AKADEMI KEBIDANAN SURYA MANDIRI BIMA

Jl. Gajah Mada No. 19 Penato’i KotaBima

Telp. 0374 –646786
e-mail : akbidsmb@yahoo.com

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah : Komunikasi dalam Praktik Kebidanan
Bobot SKS : 2 SKS (1K, 1S, 1P) (50 + 170 menit,tatap muka, 50 menit tugas terstruktur, 60 + 60 menit tugas mandiri)
Kode : Bd.310
Semester : II (Dua) Tingkat I (Satu)
Dosen PJMK : Susanti, S.ST.,M.Tr.Keb
TIM Pengajar : Susanti, S.ST.,M.Tr.Keb

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. CP Sikap
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan siikap religious
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan praktik kebidanan berdasarkan agama, moral dan etika
c. Menjalankan praktik kebidanan sesuai dengan kompetensi, kewenangan dan kode etik profesi
2. CP Penguasaan Pengetahuan
Menguasai konsep pendokumentasian dalam asuhan kebidanan
3. CP Keterampilan Umum
Mampu menerapkan model pendokumentasian kebidanan
4. CP Keterampilan Khusus
Mampu melaksanakan Pendokumentasian kebidahan sesuai dengan standar asuhan kebidanan
C. PENILAIAN DAN KEHADIRAN
Proses Penilaian mencakup nilai proses dan nilai hasil belajar. Teknik penilaian melalui proses observasi, pemberian kuis, pembuatan makalah dengan bobot
penilaian sebagai berikut :
1. Kehadiran : 10 %
2. UTS : 15 %
3. UAS : 15 %
4. Penugasan : 20 %
5. Praktik/ Seminar : 40 %

D. REFERENSI
1. Wildan.Moh.A.Aziz Alimul Hidayat.2018.dokumentasi kebidanan.surabaya.salemba medika
2. Nur Wafi Muslihatun,Mufdlilah,Setiawati Nanik.2009.Dokumentasi kebidanan.Eltramaya.Yogyakarta
3. Anisa Mardella Eka.2010.Dokumentasi Asuhan Kebidanan. EGG.Jakarta
4. Mufdlilah,Hidayat Asri,Kharimaturarahmahima.2012.Konsep Kebidanan. Nuhamedika.Yogyakarta
5. Wildan moh,Alimul Hidayat A.2008.Dokumentasi Kebidanan.Samubamedika.Jakarta
6. Saminem hajjah.2009.”Dokumentasi asuhan  kebidanan: konsep dan praktik”.Penerbit buku kedokteran EGC.Jakarta
7. https. //lailatul mas ruroh.blogspot.com/p/Tujuan-dan-fungsi-dokumentasi.html
8. https://www.pelajaran.id/2017/28/pengertian-dokumentasi-menurut-para-ahli-fungsi-tujuan-peranan-kegiatan-dokumentasi.html
9. http://bundatsaqifa.blogspot.com/2010/10/dokumentasi-kebidanan.html
http://hukumkes.wordpress.com/2008/04/03/rekam-medik-elektronik-di-indonesia-pasca-uu-ite/
10. http://bidanshop.blogspot.com/2010/12/dokumentasi-asuhan-kebidanan.html
11. http://poltekestniau.ac.id/
12. https.midwifemuslim.blogspot.com
13. https.//lailatulmasruro.blogspot.com/p/aspek-legal-dalam-kebidanan.html
