RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika Teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : I ( satu )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I.

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Manusia sebagai mahluk bio, psiko, sosial, spiritual.
2. Menjelaskan Manusia sebagai sistem.
3. Menjelaskan Kebutuhan dasar manusia

5. Materi Pokok
1. Manusia sebagai mahluk bio, psiko, sosial, spiritual.
2. Manusia sebagai sistem.
3. Kebutuhan dasar manusia

RPP - KDK I Page 1

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetensi Indikator/ Media
Aspek Kompetensi Waktu Sumber
dasar/sub kriteria Metode Sumber Evaluasi
(menit) rujukan
kompetensi penilaian/TIK K A P belajar
Memahami 1. Mahasiswa K1 A2 60 cerama Laptop, Tes BS 01
konsep dasar mampu : menit h dan bahan tertulis, BS 02
manusia 1. Menjelaskan diskusi ajar, tanya BS 03
Manusia hand jawab
sebagai Out.
mahluk bio,
psiko, sosial,
spiritual.
2. Menjelaskan
Manusia
sebagai
sistem.
3. Menjelaskan
Kebutuhan
dasar
manusia

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Pembukaan Absensi mahasiswa yang hadir mengisi asen 4 menit
Dosen memperkenalkan diri mendengarkan 5 menit
membuat kontrak belajar mendengarkan dan
Inti 10 menit
memperhatikan

RPP - KDK I Page 2

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Menjelaskan pokok bahasan pelajaran mendengarkan, 40 menit

memperhatikan dan
mencatat
Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 10 menit
Tanya jawab bertanya apabila ada yang 20 menit
belum difahami
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan 14 menit
Penutup
berlangsung dosen
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 15 menit
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan pengertian dari persiapan pemeriksaan diagnostic
b. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis persiapan pemeriksaan diagnostic yang berhubungan
dengan praktik kebidanan

RPP - KDK I Page 3

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika Teguh Suprapti, SST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : II ( dua )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Pengertian sehat-sakit.
2. Menjelaskan Hubungan antara sehat, sakit, dan penyakit.
3. Menjelaskan Rentang sehat sakit.
4. Menjelaskan Tahapan sakit.
5. Menjelaskan Perilaku peran sakit.
6. Menjelaskan Dampak sakit dan dampak dirawat

5. Materi Pokok
1. Pengertian sehat-sakit.
2. Hubungan antara sehat, sakit, dan penyakit.
3. Rentang sehat sakit.
4. Tahapan sakit.

RPP - KDK I Page 4

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

5. Perilaku peran sakit.

6. Dampak sakit dan dampak dirawat

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber Evaluasi
penilaian/TIK (menit) rujukan
kompetensi K A P belajar
menjelaskan 1. Mahasiswa k1 a2 p3 120 Presentas Laptop, Tes BS 01
k2
konsep mampu: menit i, Tanya bahan ajar, tertulis BS 02
sehat sakit 1. Menjelaskan jawab, hand Out,
Pengertian diskusi,
sehat-sakit.
2. Menjelaskan
Hubungan
antara sehat,
sakit, dan
penyakit.
3. Menjelaskan
Rentang
sehat sakit.
4. Menjelaskan
Tahapan
sakit.
5. Menjelaskan
Perilaku
peran sakit.
6. Menjelaskan
Dampak
sakit dan

RPP - KDK I Page 5

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

dampak
dirawat

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan mengkumpul mengumpulkan tugas 5 menit
tugas yang diberikan
Memberikan kesempatan kepada presentasi makalah dan
mahasiswa untuk presentasi hasil diskusi 40 menit
makalah / tugas diskusi
Inti Menjelaskan pokok bahasan mendengarkan, 10 menit
pelajaran memperhatikan
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas 10 menit
rumah
Tanya jawab bertanya apabila ada 20 menit
yang belum dimengerti
Penutup Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan 19 menit
berlangsung dosen
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
1. Jelaskan
a. Pengertian sehat-sakit.
b. Hubungan antara sehat, sakit, dan penyakit.
c. Rentang sehat sakit.
d. Tahapan sakit.

RPP - KDK I Page 6

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

e. Perilaku peran sakit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : III ( tiga )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, diharapan mahasiswa mampu :
1. MenjelaskanPengertian stress dan adaptasi.
2. Menjelaskan Stress dan adaptasi pada siklus kehidupan perempuan.
3. Menjelaskan Mekanisme coping
4. Menjelaskan Perbedaan stress dengan gangguan jiwa.
5. Melaksanakan Penanganan stress pada perempuan.

5. Materi Pokok
1. Pengertian stress dan adaptasi.
2. Stress dan adaptasi pada siklus kehidupan perempuan.
3. Mekanisme coping
4. Perbedaan stress dengan gangguan jiwa.
5. Penanganan stress pada perempuan.

