LK 3.

1 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1

Nama : Afrita Maya Sari

Tanggal : 2 Juni 2021
Tempat : SMA Negeri 1 Muaradua
Bentuk : Luring
Waktu : 08.00 s.d 09.30 WIB
Kompetensi Dasar : 3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan aritmatika
dan geometri.
4.6 Menggunakan pola barisan aritmatika atau geometri untuk
menyajikan dan menyelesaikan masalah kontekstual.
Indikator : 3.6.2 Mengidentifikasi barisan aritmatika dari suatu masalah.
3.6.3 Menentukan suku pertama barisan aritmatika.
3.6.4 Menentukan beda barisan aritmatika.
3.6.5 Menentukan suku ke n barisan aritmatika.
3.6.6 Memecahkan masalah kontekstual barisan aritmatika.
4.6.2 Memecahkan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan
aritmatika.
Jumlah Peserta Didik Hadir: 12 orang

Ketidaksesuaian antara Kasus/Permasalahan yang

No. Kendala yang Terjadi
Rencana dengan Pelaksanaan Timbul
1. Tampilan powerpoint Seharusnya pada rekaman zoom Pada rekaman tidak tampak
tampak di kegiatan dan handphone tampak tulisan pada powerpoint
belajar mengajar tetapi tampilan powerpoint yang akan secara langsung tetapi
tidak tampak ketika dijelaskan kepada peserta didik. tulisan pada powerpoint
direkam melalui zoom tampak dalam bentuk
atau handphone perbesaran layar rekaman.
sehingga perekam harus
menzoom layar supaya
tampak.
2. Kurangnya kelas Seharusnya mahasiswa/guru Pada saat pembelajaran,
breakout room pada memiliki kelas breakout room suara dari kelas
zoom meeting sehingga sendiri sehingga pelaksanaan mahasiswa/guru lain yang
harus berdua dengan pembelajaran tidak terganggu. mengajar di ruangan
mahasiswa/guru yang breakout room yang sama
lain dalam pelaksanaan sangat berisik sehingga
pembelajaran. mengganggu proses
pembelajaran.