14. https://elin.unikom.ac.id/files/disk1/672/jbpt unikompp-gdl-fuzianshor-33573-11unikomr-4.pdf
Per Hari/ Kemampuan Bahan kajian Metode Waktu Pengalaman belajar Kriteria dan Bobot Dosen
ke- Tanggal akhir yang pembelajara indikator penila pengajar
diharapkan n ian
I Senin, Mahasiswa mampu Konsep teori, definisi,  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 2% Susanti,
08/3/2021 menjelaskan konsep tujuan dan prinsip  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 teori, definisi, tujuan dokumentasi program kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita dan prinsip menjaga mutu dan Tanya muka, dosen kemudian n kesimpulan
dokumentasi 1. Menjelaskan
jawab dan membaca kembali sesuai dengan
pengertian
dokumentasi
 Pembelajara Praktiku materi yang telah materi yang
2. Menjelaskan tujuan n kooperatif m dijelaskan serta telah
dokumentasi  Praktik membuat disampaikan.
3. Menjelaskan prinsip kesimpulan untuk Indikator
dokumentasi dijelaskan kembali. Penilaian
Tugas::
1. Ketepatan
Waktu
Penyelesaian
2. Isi resume
II Jum’at, Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan aspek  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 3% Susanti,
12/3/2021 menjabarkan Aspek legal dalam  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 Legal Dalam dokumentasi kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita Dokumentasi 2. Menjelaskan  Pembelajara muka, dosen kemudian n kesimpulan
manfaat
kebidanan n kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
dokumentasi :
a. Aspek
 Praktik tugas materi yang telah materi yang
administrasi terstrukt dijelaskan serta telah
b. Aspek hukum ur, 60 membuat disampaikan.
c. Aspek menit kesimpulan untuk
pendidikan tugas dijelaskan kembali.
d. Aspek penelitian mandiri - Mahasiswa
e. Aspek ekonomi membagi kelompok
f. Aspek untuk Mencari
manajemen Contoh
Dokumentasi
kebidanan yang
akan di jelasakan
pada pertemuan
selanjutnya
III Senin, Mahasiswa mampu Teknik  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 3% Susanti,
15/3/2021 menjelaskan Pendokumentasian  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 pengertian, tujuan,  Menjelaskan kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita teknik Teknik narative  Pembelajara muka, dosen kemudian n kesimpulan
pendokumentasian  Menjelaskan flow n kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
dalam asuhan sheet/checklist tugas materi yang telah materi yang
kebidanan baik terstrukt dijelaskan serta telah
secara narrative dan ur, 60 membuat disampaikan.
Flow menit kesimpulan untuk
Sheet/Cheklist tugas dijelaskan kembali.
mandiri