RPP - KDK I Page 7

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Evalu Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber
penilaian/TIK (menit) asi rujukan
kompetensi K A P belajar
Menjelaska 1. Mahasiswa K1 A1 P1 60 Present Laptop, Tes BS 02
A2 P2
n dan mampu : menit asi, bahan tertuli BS 03
melaksanak 1. Menjelaskan Tanya ajar, s,
an konsep Pengertian jawab, hand
stress dan stress dan diskusi, Out,
adaptasi adaptasi.
2. Menjelaskan
Stress dan
adaptasi pada
siklus
kehidupan
perempuan.
3. Menjelaskan
Mekanisme
coping
4. Menjelaskan
Perbedaan
stress dengan
gangguan
jiwa.
5. Menjelaskan
Penanganan
stress pada
perempuan.

RPP - KDK I Page 8

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

2. Mahasiswa P3 240 demons chek list, uji lab BS 02

P5
mampu : menit trasi alat
1. melakukan perga
penanganan
stress pada
perempuan

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul tugas mengumpulkan tugas yang 5 menit
yang diberikan diberikan
Memberikan kesempatan kepada presentasi makalah dan
mahasiswa untuk presentasi hasil diskusi kelompok 40 menit
makalah / tugas diskusi
Inti
Menjelaskan dan mendampingi demonstrasi penanganan
200 menit
mahasiswa untuk role play stress
Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 10 menit
Tanya jawab bertanya apabila ada 20 menit
materi yang kurang
difahami
Penutup
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan 19 menit
berlangsung dosen
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
1. Jelaskan penanganan stress pada perempuan!

RPP - KDK I Page 9

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

2. Jelaskan mekanisme koping!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : IV ( empat )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Introduksi PI dan kewaspadaan baku.
2. Menjelaskan Kesehatan dan kebersihan tangan, serta sarung tangan.
3. Menjelaskan Perlengkapan perlindungan diri.
4. Menjelaskan Antisepsis tindakan /beda dan budaya aman di ruang operasi.
5. Menjelaskan Pengolahan sampah.
6. Melaksanakan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

5. Materi Pokok
1. Introduksi PI dan kewaspadaan baku.
2. Kesehatan dan kebersihan tangan, serta sarung tangan.
3. Perlengkapan perlindungan diri.

RPP - KDK I Page 10

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

4. Antisepsis tindakan /beda dan budaya aman di ruang operasi.

5. Pengolahan sampah
6. Prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

6. Matrik RPP
Kompetensi Indikator/ Aspek Media
Waktu Sumber
dasar/sub kriteria Kompetensi Metode Sumber Evaluasi
(menit) rujukan
kompetensi penilaian/TIK K A P belajar

menerapkan 1. Mahasiswa K1 A2 60 Presentasi Laptop, Tes BS 03.

K4
prinsip mampu : menit , Tanya bahan ajar, tertulis BS 04,
pencegahan 1. Menjelask jawab, hand Out,
infeksi dalam an diskusi,
praktik Introduksi
kebidanan PI dan
kewaspada
an baku.
2. Menjelask
an
Kesehatan
dan
kebersihan
tangan,
serta
sarung
tangan.
3. Menjelask
an
Perlengka
pan
perlindung
an diri.

RPP - KDK I Page 11

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

4. Menjelask
an
Antisepsis
tindakan
/beda dan
budaya
aman di
ruang
operasi.
5. Menjelask
an
Pengolaha
n sampah
6. Menjelask
an Prinsip
pencegaha
n infeksi
dalam
praktik
kebidanan
1. Mahasiswa P3 360 demonstra cheklist, uji lab BS 04
P5
mampu : menit si alat peraga
1. melakuka
n
pencgahan
infeksi
dalam
praktik
kebidanan
,perlengka
pan
perlindun

RPP - KDK I Page 12

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

gan diri
dan
Pengolaha
n sampah

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan
Waktu
Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul mengumpulkan tugas 5 menit
tugas yang diberikan
Memberikan kesempatan kepada presentasi makalah dan
mahasiswa untuk presentasi hasil mendiskusikan 60 menit
makalah / tugas diskusi
Menjelaskan pokok bahasan Mendengarkan, memperhatikan dan 10 menit
pelajaran mencatat
Inti
Melakukan demonstrasi prinsip memperhatikan dosen melakukan 280
pencegahan infeksi demonstrasi menit
mahasiswa melakukan melakukan demonstrasi 10 menit
demonstrasi prinsip pencegahan
infeksi
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas 20 menit
rumah
tanya jawab bertanya apabila ada materi yang 14 menit
Penutup
belum difahami
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 15 menit
berlangsung

RPP - KDK I Page 13

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
Sebutkan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan!

