PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA

BERBASIS ZOOMING PRESENTATION (PREZI) PADA

POKOK BAHASAN MOMENTUM DAN IMPULS DI MAN 3
BANJARMASIN

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan dalam Menyelesaikan Program
Strata-1 Pendidikan Fisika

Oleh:
Usie Puspitasari
NIM A1C412212

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
JANUARI 2017

i
ii
iii
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
ZOOMING PRESENTATION (PREZI) PADA POKOK BAHASAN
MOMENTUM DAN IMPULS DI MAN 3 BANJARMASIN
(Oleh: Usie Puspitasari; Pembimbing Dr. Mustika Wati, M.Sc, Misbah, M.Pd;
Januari 2017; 57 halaman)

ABSTRAK
Pada permasalahan fasilitas yang pemanfaatannya belum maksimal
penggunaannya, media pembelajaran yang di pakai kurang bervariasi, maka
dilakukan penelitian pengembangan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan
menghasilkan media dengan : (1) validitas (2) kepraktisan (3) efektivitas.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model
pengembangan ADDIE. Subjek ujicoba adalah siswa kelas XI MIA 1 di MAN 3
Banjarmasin. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi media, lembar
keterlaksanaan RPP dan tes hasil belajar. Dari hasil analisis data diperoleh (1)
media pembelajaran yang dinyatakan valid dengan kategori baik (2) kepraktisan
media pembelajaran terlaksana dengan sangat baik (3) efektifitas media
pembelajaran dinyatakan efektif. Berdasarkan temuan tersebut maka dapat
disimpulakn media pembelajaran berbasis prezi pada materi momentum dan
impuls di MAN 3 Banjarmasin dikatakan layak dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci : media pembelajaran, prezi, momentum dan impuls dan fisika

iv
THE DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA PHYSICS BASED ON
THE ZOOMING PRESENTATION (PREZI ) ON THE SUBJECT OF THE
MOMENTUM AND IMPULSES IN MAN 3 BANJARMASIN (By: Usie
Puspitasari; Supervisor Dr. Mustika Wati, M.Sc , Misbah, M.Pd ; January 201 7 ;
57 pages)

Abstract
On issues not maximized utilization of the facilities at the user, instructional
media in use is less variation, a research development of instructional media. The
purpose research to produce media with : (1) validity (2) practicality (3)
effetivitness. This research is a research development which refers to the model of
development ADDIE. Try out subject is students in class XI MIA 1 at MAN 3
Banjarmasin. The instrument used is the validation sheet media, sheet of
feasibility, teacher activity of RPP and learning outcomes test. Research result
showed (1) instructional media to state valid and good category, (2) practicality of
instructional media to is materialize excellent, and (3) effetivitness of instructional
media to state effective. Based on the analysis of the results of research, obtained
learning media based on prezi the material momentum and impulses in MAN 3
Banjarmasin eligible.

Key Words : learning media, prezi, physics, momentum and impulses and physic

v
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena

berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Zooming

Persentation (prezi) Pada Pokok Bahasan Momentum dan Impuls di MAN 3

Banjarmasin.”

Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat

(UNLAM). Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan karena adanya

bantuan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Dalam

kesempatan ini penulis sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah

membantu dalam penelitian ini, khususnya kepada:

1. DR H Zulkifli, M.Pd selaku Pembantu Dekan I FKIP Unlam yang telah

memberikan izin penelitian.

2. Dr. Mustika Wati, M.Sc selaku pembimbing I sekaligus ketua program studi

pendidikan Fisika FKIP UNLAM Banjarmasin yang telah banyak memberikan

saran, bimbingan, arahan, petunjuk, dan nasihat dalam menyelesaikan skripsi

ini.

3. Misbah, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah banyak memberikan saran,

bimbingan, arahan, petunjuk, dan nasihat dalam menyelesaikan skripsi ini.

vi
4. Sri Hartini, M.Sc dan Saiyidah Mahtari, M.Pd selaku penguji pada seminar

proposal dan seminar instrumen yang juga ikut memberikan saran, arahan,

petunjuk, dan nasihat dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Mastuang, M.Pd selaku penguji pada seminar hasil dan sidang yang juga ikut

memberikan saran, arahan, petunjuk, dan nasihat dalam menyelesaikan skripsi

ini.

6. Abdul Salam M,M.Pd selaku dosen media yang telah bersedia memvalidasi

media prezi sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

7. Seluruh dosen program studi pendidikan Fisika FKIP UNLAM Banjarmasin.

8. Drs. H Abdurrahman, M.Pd selaku Kepala Sekolah MAN 3 Banjarmasin yang

telah memberikan izin penelitian.

9. Rajiah, S.Pd selaku guru mata pelajaran Fisika di MAN 3 Banjarmasin yang

telah banyak membantu dalam melaksanakan penelitian.