IV Jum’at, Mahasiswa mampu Model  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 3% Susanti,

19/3/2021 mendeskripsikan pendokumentasian  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 Model Kebidanan kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita Pendokumentasian  MenjelaskaPOR  Pembelajara muka, dosen kemudian n kesimpulan
Kebidanan  Menjelaska SOR n kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan.
menit kesimpulan untuk
tugas dijelaskan kembali.
mandiri
ri
V Senin, Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan CBE  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 3% Susanti,
22/3/2021 mendeskripsikan 2. Menjelaskan  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 Model kardeks kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita Pendokumentasian Menjelaskan  Pembelajara muka, dosen kemudian n kesimpulan
Kebidanan komputer n kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan.
menit kesimpulan untuk
tugas dijelaskan kembali.
mandiri - Membuat resume
tentang materi yang Indikator
telah dijelaskan dan Penilaian
 dikumpulkan di Tugas::
pertemuan 1. Ketepatan
berikutnya. Waktu
Penyelesaian;
2. Isi resume

VI Jum’at, Mahasiswa mampu Metode  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 5% Susanti,

26/3/2021 menjabarkan dan pendokumentasian  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 mejelaskan tentang 1. Menjelaskan kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita metode SOAPIER  Pembelajara muka, dosen kemudian n kesimpulan
2. Menjelaskan
pendokumentasian n kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
SOAPIE
3. Menjelaskan
 Kuis tugas materi yang telah materi yang
SOAPIED terstrukt dijelaskan serta telah
4. Menjelaskan ur, 60 membuat disampaikan.
SOAP menit kesimpulan untuk
tugas dijelaskan kembali.
mandiri Indikator
Penilaian
Tugas::
1. Ketepatan
Waktu
Menjawab
Pertanyaan;
2. Mampu
Memberikan
Jawaban
Yang tepat
sesuai
pertanyaan
PRATEK UNIZAR (05/04/2021-10/04/2021)
VII Senin, Mahasiswa mampu Sistem pengumpulan  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 3% Susanti,
12/4/2021 menjelaskan tentang data rekam medik  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 sistem pengumpulan RS, Puskesmas, BPS kelompok tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita data rekam medik, dan sistem  Pembelajara muka, dosen kemudian n kesimpulan
RS, Puskesmas, BPS pendokumentasian
n kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
dan sistem pelayanan
pendokumentasian  Menjelaskan rawat
tugas materi yang telah materi yang
pelayanan inap terstrukt dijelaskan serta telah
  Menjelaskan rawat ur, 60 membuat disampaikan.
jalan menit kesimpulan untuk
tugas dijelaskan kembali.
mandiri - Membuat resume
tentang materi yang Indikator
telah dijelaskan dan Penilaian
dikumpulkan di Tugas::
pertemuan 1. Ketepatan
berikutnya. Waktu
Penyelesaian;
2. Isi resume
VIII Senin, Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 8% Susanti,
16/5/2021 menjelaskan prinsip tentang definisi  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 pendokumentasian pendokumentasia  Pembelajaran tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita manajemen n manajemen kooperatif muka, dosen kemudian n kesimpulan
kebidanan dengan kebidanan dengan
 Praktik 60 menit membaca kembali sesuai dengan
pendekatan catatan pendekatan
catatan SOAP
tugas materi yang telah materi yang
SOAP terstrukt dijelaskan serta telah
2. Menjelaskan
prinsip ur, 60 membuat disampaikan
dokumentasi menit kesimpulan untuk
3. Menjelaskan tugas dijelaskan kembali.
manajemen mandiri - Mahasiswa mampu
kebidanan membuat catatan
4. Menjelaskan SOAP
metode
pendokumentasia
n SOAP

IX Senin, Mahasiswa mampu Rancangan format  Ceramah 50+170 - Mahasiswa Indikator 5% Susanti,
19/4/2021 mengidentifikasi pendokumentasian.  Diskusi menit menyimak dengan Penilaian S.ST,
14.00–15.40 dan menjelaskan 1. Menjelaskan Kelompok tatap baik penjelasan dari - Ketepatan M.Tr.Keb
wita SOAP pada ibu SOAP Pada ibu  Pembelajaran dosen kemudian mahasiswa
muka,
hamil, bersalin dan hamil kooperatif membaca kembali menyampaika
2. Menjelaskan 60 menit
nifas tugas materi yang telah n kesimpulan
SOAP Pada ibu
terstrukt dijelaskan serta sesuai dengan
bersalin
membuat materi yang
3. Menjelaskan ur, 60
kesimpulan untuk telah
SOAP Pada ibu menit
nifas dijelaskan kembali. disampaika
tugas
 mandiri - Mahasiswa - Tugas Kelom
membentuk pok :
X Jum’at, Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan 50+170 5% Susanti,
 Ceramah kelompok dan 1. Sesuai
23/4/2021 melakukan SOAP Pada BBL  Diskusi menit memilih bahan Ketentuan S.ST,
14.00–15.40 rancangan format 2. Menjelaskan  Pembelajaran tatap diskusi yang telah Makalah; M.Tr.Keb
wita pendokumentasian SOAP Pada
kooperatif muka, disiapkan oleh 2. Ketepatan
Tumbang 60 menit
3. Menjelaskan
dosen, mahasiswa Waktu
SOAP Pada tugas kemudian Penyelesaian
Kesehatan terstrukt membahas dan 3. Penguasaan
Reproduksi ur, 60 menyimpulkan Materi;
Menjelaskan menit masalah/tugas yang 4. Performansi
SOAP Pada tugas dikerjakannya Presentasi;
Keluarga mandiri secara 5. Media
Berencana berkelompok, untuk Presentasi
selanjutnya
dipresentasikan dan
didiskusikan secara
bersama-sama di
kelas.