RPP - KDK I Page 14

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : V ( lima )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Pencegahan infeksi nasokomial, panduan kewaspadaan isolasi untuk RS.
2. Menjelaskan Pencegahan infeksi saluran kencing, tempat pembedahan, dan sehubungan
penggunaan intra vaskular.
3. Menjelaskan PI maternal dan BBL
4. Menjelaskan Pencegahan diare infeksius dan pengelolaan makanan dan air.
5. Melaksanakan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

5. Materi Pokok
1. Pencegahan infeksi nasokomial, panduan kewaspadaan isolasi untuk RS.
2. Pencegahan infeksi saluran kencing, tempat pembedahan, dan sehubungan penggunaan
intra vaskular.
3. PI maternal dan BBL
4. Pencegahan diare infeksius dan pengelolaan makanan dan air.

RPP - KDK I Page 15

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber Evaluasi
penilaian / TIK (menit) rujukan
kompetensi K A P belajar

Menerapkan 1. Mahasiswa K1 A2 60 diskusi, Laptop, Tes BS 04

prinsip mampu: menit tanya bahan ajar, tertulis BS 05
penceghan 1. Menjelaskan jawab hand out
infeksi dalam Pencegahan
praktik infeksi
kebidanan nasokomial,
panduan
kewaspadaa
n isolasi
untuk RS.
2. Menjelaskan
Pencegahan
infeksi
saluran
kencing,
tempat
pembedahan
dan
sehubungan
penggunaan
intra
vaskular.
3. Menjelaskan
PI maternal
dan BBL
4. Menjelakan
Pencegahan
diare

RPP - KDK I Page 16

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

infeksius dan
pengelolaan
makanan dan
air.
2. Mahasiswa P3 360 demonst cheklist uji lab BS 04
P5
mampu : menit rasi BS 05
melaksanakan
prinsip
pencegahan
infeksi
nosokomialdal
am praktik
kebidanan

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul tugas mengumpulkan tugas yang diberikan 5 menit
yang diberikan oleh dosen
mempersilahkan mahasiswa untuk mempresentasikan tugas dan diskusi
10 menit
presentasi dan diskusi
Menjelaskan pokok bahasan pelajaran mendengarkan, memperhatikan 40 menit
melakukan demonstrasi pencegahan memperhatikan dosen melakukan
120
Inti infeksi nosokomial di fasilitas demonstrasi
menit
pelayanan kebidanan
Memberikan kesempatan kepada melakukan demonstrasi seperti yang
180
mahasiswa untuk melakukan dilakukan dosen
menit
demonstrasi

RPP - KDK I Page 17

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 10 menit

Tanya jawab bertanya materi yang belum difahami 20 menit
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 14 menit
Penutup berlangsung
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 15 menit
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan langkah langkah prinsip pencegahan infeksi nosokomial dalam praktek
kebidanan!

RPP - KDK I Page 18

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : VI ( enam )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Arus lalu lintas dan pola aktifitas.
2. Menjelaskan Pengelolaan rumah tangga.
3. Menjelaskan Pelayanan laboratorium klinik, bank darah, dan pelayanan transfusi.
4. Menjelaskan Penanganan program PI.
5. Melakukan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

5. Materi Pokok
1. Arus lalu lintas dan pola aktifitas.
2. Pengelolaan rumah tangga.
3. Pelayanan laboratorium klinik, bank darah, dan pelayanan transfusi.
4. Penanganan program PI.

RPP - KDK I Page 19

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Evaluas Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber
penilaian / TIK (menit) i rujukan
kompetensi K A P belajar
Menerapkan 1. Mahasiswa K1 A2 120 diskusi, Laptop, Tes BS 04,
prinsip mampu : menit tanya bahan ajar, tertulis BS 06,
pencegahan 1. Menjelaska jawab BS 07
infeksi n Arus lalu
dalam lintas dan
praktik pola
kebidanan aktifitas.
2. Menjelaska
n
Pengelolaa
n rumah
tangga.
3. Menjelaska
n Pelayanan
laboratoriu
m klinik,
bank darah,
dan
pelayanan
transfusi.
4. Menjelaska
n
Penanganan
program PI.

RPP - KDK I Page 20

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

2. Mahasiswa P3 360 Demon Laptop, Uji BS 04,

P5
mampu : menit strasi bahan Lab. BS 06,
1. melakukan ajar,check BS 07
tindakan list, alat
pencegahan peraga
infeksi di
fasilitas
pelayanan
kebidanan

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Kegiatan
Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul mengumpulkan tugas yang diberikan 5 menit
tugas yang diberikan oleh dosen
mempersilahkan mahasiswa presentasi makalah hasil diskusi
60 menit
untuk presentasi dan berdiskusi kelompok
Menjelaskan pokok bahasan mendengarkan, memperhatikan dan 30 menit
pelajaran mencatat
Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen
100 menit
Inti mahasiswa
Memberikan kesempatan kepada melakukan demonstrasi sesuai yang
mahasiswa untuk melakukan dilakukan dosen 220 menit
demonstrasi
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas dirumah 10 menit
rumah

RPP - KDK I Page 21

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Tanya jawab bertanya apabila ada yang kurang 20 menit

difahami
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 14 menit
Penutup
berlangsung
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 15 menit
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan langkah langkah pencegahan infeksi di fasilitas pelayanan kebidanan!

