan tugas atau karya-karya siswa yang sudah dikumpulkan,
Pak Beni akan dapat mengetahui perkembangan siswanya.
2. Rubrik penialain dalam menialai puisi

3. Rata-rata = (80+85+65+65+55+80+90+100+50+80) : 10
Rata-rata = 750 : 10
Rata-rata = 75
Skor maksimal = 100
Skor minimal = 50
Jumlah siswa yang memperoleh skor lebih besar atau sama dengan KKM = 5 siswa
Jumlah seluruh siswa = 10 siswa
Persentase ketuntasan = 5/10 x 100%
Persentase ketuntasan = 50%
4. Penilaian Acuan Patokan (PAP) atau sering disebut dengan Penilaian Acuan Kreteria
(PAK) adalah keberhasilan setiap anak dibandingkan dengan kreteria yang sudah
ditetapkan sebelumnya. Jika seorang anak berhasil mencapai kreteria (patokan) atau
bahkan melebihi kreteria yang telah ditetapkan maka anak tersebut dinyatakan berhasil.
Sebaliknya apabila anak tersebut belum mampu mencapai kreteria yang telah ditetapkan
maka dia dinyatakan belum berhasil.
5. Bu Rahma menggunakan pendekatan Penilaian Acuan Norma (PAN) karena nilai yang
diberikan berdasarkan nilai pada pencapaian hasil belajar kelompoknya. Sehingga, siswa
yang memperoleh skor tertinggi memperoleh nilai tertinggi juga dan siswa yang
memperoleh skor lebih rendah akan mendapat nilai yang lebih rendah secara proporsional.