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS), (03/05/2021-07/05/2021)

XI Senin, Mahasiswa mampu Dokumentasi SOAP  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 5% Susanti,
24/5/2021 membuat  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
1. Membuat SOAP
14.00–15.40 dokumentasi SOAP  Pembelajaran tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
pada ibu hamil
wita kooperatif muka, dosen kemudian n kesimpulan
60 menit membaca kembali sesuai dengan
tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan.
menit kesimpulan untuk - SOAP pada ibu
tugas dijelaskan kembali. hamil
mandiri

XII Jum’at, Mahasiswa mampu Dokumentasi  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 10% Susanti,
28/5/2021 membuat SOAP  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
dokumentasi SOAP  Membuat
 14.00–15.40 SOAP pada  Pembelajar tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita ibu bersalin an muka, dosen kemudian n kesimpulan
kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan
menit kesimpulan untuk - SOAP pada ibu
tugas dijelaskan kembali. bersalin
mandiri - Mahasiswa
membuat
dokumentasi video
proses komunikasi
dengan klien,
keluarga pasien,
masyarakat dan
teman sejawat.

XIII Jum’at, Mahasiswa mampu Dokumentasi SOAP  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 10% Susanti,
4/6/2021 membuat  Membuat SOAP  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 dokumentasi SOAP pada ibu nifas  Pembelajar tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita an muka, dosen kemudian n kesimpulan
kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
 Praktik tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan
menit kesimpulan untuk - SOAP pada
tugas dijelaskan kembali Nifas
mandiri

XIV Senin, Mahasiswa mampu Dokumentasi SOAP  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 10% Susanti,
7/6/2021 membuat  Membuat SOAP  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa S.ST,
14.00–15.40 dokumentasi SOAP pada tumbang  Pembelajar tatap baik penjelasan dari menyampaika M.Tr.Keb
wita an muka, dosen kemudian n kesimpulan
kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
 Praktik tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan
 menit kesimpulan untuk - Ketepatan
tugas dijelaskan kembali mahasiswa
mandiri menyampaika
n kesimpulan
sesuai dengan
materi yang
telah
disampaikan
- SOAP pada
tumbang

XV Jum’at, Mahasiswa mampu Dokumentasi SOAP  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 10%
11/6/2021 membuat  Membuat SOAP  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa
14.00–15.40 dokumentasi SOAP pada Kesehatan  Pembelaja tatap baik penjelasan dari menyampaika
wita Reproduksi ran muka, dosen kemudian n kesimpulan
kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
 Praktik tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan
menit kesimpulan untuk - SOAP pada
tugas dijelaskan kembali kesehatan
mandiri Reproduksi

XVI Senin, Mahasiswa mampu Dokumentasi SOAP  Ceramah 50+170 - Mahasiswa - Ketepatan 10%
14/6/2021 membuat  Membuat SOAP  Diskusi menit menyimak dengan mahasiswa
14.00–15.40 dokumentasi SOAP pada Keluarga  Pembelaja tatap baik penjelasan dari menyampaika
wita Berencana ran muka, dosen kemudian n kesimpulan
kooperatif 60 menit membaca kembali sesuai dengan
 Praktik tugas materi yang telah materi yang
terstrukt dijelaskan serta telah
ur, 60 membuat disampaikan
menit kesimpulan untuk - SOAP pada
tugas dijelaskan kembali Keluarga
mandiri Berencana

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) (26/07/2021- 31/07/2021)

 Kota Bima, 15 Februari 2020

Mengetahui,
Akbid Surya Mandiri Bima
PJMK
Direktur

Nurul Qamarya, SST., M.Kes. Susanti, SST.,M.Tr.Keb

NIDN. 080 909 870 1 NIDN. 0623112 910 1