RPP - KDK I Page 22

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : VII ( tujuh )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Tinjauan proses-proses yang dianjurkan.
2. Menjelaskan Dekontaminasi dan pembersihan.
3. Menjelaskan pengertian Strerilisasi.
4. Menjelaskan pengertian DTT
5. Menjelaskan pengertian linen.
6. Melakukan Pemrosesan ulang alat sekali pakai.
7. Menjelaskan instrumen dalam praktik kebidanan
8. melakukan demonstrasi teknik pencegahan infeksi

5. Materi Pokok
1. Tinjauan proses-proses yang dianjurkan.
2. Dekontaminasi dan pembersihan.
3. Strerilisasi.

RPP - KDK I Page 23

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

4. DTT
5. Memroses linen.
6. Pemrosesan ulang alat sekali pakai.

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber Evaluasi
penilaian / TIK (menit) rujukan
kompetensi K A P belajar
menggunak 1. Mahasiswa K1 A2 P2 60 diskusi Laptop, Tes BS 03,
an mampu : K2 menit bahan ajar, tertulis, BS 04,
instrumen 1. Menjelaskan tanya BS 05
dalam Tinjauan jawab
praktik proses-proses
kebidanan yang
dianjurkan.
2. Menjelaksan
Dekontaminasi
dan
pembersihan.
3. Menjelakan
Strerilisasi.
4. Menjelaskan
DTT
5. Menjelakan
Memroses
linen.
2. Mahasiswa P3 480 Demon Laptop, Uji Lab. BS 04,
P5
mampu : menit strasi bahan BS 05,
1. Melakukan ajar,check BS 06

RPP - KDK I Page 24

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Pemrosesan list, alat

ulang alat peraga
sekali pakai.
2. Melakukan
tindakan
pemrosesan
instrumen,
sarung tangan
dan peralatan
lainya

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Kegiatan
Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul mengumpulkan tugas yang diberikan 5 menit
tugas yang diberikan oleh dosen
mempersilahkan mahasiswa mempresentasikan tugas makalah dan
60 menit
untuk presentasi diskusi
Menjelaskan pokok bahasan memperhatikan dan mendngarkan 40 menit
pelajaran
Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen demonstrasi
Inti 100 menit
mahasiswa
Memberikan kesempatan melakukan demonstrasi sesuai yang
kepada mahasiswa untuk dilakukan oleh dosen 270 menit
melakukan demonstrasi
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas 10 menit

RPP - KDK I Page 25

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

rumah
Tanya jawab bertanya apabila ada yang belum 20 menit
difahami
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 14 menit
Penutup
berlangsung
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 15 menit
Salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan langkah langkah dekontaminasi dan pembersihan, sterilisasi, DTT, pemrosesan linen
dan pemrosesan alat sekali pakai!

RPP - KDK I Page 26

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : VIII ( delapan )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu :
1. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan fisik umum
2. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan ibu hamil
3. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk pertolongan persalinan
4. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan ibu nifas
5. Menyiapkan alat sesuai dengan tindakan kebidanan

5. Materi Pokok
1. Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan fisik umum
2. Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan ibu hamil
3. Jenis dan fungsi alat untuk pertolongan persalinan
4. Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan ibu nifas

RPP - KDK I Page 27

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Evaluas Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber
penilaian / TIK (menit) i rujukan
kompetensi K A P belajar
menggunak 1. Mahasiswa k1 A1 P2 60 diskusi Laptop, Tes BS 06,
k2 A2
an mampu : menit bahan tertulis BS 07,
instrumen 1. Menjelaska ajar, BS 08
n Jenis dan tugas
fungsi alat makala
untuk h
pemeriksaa
n fisik
umum
2. Menjelask
an Jenis
dan fungsi
alat untuk
pemeriksa
an ibu
hamil
3. Menjelask
an Jenis
dan fungsi
alat untuk
pertolonga
n
persalinan

RPP - KDK I Page 28

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

4. Menjelask
an Jenis
dan fungsi
alat untuk
pemeriksa
an ibu
nifas
2. Mahasiswa 480 Demon Laptop, Uji BS 07,
mampu : menit strasi bahan Lab. BS 08,
1. mempersiapk ajar,che
an alat sesuai ck list,
dengan alat
tindakan peraga
pelayanan
kebidanan

