ITEM MODUL PENTAKSIRAN BILIK DARJAH ( PBD )

TAHUN 6
BIL MINGGU TEMA / TAJUK KEMAHIRAN BAHAN CATATAN

1. 1-2 Istimewanya Keluargaku 1.2 (1.2.6 ) Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:

- Bakat Istimewa Mendengar, memahami, dan menyebut Halaman 2- 6 I. Pemerhatian
- Sayangi Keluarga jenis ayat dan ragam ayat dengan struktur II. Penulisan
- Permata keluarga binaan ayat yang betul dan tepat. Buku Aktiviti: III. Kuiz
Halaman 2 -4 IV. Folio
- Hebatnya Adik
1.3 ( 1.3.1 ) V. Hasil Kerja /
- Seronoknya
Mendengar, memahami dan memberikan Modul/ projek
Keluarga Amar respons terhadap sesuatu arahan mudah
berdasarkan ayat perintah dalam VI. Lisan
pelbagai situasi dengan betul. VII. Main peranan
VIII. Projek mudah
2.2 ( 2.2.3 ) IX. Bercerita
Membaca dan memahami ayat yang X. Buku kerja
mengandungi perkataan berimbuhan
dalam bahan bacaan prosa dan puisi
dengan sebutan yang betul.

3.2 ( 3.2.6 )
Menulis teks prosa dan puisi secara
mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 ( 4.1.1 )
Menyebut dan memahami seni kata lagu
dengan melahirkan imaginasi melalui
penghasilan karya sastera.
2. 3-4 Satu Keluarga Dua 1.3 ( 1.3.1 ) Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:
Budaya Mendengar, memahami dan memberikan Halaman 7 – I. Pemerhatian
- Uniknya Keluargaku respons terhadap sesuatu arahan 10 II. Penulisan
Panitia Bahasa Melayu, SK Taman Desaminium
 - Rahsia Kejayaan berdasarkan ayat perintah dalam III. Kuiz
- Sambutan Ulang pelbagai situasi dengan betul. Buku Aktiviti : IV. Folio
Tahun Perkahwinan Halaman 5 - 6 V. Hasil Kerja /
2.3 ( 2.3.1 ) Modul/ projek
Membaca sesuatu bahan yang mudah
mengandungi pelbagai jenis ayat dan VI. Lisan
ragam ayat secara mekanis VII. Main peranan
VIII. Projek mudah
3.3 ( 3.2.7) IX. Bercerita
Menulis teks prosa dan puisi secara X. Buku kerja
mekanis (menyalin) dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

4.1 ( 4.1.2 )
Memahami dan mengubah suai seni kata
lagu secara bebas dan
mempersembahkannya melalui nyanyian
secara didik hibur

3. 5 Jauh di Mata Dekat di 1.3 ( 1.3.1 ) Buku teks : Kaedah Pentaksiran:

Hati Mendengar, memahami dan memberikan Halaman 11- 16 I. Pemerhatian
- Rindu akan respons terhadap sesuatu arahan II. Penulisan
Keluarga berdasarkan ayat perintah dalam Buku Aktiviti : III. Kuiz
pelbagai situasi dengan betul. Halaman 7 & 8 IV. Folio
- Corat – coret dari
V. Hasil Kerja /
Glasgow
2.3 ( 2.3.1 ) Modul/ projek
- Kepulangan Membaca sesuatu bahan yang mudah
- Malam Jalinan mengandungi pelbagai jenis ayat dan VI. Lisan
Kasih ragam ayat secara mekanis. VII. Main peranan
- Pelukan Keluarga VIII. Projek mudah
3.3 ( 3.2.7) IX. Bercerita
Menulis teks prosa dan puisi secara X. Buku kerja

Panitia Bahasa Melayu, SK Taman Desaminium

 mekanis (menyalin) dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.

3.4 ( 3.4.1 )
Menulis perkataan dan frasa dengan
menggunakan ejaan yang tepat secara
imlak.

5.1 ( 5.1.2 )
Memahami dan menggunakan pelbagai
kata nama am dan penjodoh bilangan
mengikut konteks dengan betul
4. 6 Kesihatan Mental Dan 1.3 ( 1.3.1 ) Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:
Emosi Mendengar, memahami dan memberikan Halaman 17 – I. Pemerhatian
- Minda Oh Minda respons terhadap sesuatu arahan 22 II. Penulisan
- Ceramah berdasarkan ayat perintah dalam III. Kuiz
Pengurusan Minda pelbagai situasi dengan betul. Buku Aktiviti : IV. Folio
Halaman 9- 10 V. Hasil Kerja /
- Minda dan Emosi
2.4 ( 2.4.1 ) Modul/ projek
yang Sihat Membaca dan memahami maklumat mudah
- Otak Sihat yang tersurat dan tersirat untuk membuat VI. Lisan
- Rahsia Sarapan ulasan dengan betul. VII. Main peranan
- Kawal minda VIII. Projek mudah
semasa Bermain 3.3 ( 3.3.4 ) IX. Bercerita
Membina kerangka dan menulis pelbagai X. Buku kerja
jenis karangan.

4.2 ( 4.2.1 )
Mengujarkan cerita menggunakan
bahasa yang indah dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas.