10. Seluruh siswa XI MIA 1 MAN 3 Banjarmasin selaku subjek penelitian.

11. Sabar Ichtiarto dan Dra. Sukarti selaku orang tua dan Sinaelgi Aziz selaku

adik serta Auliana Hardianty Utami, S.Kep, Ns dan Diah Evi Andhini, S.Kom

selaku kakak yang selalu memberi dorongan, semangat serta doa hingga

penyusunan skripsi ini selesai.

12. Seluruh keluarga besar Alm. Slamet Wiryo Supomo dan keluarga besar Alm.

Tukiyo Proyoadisastro yang selalu memberi dorongan, semangat serta do’a

hingga penyusunan skripsi ini selesai.

13. Nor Rahmawati, S.Pd, Alvi Nanda, S.Pd, Diah Triwulandari, S.Pd dan

M.Noor Alifullah, S.Pd sebagai teman mahasiswa yang telah membantu baik

vii
 sebagai pengamat dan sebagai pemberi masukan bagi penulis saat

melaksanakan penelitian.

14. Mayah, Nurdiana Ika R, S.Pd, Herlina Ariendhany, S.Pd, Muhammad Isra,

S.Pd, Bastomi Saputra, S.Pd, Gita Maulida, S.Pd, Anisa, SKM, Noor Isatin,

S.AP, Raudah sebagai teman mahasiswa yang telah memberi banyak

dukungan, semangat dan masukan serta doa bagi penulis saat melaksanakan

penelitian.

15. Seluruh teman-teman Tim Kempo Kejurmas ULM, UKM Shorinji Kempo

ULM dan Perkemi Dojo ULM sebagai teman seperjuangan yang selalu

memberikan semangat dan mendoakan.

16. Seluruh teman-teman mahasiswa Pendidikan Fisika FKIP ULM yang ikut

membantu dalam penelitian ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

17. Dan tidak lupa ucapan terima kasih kepada Bapak Heru yang turut membantu

dalam pengurusan berkas-berkas / administrasi.

Atas semua yang mereka lakukan, semoga Allah SWT membalas segala

amal baiknya. Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih jauh dari

sempurna, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun akan penulis

perhatikan demi lebih baiknya skripsi ini. Penulis berharap agar skripsi ini dapat

bermanfaat bagi kita semua. Amin.

Banjarmasin, Januari 2017

Peneliti

viii
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................. ii
PERNYATAAN ....................................................................................................... iii
ABSTRAK ............................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR .............................................................................................
DAFTAR ISI ........................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL.................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 4
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................... 4
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................. 5
1.5 Spesifikasi Produk yang diharapkan................................................... 5
1.6 Penjelasan Istilah, Asumsi dan Batasan Masalah............................... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................ 8
2.1 Media Pembelajaran............................................................................ 8
2.2 Kelayakan Produk............................................................................... 13
2.3 Karakteristik Siswa............................................................................. 15
2.4 Karakteristik Materi............................................................................ 15
2.5 Penelitian yang Relevan...................................................................... 18
2.6 Kerangka Berpikir............................................................................... 20
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 22
3.1 Jenis Penelitian ................................................................................... 22
3.2 Model Pengembangan ........................................................................ 22
3.3 Definisi Operasional Karakteristik yang Diamati .............................. 27
3.4 Waktu dan Tempat Penelitian ............................................................ 28
3.5 Uji Coba Produk ................................................................................ 29
3.6 Jenis Data ........................................................................................... 29
3.7 Media Pembelajaran dan Instrumen Penelitian .................................. 30
3.8 Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 31
3.9 Teknik Analisis Data .......................................................................... 32
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................... 35
4.1 Hasil Pengembangan Media Pembelajaran Prezi............................... 35
4.2 Hasil Tampilan Prezi ......................................................................... 40
4.3 Hasil Uji Coba .................................................................................... 43
4.4 Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 49
4.5 Kelemahan Penelitian ........................................................................ 51
BAB V PENUTUP.................................................................................................. 53
5.1 Produk ................................................................................................. 53
5.2 Simpulan ............................................................................................. 53
5.3 Saran ................................................................................................... 54

ix
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 55
LAMPIRAN ............................................................................................................. 58

x
 DAFTAR TABEL

Tabel Halaman
2.1 Skema 4 Tahap Perkembangan Kognitif Piaget 15
3.1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar sesuai Kurikulum 2013................. 23
3.2 Kriteria Penilaian Keterlaksanaan RPP......................................................... 32
3.3 Kriteria Reliabilitas 2 Pengamatan................................................................ 33
3.4 Kriteria Efektivitas Pembelajaran................................................................. 34
4.1 Validitas Media Pembelajaran...................................................................... 36
4.2 Saran-saran Validator Media Pembelajaran.................................................. 37
4.3 Nilai Rata-rata Keterlaksanaan RPP pada Setiap Pertemuan........................ 45
4.4 Hasil N-gain secara umum............................................................................ 46