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul mengumpulkan tugas yang diberikan 5 menit
tugas yang diberikan dosen
dosen mempersilahkan presentasi makalah hasil diskusi
60 menit
mahasiswa untuk presentasi kelompok
Inti Menjelaskan pokok bahasan mendengarkan dan memperhatikan 40 menit
pelajaran
Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen melakukan 100 menit

RPP - KDK I Page 29

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

mahasiswa demonstrasi
Memberikan kesempatan melakukan demonstrasi seperti yang
kepada mahasiswa untuk dosen lakukan 270 menit
melakukan demonstrasi
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas 10 menit
rumah
Tanya jawab bertanya apaila ada materi yang belum 20 menit
jelas
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 14 menit
Penutup
berlangsung
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 15 menit
salam menjawab Salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan fisik, ibu hamil, ibu bersalin dan ibu
nifas!

RPP - KDK I Page 30

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah :

2. Pertemuan Ke : IX ( sembilan )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu :
1. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan BBL.
2. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk pelayanan alat kontrasepsi.
3. Menjelaskan Jenis dan fungsi alat untuk tindakan forcep
4. Menyiapkan alat sesuai dengan tindakan kebidanan

5. Materi Pokok
1. Jenis dan fungsi alat untuk pemeriksaan BBL.
2. Jenis dan fungsi alat untuk pelayanan alat kontrasepsi.
3. Jenis dan fungsi alat untuk tindakan forcep

RPP - KDK I Page 31

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetens Indikator/ Aspek Media
Waktu Evaluas Sumber
i dasar/sub kriteria Kompetensi Metode Sumber
(menit) i rujukan
kompetensi penilaian / TIK K A P belajar
mengguna 1. Mahasiswa k1 a2 p2 60 Present Laptop, Tes BS 07
k2
kan mampu : menit asi, bahan tertulis BS 08,
istrumen 1. Menjelask diskusi, ajar,
dalam an Tanya
praktik pemeriksa jawab
kebidanan an BBL,
2. Menjelask
an
pelayanan
alat
kontraseps
i
3. Menjelask
an
jenis dan
fungsi lat
tindakan
forcep
2. Mahasiswa p3 360 Demon Bahan Uji BS 06,
p5
mampu menit s-trasi ajar, Lab. BS 07,
melakukan check BS 08

RPP - KDK I Page 32

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

persiapan list, alat

alat peraga
pemeriksaan
BBL,
pelayanan
alat
kontrasepsi
dan jenis dan
fungsi lat
tindakan
forcep

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Kegiatan
Langkah Waktu
Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul tugas memberi kesempatan 5 menit
yang diberikan mengumpulkan
Mempersilahkan mahasiswa mempresentasikan tugas makalah
60 menit
presentasi dan diskusi dan diskusi kelompok
Menjelaskan pokok bahasan memperhatikan dan 30 menit
pelajaran mendengarkan
Inti Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen melakukan
60 menit
mahasiswa demonstrasi
Memberikan kesempatan kepada melakukan demonstrasi seperti
mahasiswa untuk melakukan dosen sebelumnya 210 menit
demonstrasi

RPP - KDK I Page 33

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 10 menit

Tanya jawab bertanya apabila ada yang belum 10 menit
difahami
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 14 menit
Penutup
berlangsung
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 15 menit
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Sebutkan persiapan alat dan fungsinya untuk pemeriksaan BBL, Pelayanan kontrasepsi
dan tindakan forcep!

RPP - KDK I Page 34

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : .
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : X ( sepuluh )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu :
1. Menjelaskan pemenuhan kebutuhan Oksigen
2. Menjelaskan pemenuhan kebutuhan Nutrisi
3. Menjelaskan pemenuhan kebutuhanCairan dan elektrolit
4. Menjelaskan pemenuhan kebutuhan Intake dan output
5. mendemonstrasikan pemberian oksigen, nutrisi, cairan dan elektrolit serta intake dan
output.