Panitia Bahasa Melayu, SK Taman Desaminium

 5.1 ( 5.1.3 )
Memahami dan menggunakan pelbagai
kata ganti nama diri dan kata ganti nama
tunjuk di dalam perbualan.
5. 7 Usahlah Stres 1.4 ( 1.4.1 ) Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:
- Atasi Stres Bertutur tentang sesuatu perkara daripada Halaman 23 – I. Pemerhatian
- Kenali Kemurungan pelbagai sumber dengan menggunakan 26 II. Penulisan
- Kesan Stres kepada ayat yang gramatis dalam situasi formal III. Kuiz
dan tidak formal secara bertatasusila. Buku Aktiviti: IV. Folio
Manusia
Halaman 12- 13 V. Hasil Kerja /
- Keresahan Sang
2.4 ( 2.4.1 ) Modul/ projek
Kancil Membaca dan memahami maklumat mudah
yang tersurat dan tersirat untuk membuat VI. Lisan
ulasan dengan betul. VII. Main peranan
VIII. Projek mudah
3.8 ( 3.8.2 ) IX. Bercerita
Membaca dan mengedit teks dari segi, X. Buku kerja
tanda baca,kosa kata,imbuhan dan
struktur ayat.

4.2 ( 4.2.2 )
Mengujarkan cerita menggunakan
bahasa yang indah dan ayat yang yang
gramatis untuk menyampaikan idea
dengan bahasa badan yang kreatif.
6. 8 Terima Kasih Cikgu Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:
- Semangat Juang 1.4 ( 1.4.2 ) Halaman 27 – I. Pemerhatian
- Dilema Ammar Memahami dan mengubah suai seni kata 36 II. Penulisan
- Selamat Tinggal lagu secara bebas dan III. Kuiz
mempersembahkannya melalui nyanyian IV. Folio
Stres
secara didik hibur Buku Aktiviti : V. Hasil Kerja /
- Seronoknya Terapi
Halaman 15 - Modul/ projek
Minda
Panitia Bahasa Melayu, SK Taman Desaminium
 - Tip Kesihatan 2.4 ( 2.4.3 ) 16 mudah
Membaca dan memahami maklumat VI. Lisan
yang tersurat dan tersirat untuk membuat VII. Main peranan
rumusan dengan betul. VIII. Projek mudah
IX. Bercerita
3.3 ( 3.3.4 ) X. Buku kerja
Membina kerangka dan menulis pelbagai
jenis karangan

5.1 ( 5.1.4 )
Memahami dan menggunakan pelbagai
kata kerja dan kata bantu mengikut
konteks dengan betul.

7. 9 Program Sarana 1.4 ( 1.4.3 ) Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:

- Tanggungjawab Berbual tentang sesuatu perkara dengan Halaman 37-42 I. Pemerhatian
Bersama kata ganti nama yang sesuai dengan II. Penulisan
- Mento Prihatin, betul secara bertatsusila. Buku Aktiviti : III. Kuiz
Haaman 17- 19 IV. Folio
Menti Cemerlang
2.5 ( 2.5.1 ) V. Hasil Kerja /
- Ibu Bapa
Membaca, memahami dan menaakul Modul/ projek
Pendorong bahan untuk memindahkan maklumat mudah
Kejayaan Murid mengikut keutamaan ke dalam bentuk VI. Lisan
- Teater “ Menara prosa. VII. Main peranan
tanggang “ VIII. Projek mudah
- Jayakan Aktiviti 3.3 ( 3.3. 4 ) IX. Bercerita
Sekolah Membina kerangka dan menulis pelbagai X. Buku kerja
jenis karangan

4.3 ( 4.3.1 )
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan
intonasi yang betul, dan jelas, bahasa

Panitia Bahasa Melayu, SK Taman Desaminium

 yang indah serta bahasa badan yang
kreatif melalui lakonan.

5.1 ( 5.1.5 )
Memahami dan menggunakan pelbagai
jenis kata adjektif, kata adverb, kata
penguat, dan kata penegas mengikut
konteks dengan betul.

8. 10 Kelab Alumni 1.4 ( 1.4.4 ) Buku Teks : Kaedah Pentaksiran:

- Projek taman Menyatakan permintaan tentang sesuatu Halaman 43 – I. Pemerhatian
Refleksologi perkara dengan memberikan alasan yang 46 II. Penulisan
- Sumbangan Kelab sesuai dalam situasi formal dan tidak III. Kuiz
formal secara bertatasusila. Buku Aktiviti: IV. Folio
Alumni
Halaman 20 - V. Hasil Kerja /
- Dahulu dan
2.5 ( 2.5.1 ) 22 Modul/ projek
Sekarang Memabaca dan memahami bahan untuk mudah
- Orang Berbudi Kita memindahkan maklumat dalam bentuk VI. Lisan
Berbahasa grafik VII. Main peranan
VIII. Projek mudah
3.5 ( 3.5.2) IX. Bercerita
Mencatat maklumat daripada pelbagai X. Buku kerja
sumber dalam bentuk grafik.

4.3 ( 4.3.2 )
Mengujarkan dialog yang dihasilkan untuk
menyampaikan mesej menggunakan
bahasa yang indah serta bahasa badan

Panitia Bahasa Melayu, SK Taman Desaminium