xi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman
4.1 Tampilan Awal Prezi Pengertian Momentum dan Impuls ........................... 41
4.2 Tampilan Awal Prezi Hukum Kekekalan Momentum.................................. 41
4.3 Tampilan Awal Prezi Jenis-Jenis Tumbukan ............................................... 41
4.4 Tampilan Awal Prezi Roket ......................................................................... 42

xii
 DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Lampiran 1a. Daftar Nama Siswa Kelas XI MIA 1 (Sampel yang Diamati) ........... 58
Lampiran 1b. Daftar Nama Siswa dalam kelompok media prezi ............................. 59
Lampiran 2a. RPP Pertemuan 1 ................................................................................ 60
Lampiran 2b. RPP Pertemuan 2 ................................................................................ 65
Lampiran 2c. RPP Pertemuan 3 ................................................................................ 70
Lampiran 2d. RPP Pertemuan 4 ................................................................................ 75
Lampiran 3a. Lembar Kerja Siswa 1 ........................................................................ 80
Lampiran 3b. Lembar Kerja Siswa 2 ........................................................................ 84
Lampiran 3c. Lembar Kerja Siswa 3 ........................................................................ 86
Lampiran 3d. Lembar Kerja Siswa 4 ........................................................................ 90
Lampiran 4a. Kunci Lembar Kerja Siswa 1............................................................... 93
Lampiran 4b. Kunci Lembar Kerja Siswa 2.............................................................. 95
Lampiran 4c. Kunci Lembar Kerja Siswa 3............................................................... 98
Lampiran 4d. Kunci Lembar Kerja Siswa 4.............................................................. 98
Lampiran 5a. Materi Ajar 1 ...................................................................................... 96
Lampiran 5b. Materi Ajar 2 ...................................................................................... 98
Lampiran 5c. Materi Ajar 3....................................................................................... 99
Lampiran 5d. Materi Ajar 4 ...................................................................................... 101
Lampiran 6a. Tampilan Prezi Pertemuan I ............................................................... 103
Lampiran 6b. Tampilan Prezi Pertemuan II .............................................................. 104
Lampiran 6c. Tampilan Prezi Pertemuan III ............................................................. 105
Lampiran 6d. Tampilan Prezi Pertemuan IV ............................................................ 106
Lampiran 7a. Kisi-kisi Tes Hasil Belajar .................................................................. 107
Lampiran 7b. Tes Hasil Belajar ................................................................................ 113
Lampiran 7c. Kunci Tes Hasil Belajar ...................................................................... 114
Lampiran 8. Lembar Validasi Media Pembelajaran ............................................... 118
Lampiran 9a. Lembar Keterlaksanaan RPP 1 ........................................................... 130
Lampiran 9b. Lembar Keterlaksanaan RPP 2 ........................................................... 132
Lampiran 9c. Lembar Keterlaksanaan RPP 3............................................................ 134
Lampiran 9d. Lembar Keterlaksanaan RPP 4............................................................ 136
Lampiran 10. Lembar Perhitungan Validasi Media .................................................. 138
Lampiran 11. Lembar Perhitungan Efektivitasi Media ............................................. 139
Lampiran 12. Lembar Perhitungan Uji Normalitas Menggunakan SPSS ................. 141
Lampiran 13a. Lembar Perhitungan Keterlaksanaan RPP simulasi ......................... 142
Lampiran 13b. Lembar Perhitungan Keterlaksanaan RPP 1 .................................... 143
Lampiran 13c. Lembar Perhitungan Keterlaksanaan RPP 2 ..................................... 144
Lampiran 13d. Lembar Perhitungan Keterlaksanaan RPP 3 .................................... 145
Lampiran 13e. Lembar Perhitungan Keterlaksanaan RPP 4 ..................................... 146
Lampiran 14a. Berita Acara Seminar Proposal ......................................................... 147
Lampiran 14b. Daftar Hadir Seminar Proposal ........................................................ 148
Lampiran 15a. Berita Acara Seminar Instrumen ...................................................... 149
Lampiran 15b. Lembar Perbaikan Seminar Instrumen ............................................. 150
Lampiran 16a. Berita Acara Simulasi ....................................................................... 151
Lampiran 16b. Daftar Hadir Simulasi ....................................................................... 152

xiii
Lampiran 17. Daftar Hadir Penelitian ..................................................................... 153
Lampiran 18a. Daftar Hadir Seminar Hasil .............................................................. 155
Lampiran 18b. Berita Acara Seminar Hasil .............................................................. 156
Lampiran 18c. Lembar Pengesahan Perbaikan Seminar Hasil ................................. 157
Lampiran 19. Dokumentasi ..................................................................................... 158
Lampiran 20. Kartu Konsultasi ............................................................................... 160
Lampiran 21. Surat Permohonan Riset ................................................................... 162
Lampiran 22. Surat Rekomendasi Departemen Agama .......................................... 163
Lampiran 23. Surat Keterangan Sudah Melaksanakan Penelitian .......................... 164

xiv