RPP - KDK I Page 35

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

5. Materi Pokok
1. Oksigen
2. Nutrisi
3. Cairan dan elektrolit
4. Intake dan output

6. Matrik RPP
Kompetensi Indikator/ Aspek Media
Waktu Evaluas Sumber
dasar/sub kriteria Kompetensi Metode Sumber
(menit) i rujukan
kompetensi penilaian / TIK K A P belajar
memecahka 1. Mahasiswa k1 a1 p2 60 Presentasi, Laptop, Tes BS 07,
k2 a2
n masalah mampu : menit diskusi, bahan tertulis BS 08,
yang 1. Menjelask Tanya ajar, BS 09
berhubungan an jawab check list,
dengan oksigenasi alat
pemenuhan , nutrisi, peraga
kebutuhan cairan dan
dasar klien elektrolit
dan intake
output
2. Mahasiswa p3 Demonstra Bahan Uji Lab. BS 06,
p5
mampu: si ajar, BS 07,
mendemonstr check list, BS 08
asikan alat
kebutuhan peraga
oksigenasi,
nutrisi,
cairan dan

RPP - KDK I Page 36

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

elektrolit dan
intake output

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Mahasiswa
Dosen

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul mengumpulkan tugas 5 menit
tugas yang diberikan
mempersilahkan mahasiswa mempresentasikan tugas
30 menit
presentasi dan diskusi
Menjelaskan pokok bahasan memperhatikan, mendengarkan 30 menit
pelajaran
Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen melakukan
60 menit
Inti mahasiswa demonstrasi
Memberikan kesempatan melakukan demonstrasi seperti
255
kepada mahasiswa untuk yang dosen lakukan
menit
melakukan demonstrasi
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas 10 menit
rumah
Tanya jawab bertanya apabila ada materi yang 10 menit
Penutup
belum difahami

RPP - KDK I Page 37

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 14 menit

berlangsung
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan langkah langkan tindakan pemberian kebutuhan oksigenasi, nutrisi, cairan dan
elektrolit dan intake output!

RPP - KDK I Page 38

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : XI ( sebelas )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan kebutuhan Eliminasi
2. Menjelaskan keutuhan Personal hygiene
3. Menjelaskan kebutuhan Body mekanik dan posisi
4. Menjelaskan kebutuhan Keamanan lingkungan
5. Menjelaskan kebutuhan Ambulansi
6. Menjelaskan kebutuhan Istirahat dan tidur
7. mendemonstrasikan pemenuhan eliminasi, personal hygiene, serta bodi mekanik dan
posisi, keamanan lingkungan, ambulansi, istrahat dan tidur

5. Materi Pokok
1. Eliminasi
2. Personal hygiene
3. Body mekanik dan posisi
4. Keamanan lingkungan
RPP - KDK I Page 39
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

5. Ambulansi
6. Istirahat dan tidur

6. Matrik RPP
Kompetensi Aspek Media
Indikator/ kriteria Waktu Evaluas Sumber
dasar/sub Kompetensi Metode Sumber
penilaian / TIK (menit) i rujukan
kompetensi K A P belajar
memecahkan 1. Mahasiswa K1 A2 P2 60 Presentas Laptop, Tes BS 06,
K2
masalah yang mampu : menit i, bahan tertulis BS 07
berhubungan Menjelaskan diskusi, ajar,
dengan eliminasi Tanya check
pemenuhan Menjelaskan jawab list, alat
kebutuhan personal peraga
dasar hygiene
manusia Menjelaskan
body
mekanik dan
posisi
Menjelaskan
keamanan
lingkungan,
ambulasi
dan istirahat
dan tidur
2. Mahasiswa P3 360 Demons- Bahan Uji BS 06
P5
mampu : menit trasi ajar, Lab. BS 07,
1. Mendemonstr check
asikan list, alat
tindakan peraga
pemenuhan

RPP - KDK I Page 40

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

kebutuhan
dasar
perempuan
meliputi:
eliminasi
personal
hygiene
body
mekanik dan
posisi
keamanan
lingkungan,
ambulasi
istirahat dan
tidur

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul tugas mengumpulkan tugas 5 menit
yang diberikan
Mereview pelajaran yang kemarin menjawab pertanyaan dosen 5 menit
Memberikan kesempatan kepada mempresentasikan makalah dan
Inti mahasiswa untuk presentasi makalah / diskusi kelompok 30 menit
hasil diskusi kelompok
Menjelaskan pokok bahasan pelajaran memperhatikan dan mendengarkan 15 menit

RPP - KDK I Page 41

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen melakukan

60 menit
mahasiswa dmonstrasi
Memberikan kesempatan kepada melakukan demonstrasi seperti yang 270 menit
mahasiswa untuk melakukan dilakukan dosen
demonstrasi
Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 9 menit
Tanya jawab bertanya apabila ada yang belum 10 menit
difahami
Penutup
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 10 menit
berlangsung
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Jelaskan langkah langkah tindakan pemenuhan kebutuhan dasar perempuan meliputi:
eliminasi, personal hygiene, body mekanik dan posisi, keamanan lingkungan, ambulasi
Dan istirahat dan tidur !

RPP - KDK I Page 42

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : XII ( dua belas )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu :
1. Melakukan pemeriksaan fisik umum

5. Materi Pokok
1. Prinsip umum pemeriksaan fisik.
2. Anamnesa.
3. Teknis dan persiapan pengkajian.
4. Pengkajian keadaan umum.
5. Pemeriksaan fisik per sistem.

