Nama : ………………………………….………………………………….
Instansi : ………………………………….………………………………….
Masalah yang dipilih : (diisi dengan salah satu masalah yang akan dipilih dengan
mengacu kepada Tugas 04-OJT 1 kolom b)
Contoh : Kedisiplinan Belajar Peserta Didik rendah
Pemecahan Masalah : (diisi dengan satu pemecahan masalah yang dipilih dengan
mengacu kepada Tugas 04 OJT 1 kolom c)
Contoh: Penerapan Buku Disiplin
Judul RPK : (diisi dengan Program/Kegiatan untuk mengatasi masalah)
Contoh: (Peningkatan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik melalui
Penerapan Buku Disiplin)
Catatan: Peserta mengunggah hasil isian Matrik RPK ke LMS yang telah disediakan (bagi
peserta diklat dengan moda daring)
Rubrik Penilaian Perencanaan RPK (meliputi Matrik, Instrumen Monev, dan jadwal
RTL):
Nilai Indikator
apabila seluruh indikator Bagian Matrik RPK:
terpenuhi dan terdapat 1. Tujuan meliputi tiga yang dirumuskan
91 - 100
keterkaitan antara isian secara jelas
kolom satu dengan lainnya 2. Indikator dirumuskan secara rinci, detail,
apabila empat indikator dan dapat diukur untuk mencapai tujuan
terpenuhi dan terdapat 3. Nama program pengembangan sekolah
81 – 90,99
keterkaitan antara isian dituliskan dengan jelas untuk mencapai
kolom satu dengan lainnya tujuan
apabila tiga indikator 4. Langkah-langkah dirumuskan secara urut,
terpenuhi dan terdapat logis, dan aplikatif dan menggambarkan
71 – 80,99
keterkaitan antara isian pencapaian tujuan
kolom satu dengan lainnya 5. Sumber daya dirumuskan secara lengkap
dan relevan dengan kebutuhan kegiatan
apabila kurang dari dua 6. Metode pengumpulan dang dipilih tepat,
< 70,99 sesuai dan efektif
indikator yang terpenuhi
7. Students Wellbeing yang terukur dan
relevan dengan program yang dilakukan
3
Bahan Pembelajaran Diklat Calon Kepala Sekolah Moda Luring