RPP - KDK I Page 43

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetens Indikator/ Wakt Aspek
Media
i dasar/sub kriteria u Kompetensi Sumber
Metode Sumber Evaluasi
kompetens penilaian / (menit rujukan
K A P belajar
i TIK )
melakukan 1. Mahasiswa 420 P3 demonstra Laptop, uji Lab BS 06,
P5
pemeriksaa mampu : menit si bahan ajar,
n fisik 1. Melakuk check list,
kan alat peraga
pemeriks
aan fisik
umum,
anamnes
a, dan
pemeriks
aan fisik
per
sistem

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul tugas mengumpulkan tugas 5 menit
yang diberikan
Mereview pelajaran yang kemarin menjawab pertanyaan dosen 5 menit
Inti Menjelaskan pokok bahasan mendengarkan dan memperhatikan
15 menit
pelajaran

RPP - KDK I Page 44

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen melakukan

mahasiswa tentang pemeriksaan demonstrasi
20 menit
fisik umum, anamnesa, dan
pemeriksaan fisik per sistem
Memberikan kesempatan kepada melakukan demonstrasi seperti yang 340
mahasiswa untuk melakukan dosen lakukan menit
demonstrasi
Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 9 menit
Tanya jawab bertanya apabila ada materi yang 10 menit
belum difahami
Penutup
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen 10 menit
berlangsung
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Sebutkan dan jelaskan langkah-langkah dari tindakan pemeriksaan fisik umum,
anamnesa, dan pemeriksaan fisik per sistem!
2. Sebutkan dan jelaskan persiapan alat dari tindakan pemeriksaan fisik umum, anamnesa,
dan pemeriksaan fisik per sistem!

RPP - KDK I Page 45

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 204
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : XIII ( tiga belas )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, diharapkan mahasiswa mampu :
1. Melakukan Pemeriksaan fisik pada ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
2. Melakukan Anamnesa, ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
3. Melakukan Teknis dan persiapan pengkajian ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
4. Melakukan Pengkajian keadaan umum ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
5. Melakukan Pemeriksaan fisik per sistem pada ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.

5. Materi Pokok
1. Pemeriksaan fisik pada ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
2. Anamnesa, ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
3. Teknis dan persiapan pengkajian ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
4. Pengkajian keadaan umum ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.
5. Pemeriksaan fisik per sistem pada ibu hamil, bersalin, nifas, dan BBL.

RPP - KDK I Page 46

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

6. Matrik RPP
Kompetens Indikator/ Aspek Media
Waktu Sumber
i dasar/sub kriteria Kompetensi Metode Sumber Evaluasi
(menit) rujukan
kompetensi penilaian / TIK K A P belajar
melakukan 1. Mahasiswa P3 240 Demonst Laptop, uji LAB BS 06,
P5
pemeriksaa mampu : menit rasi bahan ajar, BS 07
n fisik Melakukan check list,
pemeriksaa alat peraga
n Ibu
hamil,
bersalin,
nifas dan
BBL
Melakukan
Anamnesa
ibu hamil,
bersalin,
nifas dan
BBL,
Melakukan
Teknis dn
persiapan
mengkaji
ibu hamil,
bersalin,
nifas dan
BBL
Melakukan
Pengkajian

RPP - KDK I Page 47

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

keadaan
umum iu
hamil,
bersalin,
nifas dan
BBL
Melakukan
Pemeriksaa
n fisik
persistem
pada ibu
hamil,
bersalin,
nifas dan
BBL

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absensi 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan Kumpul mengumpulkan tugas yang diberikan
5 menit
tugas yang diberikan oleh dosen
Mereview pelajaran yang menjawab pertanyaan dosen
5 menit
kemarin
Inti Menjelaskan pokok bahasan mendengarkan dan memperhatikan
15 menit
pelajaran
Mendemonstrasikan kepada memperhatikan dosen demonstrasi 30 menit

RPP - KDK I Page 48

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

mahasiswa tentang
pemeriksaan fisik pada : Ibu
hamil, bersalin, nifas dan BBL,
Anamnesa ibu hamil, bersalin,
nifas dan BBL, Teknis dn
persiapan mengkaji ibu hamil,
bersalin, nifas dan BBL,
Pengkajian keadaan umum iu
hamil, bersalin, nifas dan BBL
dan Pemeriksaan fisik
persistem pada ibu hamil,
bersalin, nifas dan BBL
Memberikan kesempatan melakukan demonstrasi seperti yang
kepada mahasiswa untuk dilakukan dosen 140 menit
melakukan demonstrasi
Memberikan tugas belajar di mencatat tugas rumah
10 menit
rumah
Tanya jawab bertanya materi yang belum dipahami 20 menit
Penutup
Reviuw pelajaran yang telah menjawab pertanyaan dosen
9 menit
berlangsung
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Sebutkan alat alat dan langkah langkah pemeriksaan fisik pada ibu hamil, bersalin, nifas
dan BBL!

RPP - KDK I Page 49

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah : Keterampilan Dasar Kebidanan I
Kode Mata Kuliah : Bd. 203
Beban / Jumlah SKS : 3 SKS ( T : 1 P : 2 )
Penempatan : Semester I
Nama Dosen : Ika teguh Suprapti, S.ST
Prasyarat Mata Kuliah : -

2. Pertemuan Ke : XIV ( empat belas )

3. Deskripsi
Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
keterampilan dasar kebidanan I .

4. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu :
1. Menjelaskan Pengertian pasien yang krisis
2. Menjelaskan Karakteristik situasi kritis
3. Menjelaskan Definisi perawatan paliatif
4. Menjelaskan Perbedaan paliatif treatment dan paliatif care.
5. Mendampingi klien yang kehilangan.
6. Mendampingi pasien terminal (sakatul maut)
7. Memastikan pasien meninggal
8. Menginformasikan kepada keluarga.
9. Merawat jenazah :
10. Memulasaran jenazah
11. Penyelenggaraan jenazah

RPP - KDK I Page 50

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

5. Materi Pokok
Asuhan pada klien yang menghadapi kehilangan dan kematian :
1. Mendampingi pasien yang kritis:
a. Pengertian pasien yang krisis
b. Karakteristik situasi kritis
2. Prinsip dasar perawatan palliatif
a. Definisi perawatan paliatif
b. Perbedaan paliatif treatment dan paliatif care.
3. Mendampingi klien yang kehilangan.
4. Mendampingi pasien terminal (sakatul maut)
5. Memastikan pasien meninggal
6. Menginformasikan kepada keluarga.
7. Merawat jenazah :
8. Memulasaran jenazah
9. Penyelenggaraan jenazah

6. Matrik RPP
Indikator/
Kompetensi Aspek Kompetensi Media
kriteria Waktu Sumber
dasar/sub Metode Sumber Evaluasi
penilaian / (menit) rujukan
kompetensi K A P belajar
TIK
melakukan 1. Mahasisw K1 A2 P2 60 Presentas Laptop, Tes BS 08,
asuhan pada a mampu K2 menit i, bahan tertulis
klien yang 1. Menjel diskusi, ajar,
menghadapi askan Tanya check
kehilangan dan Pengert jawab list, alat
kematian ian peraga
pasien
yang

RPP - KDK I Page 51

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

krisis
2. Menjel
askan
Karakte
ristik
situasi
kritis
3. Menjel
askan
Definisi
perawat
an
paliatif
4. Menjel
askan
Perbeda
an
paliatif
treatme
nt dan
paliatif
care.
2. Mahasisw P3 240 Demons- Bahan Uji Lab. BS 08
P5
a mampu menit trasi ajar,
: check
1. melak list, alat
sanak peraga
an
asuha

RPP - KDK I Page 52

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

n
pasien
kritis
dan
peraw
atan
zenaz
ah

7. Langkah Langkah Perkuliahan

Langkah Kegiatan Waktu

Dosen Mahasiswa

Salam menjawab salam 1 menit

Absensi mahasiswa yang hadir mengisi absen 4 menit
Pembukaan
memberi kesempatan mahasiswa mengumpulkan tugas yang
5 menit
Kumpul tugas yang diberikan dierikan oleh dosen
Mereview pelajaran yang kemarin menjawab pertanyaan dosen 10 menit
Memberikan kesempatan kepada mempresentasika makalah hasil
mahasiswa untuk presentasi makalah / diskusi kelompok 30 menit
hasil diskusi kelompok
Menjelaskan pokok bahasan pelajaran mendengarkan dan
30 menit
Inti memperhatikan
Mendemonstrasikan kepada mahasiswa memperhatikan dosen
30 menit
tentang perawatan zenazah demonstrasi
Memberikan kesempatan kepada melakukan demonstrasi seperti
140
mahasiswa untuk melakukan yang dilakukan dosen sebelumnya
menit
demonstrasi
Penutup Memberikan tugas belajar di rumah mencatat tugas 10 menit

RPP - KDK I Page 53

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN TIMIKA

Tanya jawab bertanya apabila ada yang belum

10 menit
difahami
Reviuw pelajaran yang telah berlangsung menjawab pertanyaan dosen 15 menit
Memberikan tugas resume meresume materi hari ini 14 menit
Salam menjawab salam 1 menit

8. Naskah Soal
a. Sebutkan dan Jelaskan langkah langkah mendampingi pasien kritis dan perawatan
paliatif!

RPP - KDK I Page 54